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高雄市立小港國民中學學年度第一學期第三次段考一年級國文科試題

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Academic year: 2021

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(1)

高雄市立小港國民中學 10 0 學年度第一學期第三次段考一年級國文科試題

命題老師:張淑蘭老師 一年  班 座號:  姓名:

一、選擇題:

80%

(每題二分)

⒈下列詞語中的注音,寫成國字後,何組前後不同? (A )

心無旁 務 /趨之若(B ) (C ) /斗東指 (D )持/驕

⒉下列選項「」中的字,何組注音前後相同? (A )

青青子「衿」/「矜」寡孤獨 (B )

「朔」望/追本「溯」源 (C ) 心力交「瘁」/國「粹」 (D )

「擰」乾/脾氣「擰」。

⒊下列單字注釋,何者有誤? (A )

「瀝」之:注入 (B )

「善」射:精通 (C )

「比」肩:並列 (D )

一絲不「苟」:

嚴肅。

⒋下列注釋,何者錯誤? (A )

璞玉:潤澤的美玉 (B )

精湛:指學問或技藝高深 (C )

涎著臉:厚著臉皮 (D )

倏忽:

很快的樣子。

⒌下列選項「」中的字,何者意義不同? (A )

大聲吆「喝」/當頭棒「喝」 (B )

「如」花似玉/「如」虎添翼 (C ) 一「手」包辦/大顯身「手」 (D )

身高「暴」漲/山洪「暴」發。

⒍下列選項,何者與「出神入化」相反? (A )

神乎其技 (B )

出乖露醜 (C )

爐火純青 (D )

登峰造極。

⒎下列哪一句名人言語,最適合用來勉勵中學時期「以苦練來彌補身高上的不利」的麥可‧喬丹? (A )

缺少謙虛就是缺 少見識 (B )

才華是刀刃,辛苦是磨刀石 (C )

完成工作的方法是愛惜每一分鐘 (D )

機會來時,我憑著本領就能一帆 風順。

⒏下列各組詞語之間的關係,何者和其他三者不同? (A )

物換星移/滄海桑田 (B )

臨渴掘井/臨陣磨槍 (C )

過眼雲 煙/曇花一現 (D )

不厭其煩/不堪其擾。

⒐下列選項,何者語氣說明正確? (A )

「汝亦知射乎?」:自信 (B )

「以我酌油知之。」:推測 (C )

「無他,但手 熟爾。」:嘲弄 (D )

「爾安敢輕吾射!」:憤怒。

⒑一「道」題目、一「則」新聞、一「段」海洋、一「起」事故、一「輪」新月、一「部」轎車、一「枚」郵票、一

「彎」明月、一「條」燈泡,以上量詞,使用錯誤的有幾個?

(A )3 個

(B )4 個

(C )5 個

(D )6 個。

⒒下列四個人分別敘述自己的年紀。甲:我已年屆不惑 乙:弱冠之年的我正青春 丙:我正值二八年華 丁:而立之年 的我,工作穩定 如果按照年紀,由小而大排列,依序應為? (A )

甲丙乙丁 (B )

丙丁乙甲 (C )

丙乙丁甲 (D ) 甲 丁乙丙。

⒓如果你要描述一件「感受十分深刻」的事情,下列選項,何者不適合? (A )

刻骨銘心 (B )

沒齒難忘 (C )

夜長夢多

(D )

熱鐵烙膚。

⒔下列「」中的注音寫成國字後,何組兩兩相同? (A )

色彩「 班 」雜 / 滿臉雀「 (B ) 」問傷患 /

「 位 」為奇觀

(C )

風雲際「 會 /歷歷如「」 (D ) 」伐整齊 /按「」就班。

⒕「涎著臉」中的「涎」字,本義是口水,名詞。但在這裡當作「流口水」,轉變為動詞。下列選項「」中的字,何者也

(2)

是「名詞當動詞」用? (A )

「花」容月貌 (B )

不「菸」不酒 (C )

路不拾「遺」 (D )

本性「難」移。

⒖下列詞語的說明,哪一選項錯誤? (A )

孺慕之情:指兒女愛慕父母的心情 (B )

