學校家長會參與學校事務之研究 張淑鶴、羅世輝
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摘 要
在面對新世紀的競爭，各國莫不從教育著手，希望藉由教育開啟百年大計。而隨著時代變遷，民主意識的抬頭，加上少子 化的盛行，家長對於教育品質的追求，愈形重視。因此越來越多的家長要求參與學校事務，讓家長與學校彼此成為教育的 合夥人，共同投資在教育上。 本研究旨在探討學校家長會參與學校事務之研究，以臺中市國小做為研究範圍，針對學校家 長會長及學校校長或老師，藉由訪談、分析的方式進行研究。 依本研究結果獲致以下結論： 一、家長會長能展現個人在 學識、社經地位以及人際關係等的領導能力。 二、參與學校事務的歷程多是先由義工、班級代表、然後常委、副會長最後 才當上會長。 三、在參與學校事務歷程中發現有：經費籌措的困難、無私的付出但卻常感到分身乏術、以及感受到家長參 與度不足的困境。 四、參與學校事務使自己對學校的認知，以及對本身的知能、人脈網絡、榮譽感都有所變化。
關鍵詞 : 家長會、學校事務、參與度
目錄
中文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．iii 英文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．iv 誌謝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．v 內容目錄．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．.vi 表目錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.viii 圖目錄．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．.ix 第一章 緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 第一節 研究背景與動機．．．．．．．．．．．．．．1 第二節 研究問題與目的．．．．．．．．．．．．．．2 第三節 研究範圍與對象．．．．．．．．．．．．．．....4 第四節 研究流程．．．．．．．．．．．．．．．．
．....5 第二章 文獻探討．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 第一節 家長參與學校教育的基本概念．
．．．．．．．．6 第二節 國民小學家長會的組織與運作．．．．．．．．10 第三節 家長會參與學校教育組 織運作內涵．．．．．．22 第三章 研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34 第一節 研究設計．．
．．．．．．．．．．．．．．．....34 第二節 本研究採質性研究方法的理由．．．．．．．．．...37 第三節 訪談對象簡 述．．．．．．．．．．．．．．．．...37 第四節 訪談大綱．．．．．．．．．．．．．．．．...40 第五節 研究限 制．．．．．．．．．．．．．．．． ．．....40 第四章 家長會參與學校事務之分析與研究．．．．．．．．42 第一 節 家長會長之訪談與分析．．．．．．．．．．．．．．42 第二節 學校教職員之訪談與分析．．．．．．．．
．...60 第三節 家長參與學校事務的歷程分析．．．．．．．．...64 第四節 家長會與校方認知上的異同．．．．．
．．．...71 第五節 家長參與學校事務所帶來的影響分析．．．．...75 第五章 結論與建議．．．．．．．．．．．
．．．．．．．...82 第一節 結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．...82 第二節 建議．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．...84 第三節 對未來研究者的建議．．．．．．．．．．．．．...87 參考文獻．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．90 中文部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．...90 英文部份．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．...94 參考文獻
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