天主教道明高級中學

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天主教道明高級中學 106 學年度第一學期第一次段考國一國文科試題卷

一、國字注音（1-5）成語填字（6-10）10%，每題 1 分

1.豪放不「^ㄐㄧ」　　2.「夢「ㄇㄟ ˋ」以求　　3.封「ㄍㄨ ˋ」自己　　4.「矗」立　　5.「瀕」臨破產 6.撒手人「　」　　7.「　」雲托月　　8.「　」銖必較　　9.「　」轉難眠　　10 迎「　」而解

二、填充10%，每格 1 分

1. （1），煙花三月下揚州，（2），唯見長江天際流。

2. 月落烏啼霜滿天，（3），姑蘇城外寒山寺，（4）。

3. ＜登鸛雀樓＞的韻腳為哪幾個字？（5）作者為何人？（6）

4. 曾被讚為「臺灣兒童文學的先驅」美譽的作家為何人？（7）

5. 後世尊稱杜甫為詩聖，與「詩仙」何人（8）齊名。

6. ＜雅量＞一文節選自哪本書？（9）

7. ＜做自己的貴人＞一文的作者為何人？（10）

三、注釋20%，每題 2 分

1.樹「梢」　　　2.朦朧　　　3.「煙花」三月下揚州　　　4.欲「窮」千里目　　　5.故人 6.哄堂大笑　　　7.白馬王子　　　8.雨過天青　　　9.受寵若驚　　　10.莫名

四、選擇（1-27）54%，每題 2 分

1. 下列選項，何組所使用的量詞完全正確？　（Ａ）一幀照片／一盞路燈　（Ｂ）一輛火車／一場浩劫　（Ｃ）一枚銀幣／一輪新月　（Ｄ）一條魚／一顆大樹。

2. 下列「　」中的注音寫成國字後，何者前後字型相同？　（Ａ）彌補缺「ㄏㄢ ˋ」／震「ㄏㄢ ˋ」人心　（Ｂ）三「ㄘㄨㄟ」四請／辣手「ㄘㄨㄟ」花　（Ｃ）配「ㄉㄞˋ」眼鏡／竭誠擁「ㄉㄞ ˋ」　（Ｄ）手續繁「ㄈㄨ ˋ」／「ㄈㄨ ˋ」健器材。

3. 下列「　」中的國字，何者前後的讀音相同？　（Ａ）海水不可斗「量」／等「量」齊觀　（Ｂ）「拱」手讓人／眾星

「拱」月　（Ｃ）撫「養」小孩／奉「養」父母　（Ｄ）不「禁」哄堂大笑／「禁」止通行。

4. 下列文句「　」中的成語，何者使用最為恰當？　（Ａ）追求成功是每一個人「遙不可及」的願望　（Ｂ）反省是一面鏡子，可以照見心靈上的汙點，務必要「層次井然」的省思　（Ｃ）學習的過程中，有時會遇到幫助我們「煙消雲散」的好朋友　（Ｄ）為了準備即將來臨的段考，他已經到了「廢寢忘食」的境界了。

5. 下列選項中何組「借代」修辭皆正確？　（Ａ）祝融→火災　朱門→平民百姓　（Ｂ）杏林→醫學界　絲竹→書冊

（Ｃ）杏壇→教育界　雙鯉魚→書信　（Ｄ）干戈→戰爭　巾幗→男子。

6. 下列何者沒有使用「擬人」的修辭技巧？　（Ａ）河水中的卵石，石上的水邁著不整齊的小步，響著淙淙的樂聲，

一直走出我們的視野　（Ｂ）生命好比是一只箱子，這只箱子很小，裝不下太多東西　（Ｃ）冬天想和我握握手，

我不喜歡！立刻把雙手藏進口袋裡　（Ｄ）太陽先生駕著金車從天空走過，向日葵的眼睛也跟著它轉。

7. 下列文句，何者沒有冗詞贅字？　（Ａ）許多不可告人的內幕，如今終於被揭發透露出來了　（Ｂ）他的字我很熟悉，這張紙條肯定絕對是他留的　（Ｃ）希望有朝一日，你會明白了解我今天這麼做的苦心　（Ｄ）長期過著沒有規律的生活，身體哪可能不出毛病。