鶼鰈情深:比喻夫妻感情深厚

(C )

袍澤之誼:軍中同事的情誼 (D )

友于之情:指朋友之間的感情。

⒗「我不禁感慨萬千」的「萬千」,有誇飾的效果,下列何者也是誇飾? (A )

我自己不也常忘了把便當帶到學校去嗎

(B )

外子一早起來,在廚房又煮麵、又煎蛋 (C )

女兒不禁淚流滿面,一碗白飯差點兒吃成了稀飯 (D )

女兒照例於一 旁,絮絮叨叨地報告一日來的校園經歷。

⒘「虎著臉」這個詞語,藉虎的凶惡形象,來描寫怒容,頗富趣味。下列各項詞語,何者也運用了類似的形象趣味?

(A )

狐疑不決 (B )

單槍匹馬 (C )

亡羊補牢 (D )

牛刀小試。

⒙班傑明‧富蘭克林說:「會讓你疼痛,受傷的事物,才能夠教導你。」這句話的涵義,與下列何者最接近? (A ) 患難 困苦是啟發智慧的最佳途徑 (B )

內心的黑暗,必須運用知識來驅除 (C )

想要獲取知識,必須痛下決心學習 (D ) 處 理問題比逃避問題更需要智慧。

⒚「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦,而忽略了絢麗背後,更可貴的苦練。」這句話所闡述的道理 不同於下列何者? (A )

臺上一分鐘,臺下十年功 (B )

養兵千日,用在一時 (C )

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

(D )

路遙知馬力,日久見人心。

⒛「人一能之,己百之;人十能之,己千之。」這句話說明成功的關鍵要素是什麼? (A )

天賦 (B )

苦練 (C ) 善問

(D )

思考。

21.

下列選項「」中的字,何者不是人稱代詞? (A )

「爾」虞我詐 (B )

「汝」亦知射乎 (C )

無他,但手熟「爾」

(D )

「吾」射不亦精乎。

22.

「驕」和「矜」都有「自大」的意思,「驕矜」一詞就稱為「同義複詞」。請判斷下列「」中的詞語,何者不是同義 複詞? (A )

容顏 (B )

聆聽 (C )

護衛 (D )

規矩 。

23.

有關弓箭的成語眾多,下列各組成語,何者用字無誤? (A )

無地放矢/驚弓之鳥 (B )

杯弓蛇影/如箭在弦 (C ) 眾矢之的/烏盡弓藏 (D )

箭無虛發/暗劍傷人。

24.

「爾安敢輕吾射」的「爾」字,代稱的對象,與下列何者相同? (A )

康肅笑而遣「之」 (B )

徐以杓酌油瀝「之」

(C )

以我酌油知「之」 (D )

睨「之」,久而不去。

25.

「泥土是人類所賴以生存的好東西,可是當它出現在馬路時,就惹人厭了。」這段話所要表達的道理,和下列哪一選 項最接近? (A )

平凡中見偉大 (B )

真實偉大的樸實無華 (C )

水能載舟,亦能覆舟 (D )

差之毫釐,謬以千里。

26.

「最勇敢的戰士常常朝著最危險的地方走去。」這句話和下列哪一選項意義最接近? (A )

好漢不吃眼前虧 (B ) 明 知山有虎,偏向虎山行 (C )

死有重於泰山,或輕於鴻毛 (D )

最危險的地方,就是最安全的地方。

27.

心疼一文,母親心疼女兒沒吃飯,表現出母親疼孩子的心情。請問下列哪一選項,可以用來形容父母疼愛子女的深情?

(A )

慈烏反哺 (B )

舐犢情深 (C )

天下無不是的父母 (D )

子欲養而親不待。

28.

「脫穎而出」之於「嶄露頭角」,猶如「歷歷如繪」之於下列哪一選項? (A )

記憶猶新 (B )

理直氣壯 (C )

蔚為

(3)

壯觀 (D )

氣派儼然。

29.

俗話說:「有騎樓讓人家躲雨,勝過在人家騎樓下躲雨。」這句話的意思,近似下列哪一選項? (A )

與其手心向上,

不如手心向下 (B )

人情留一線,日後好相見 (C )

宜未雨綢繆,勿臨渴掘井 (D )

與其臨淵羨魚,不如退而結網。

30.

紙船印象一文,首段以「每個人的一生都會遭遇許多事」作為情感的醞釀,而不直接進入主題,這種寫作方式稱為?

(A )

破題法 (B )

開門見山法 (C )

實例故事法 (D )

冒題法。

31.

「各色各樣的紙船或列隊而出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐,或者乾脆是曹操的戰艦∣∣首尾相連。」上 述文句所使用的修辭技巧,不包括下列何者? (A )

轉化 (B )

類疊 (C )

排比 (D )

借代。

32.

賣油翁一文,既精簡又富含深義,請問下列何者,不是本文寓意? (A )

滿瓶水不響,半瓶響叮噹 (B )

人不可貌相,

海水不可斗量 (C )

見善如不及,見不善如探湯 (D )

只要工夫深,鐵杵磨成繡花針 。

33.

亡羊補牢、井井有條、出人投地、神出鬼默、出人儀表、鬼鬼祟祟、睥睨群雄、為虎作悵、勤能補拙、小提大作、五 體頭地,不冀而飛,以上詞語一共有幾個錯字?

(A )5 個

(B )6 個

(C )7 個

(D )8 個。

34.

下列選項,何者錯誤? (A )

唐宋古文八大家,指的是韓愈、柳公權、歐陽脩、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。

(B )

「醉翁之意不在酒」:本指喝酒時意不在酒,而在寄情山水,舒暢心胸。今比喻別有用心。 (C )

在借代修辭中,

「阿堵物」、「孔方兄」指的是「錢」。 (D )

歐陽脩,字永叔、號醉翁,晚號六一居士,北宋人。

35.

請判斷下列各文句「 」中的連詞,運用錯誤的是哪一選項? (A )

考試在即,你「與其」擔心考不好而緊張,「倒 不如」定下心來讀書。 (B )

他「不僅」為人正直,「而且」待人謙遜,是值得深交的朋友。 (C )

「無論」旁人如何 勸說,她「仍是」不為所動。 (D )

大家「縱然」都在契約書上簽名,「就要」履行約定。

36 .

俗語說:「人善被人欺,馬善被人騎」,意同於下列哪一句? (A )

天生我材心有用 (B )

人盡其材,物盡其用

(C )

匹夫無罪,懷璧其罪 (D )

把自己變成蜂蜜,蒼蠅卻飛過來了。

37.

下列四則與書相關的智慧語錄,何者談論的是讀書方法? (A )

孤獨寂寞時,書本足以消遣時光;高談闊論時,知識 能夠豐富話題。 (B )

讀書好比品嘗食物,有些要淺嘗,有些要吞嚥、有些要仔細咀嚼。 (C )

一個家庭沒有書籍,等 於一間房子沒有窗子。 (D )

讀書不只可以維持生活,更可以為生命找出鮮明的意義。

38.

「人生如棋局,精於預測者必握勝機。」根據這句話,下列何者是想擁有成功人生的最好作法? (A )

掌握趨勢

(B )

隨機應變 (C )

出奇致勝 (D )

步步為營。

39.

「培養良好習慣必須從小開始,以免長大後一事無成,或放縱成惡習。」下列文句,何者最不適合用來表達這個涵義?

(A )

小樹不扶容易彎 (B )

剷除雜草要趁早 (C )

笨鳥先飛早入林 (D )

栽種得宜花滿枝。

40.

「網路上只有資訊,沒有知識。」這句話的涵義,與下列何者最接近? (A )

資訊業者缺乏管理程式 (B )

運用資訊 應求理解消化 (C )

網路上的資源無遠弗屆 (D )

網站上的資料多元豐富。

(4)

二、閱讀測驗:

20%

(甲)看重自己

  有三個正在砌磚的工人,有人問他們在做什麼?第一個人回答說:「我在砌磚。」第二個人回答說:「我在砌一面牆。」

第三個人充滿自信的說:「我在蓋一座教堂。」

⒈就本文來看,第三個工人對自己的工作,可用哪一字形容? (A )

義 (B )

敬 (C )

妄 (D ) 愚。

⒉依文章來看,下列釋義何者與本文無關? (A )