8. 古代的農曆月令往往有其代稱，通常是用當時的植物、氣候特徵或風俗習慣來命名。下列何者可以用來代稱「煙花三月」的季節？　（Ａ）桂月　（Ｂ）桃月　（Ｃ）菊月　（Ｄ）荷月。

9. 下列選項「　」中的字，何組意思兩兩相同？　（Ａ）「毫」不漂亮／明察秋「毫」　（Ｂ）「摩」擦／「摩」天大樓

（Ｃ）「倒」有點像稿紙／海水「倒」灌　（Ｄ）「禁」得起／弱不「禁」風。

10. 「火鍋」一詞中的「火」字是當形容詞使用。下列選項「　」中的字，何者也當形容詞使用？　（Ａ）「火」速赴約

（Ｂ）「火」紅的太陽　（Ｃ）滾著「火」輪子回家了　（Ｄ）大動肝「火」。

11. 如果我來拜訪你，請不要熱烈相迎，黑衫的夜旅是我選擇的行路，踽踽的輕悄是我深知的美學，只要饋我一口溫熱的施捨，我自會默默地離去。下列何者為文中的主角？　（Ａ）螞蟻　（Ｂ）飛蛾　（Ｃ）蚊子　（Ｄ）

蜘蛛。

12. 「只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。」這句詩具有以聲音反襯環境寂靜的作用，下列何者也有異曲同工之妙？　（Ａ）春眠不覺曉，處處聞啼鳥　（Ｂ）床前明月光，疑似地似霜　（Ｃ）朱門酒肉臭，

路有凍死骨　（Ｄ）蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

13. （甲）月落烏啼　（乙）煙消雲散　（丙）粗茶淡飯　（丁）打草驚蛇。以上四句的詞性結構，哪些相同？

（Ａ）甲乙　（Ｂ）乙丙　（Ｃ）丙丁　（Ｄ）甲丙。

14. （甲）山巒　（乙）田野　（丙）南瓜　（丁）小河　（戊）夜風。在＜夏夜＞一詩中，有哪些景物還「醒

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著」？（Ａ）甲丁戊　（Ｂ）乙丙丁　（Ｃ）丙丁戊　（Ｄ）甲乙丙。

15. 下列詞語何者與「惆悵」同屬於「雙聲複詞」？　（Ａ）朦朧　（Ｂ）逍遙　（Ｃ）聆聽　（Ｄ）琵琶。

16. 老師上課的新詩不小心弄亂，僅知道第一句內容，請依意思還原順序？　她走了／（甲）揮手時的眼神

（乙）候車室空著的椅子都是我　（丙）整個早晨　（Ａ）甲乙丙　（Ｂ）乙丙甲　（Ｃ）丙甲乙　（Ｄ）丙乙甲。

17. 有關「絕句」的說明，何者正確？　（Ａ）每首八句，為唐代新興的詩歌體　（Ｂ）每句字數為五言　（Ｃ）

詩句中平仄、對仗要求嚴格　（Ｄ）偶數句必押韻，第一句可押可不押。

18. 「欲窮千里目，更上一層樓」所蘊含的道理與下列何者相近？　（Ａ）千里之行，始於足下　（Ｂ）百尺竿頭更進一步　（Ｃ）行萬里路，讀萬卷書　（Ｄ）不經一事，不長一智。

19. （甲）此夜曲中聞折柳　（乙）散入春風滿洛城　（丙）何人不起故園情　（丁）誰家玉笛暗飛聲。請將上述詩句按其格律與詩意重新排列正確順序　（Ａ）甲丙丁乙　（Ｂ）丙丁甲乙　（Ｃ）丁乙甲丙　（Ｄ）丁丙甲乙。

20. 下列詩句所表達的情感各有不同，請問何者與＜黃鶴樓送孟浩然之廣陵＞一詩所抒發的情感最相近？

（Ａ）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人　（Ｂ）今夕為何夕？他鄉說故鄉　（Ｃ）日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁　（Ｄ）正是江南好風景，落花時節又逢君。

21. 下列名言佳句中，何者與雅量、包容有關？　（Ａ）投我以桃，報之以李　（Ｂ）地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁　（Ｃ）人的心只有拳頭那麼大，可是一個好人的心是容得下全世界的

（Ｄ）眼睛能目睹萬物，唯獨看不到自己。

22. 「有容乃大」之於「小肚雞腸」，猶如「異口同聲」之於下列何者？　（Ａ）莫衷一是　（Ｂ）眾口同聲

（Ｃ）如出一口　（Ｄ）眾口一詞。

23. 「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。」原因為何？　（Ａ）人心不同，各如其面

（Ｂ）人各有志，不可強人所難　（Ｃ）觀點不同，看法互異　（Ｄ）人人皆愛大自然。

24. 下列選項「　」中的字，何組意思前後相同？　（Ａ）朋友買了一件衣「料」／我預「料」他會當上班長

（Ｂ）很少有一「匹」布沒有人選購過／凡事要三思而行，千萬不可逞「匹」夫之勇　（Ｃ）一雙「式」樣毫不漂亮的鞋子／這是十分特別的款「式」　（Ｄ）凡事要「量」力而為／我們必須努力培養雅「量」。

25. 對於「刪節號」的用法及述敘，下列何者正確？　（Ａ）節略原文、語句未完、加重語氣的詞語之後　（Ｂ）

表示語句斷斷續續　（Ｃ）書寫時占一格，計六點　（Ｄ）語意的轉變、聲音的延續。

26. 用於總起下文，或舉例說明上文的標點符號為何？　（Ａ）逗號　（Ｂ）夾注號　（Ｃ）冒號　（Ｄ）連接號。

27. 下列所傳達的語氣，何者說明正確　（Ａ）班級比賽得獎，太棒了→歡喜　（Ｂ）待會比賽要注意指揮→斥責　（Ｃ）比賽輸了不要傷悲，要繼續加油→推測　（Ｄ）感謝同學們的合作→叮嚀。

五、閱讀測驗（28-33）6%，每題 1 分

28. 哀公問：「弟子孰為好學？」孔子對曰：「有顏回者好學，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學者也。」　本文所說的「學」，其涵義為何？（Ａ）著重政事傳授　（Ｂ）著重德行修養　（Ｃ）著重言語訓練　（Ｄ）著重文學薰陶。

29. 子謂顏淵曰：「用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！」子路曰：「子行三軍，則誰與？」子曰：「暴虎馮河死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。」　下列「行」字，何者有「出仕而道」的意思？（Ａ）用之則「行」　（Ｂ）子「行」三軍　（Ｃ）倒「行」逆施　（Ｄ）論功「行」賞。

30. 「信安郡有石室山。晉時，王質伐木。至，見童子數人棋而歌。質因聽之。童子以一物與質，如棗核。質含之，

不覺饑。俄頃，童子謂：「何不去？」質起，視斧柯爛盡。既歸，無復時人？根據本文，下列有關王質的敘述，何者正確？　（Ａ）吃完棗核，不覺胃口大開　（Ｂ）意圖將童子之物據為己有　（Ｃ）離去時山中樹木皆已腐爛

（Ｄ）曾好奇地觀看童子們下棋。

31. 多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書者不以忙閒作輟。由上述文章得知，句中可知其共通點在於何字？　（Ａ）真　（Ｂ）善　（Ｃ）美　（Ｄ）專。

　　有一次，魯國貴族孟孫去打獵，獲得一隻小鹿，派屬下秦西巴帶回去。由於母鹿沿途苦苦跟隨哀叫，叫聲淒哀，

秦西巴內心不忍，就把小鹿放去。孟孫知道後，十分惱怒，便趕走了秦西巴。過了一年，孟孫又把秦西巴找回來，做大兒子的老師。左右官員都覺得很奇怪，就問他：「秦西巴對不起您，您為什麼又請他做大兒子的老師呢？」孟孫說：

「對一隻小鹿都不忍心加害的人，又怎麼會不愛護我的兒子呢？」

32. 上述文中「母鹿沿途苦苦跟隨哀叫，叫聲淒哀」的狀況，可用下列何者形容？　（Ａ）孺慕之情　（Ｂ）舐犢情深　（Ｃ）世風日下　（Ｄ）楚楚可憐。

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33. 孟孫說：「又怎麼會不愛護我的兒子呢？」此種回答屬於設問修辭中的「激問法」，下列選項何者採用相同修辭？（Ａ）哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬　（Ｂ）我們的日子為什麼一去不復返呢　（Ｃ）牧神在哪一株甘蔗下午睡　（Ｄ）什麼是世界上最美的東西。

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