了解自己在大我中的貢獻,不可妄自菲薄 (B )

了解自己的工作目標,

有助於工作的成功 (C )

看重自己的人,必充滿自信 (D )

經驗是良師,給人寶貴的教訓 。

(乙)皮鞋的話

  在晴天的時候 我是你的兩輛甲車 把路上的小石子兒 都趕跑了   在雨天的時候 我是你的兩艘逐艦 在路上的水窪中 愉快的航行   當我黑亮的外殼 變得粗糙無光 沾滿了塵土和泥漿

  我沒一句怨言 只希望返家路上 能聽到你快樂歌唱

⒊本詩所要表現的情感是什麼? (A )

青春時光,享受人生的歡暢 (B )

世事多變,新陳代謝的傷感 (C )

任勞任怨,疼 惜愛護的感情 (D )

惆悵低迴,秋扇見捐的心情。

⒋ 依本詩的內容,如果皮鞋會說話,它會說哪句話? (A )

孩子!只要你快樂的長大 (B ) 半絲半縷,恆念物力維艱 (C )

珍惜我,別弄壞我 (D )

馬路如虎口,人生如戰場。

(丙)

  有人說,造物者太殘酷了,偏偏要貝多芬耳聾,要米爾頓眼瞎,我說(那絕非幸災樂禍):安知那不是造物主故意的 安排,他怕這兩位絕世的天才受到世俗聲色的眩惑,失去了心理上那分平和與寧靜,寫不出他們的曲子與詩,這才教作曲 的貝多芬耳聾,寫詩的米爾頓目盲,這只為了他們的心靈更能嘗味那分寧靜的甘美,不是嗎?在寂靜中,貝多芬說:他似 是聽到了那支神聖的豎琴在響,他的樂曲,不過是記錄那神聖豎琴的聲音罷了;在寂靜中,米爾頓狂喊著黑暗時,他似看 到了天上神聖的光輝!他們悲劇性的遭遇是真的,但那毫未妨礙他們創作,也是事實。

∣∣張秀亞 殘缺之美

⒌本文的作者認為藝術創作的泉源是什麼? (A )

靜 (B )

美 (C )

真 (D ) 善。

⒍作者認為貝多芬耳聾、米爾頓目盲,所獲得的好處是什麼? (A )

以悲劇性的遭遇獲得崇敬 (B )

得到神的醫治 (C ) 免於世俗聲色的眩惑,品嘗寧靜之美 (D )

增加創作的信心。

⒎根據本文作者的說法,貝多芬與米爾頓的殘疾,是何種原因所造成的? (A )

一出生就是如此 (B )

兩人自己造成的

(C )

造物主的殘酷 (D )

造物主的有心安排。

⒏關於本文的文意,下列何者說明正確? (A )

心靜有助於完成任何的事情 (B )

缺陷足以限制才能的發揮 (C )

作者認 為造物者太殘酷 (D )

世俗聲色的眩惑,不會破壞心中的寧靜。

(丁)印度兒歌

  每逢我聽老年人/訴說古時候/偉大的英雄/偉大的事蹟/我一面在聽/一面在想/我也可以成為偉大的人物。

  每逢我聽見人家/讚揚偉大的人物/我想:/我也會受人尊敬/只要到了適當的時機/我也會做一番豐功偉業。

(5)

⒐若要為這首兒歌訂一個題目,下列何者最恰當? (A )

幻想 (B )

回憶 (C )

有志者 (D )

乘著歌聲的翅膀。

⒑下列選項,何者和這首兒歌較有關係? (A )

樂以教和 (B )

明天會更好 (C )

獨樂樂不如眾樂樂 (D )

在好地上播下

好種子。

(6)

小 港 國 中 學 100 年 度 第 1 學 期 第 3 次 段 考

一 年 級 國 文 科 解 答

一、 選擇題:

80%

1~05 A C D A C 06~10 B B D D B 11~15 C C A B D 16~20 C A A D B 21~25 C D B A C 26~30 B B A A D 31~35 D C C A D 36~40 D B A C B

二、 閱讀測驗:

20%

1~05 B D C A A

06~10 C D A C D

參考文獻

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