天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
醫學系
學制別 Education System
大學部 學年度
Academic year
103 學期
Semester
□ 第一學期(Fall) ■ 第二學期(Spring)
□ 全學年(Entire Year) 課程名稱
Course Title 精神行為及重症單元
選別 Required/
Elective
必修
擋修課程 無 學分數
Credits 4
課程語言 Medium of Instruction
中文
教材語言 Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 王嘉銓
教師背景
Background 專任/副教授 此課程是否
符合教師專 長
是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[直接相關] 3.資訊[間接相關]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識 3.化學[無關聯性] 10.生命科學[直接相關] 11.醫學[直接相關] 16.心理學[直接相關] 19.治療與諮商[無關聯性] 21.外國語文與文學[無關聯性]
核心能力-技能與態度 2.積極傾聽[直接相關] 4.口語表達[直接相關] 7.批判思考[直接相關] 8.主動學習[直接相關] 11.人際覺察[間接相關] 12.合作[直接相關] 13.說服[間接相關] 14.協調[間接相關] 15.教導[間接相關] 16.服務導向[無關聯性] 17.解決複雜問題[間接相關] 29.判斷和決策[間接相關] 37.原創力[無關聯性] 40.主動任事[無關聯性]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議 題的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性
生命教育 間接相關 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文
化教育) 無關聯性
生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
精神行為的部份，主要是企圖運用整合性的教案及演講課程，讓同學能對精神醫學和行為科學其主 要的生物性(Biological)、心理性(Psychological)、以及社會性(Social)評估、處置、
甚至預防精神疾病的重要原則有一初步性的完整了解。重症單元的部份，教學目的在於讓正式進入 臨床前之同學們，提早接觸急重症個案，著重於生命徵象之評估以及臨床上對於重症病患之處理步 驟和邏輯。
單元課程目標可分為：
一、生物性層面(biological perspectives)：包含 1.神經系統結構、神經傳導物質與不同精神疾患之間的關連性 2.治療精神疾病藥物、神經興奮劑的作用機轉
3.鈣離子調控的機轉
4.低血壓、休克、癲癇的病生理學 二、臨床層面(clinical perspectives) 1.認知功能
2.鑑別診斷不同精神疾病，如schizophrenia, mood disorders, substance dependence, personality disorders及anxiety disorder
3.藥物濫用問題
4.癲癇與非癲癇的鑑別與處理 5.瞭解休克病患之評估與處理
三、民眾與社區健康層面(population and community health perspective) 1.常見的精神疾病的發生率與危險因子
2.藥物濫用的預防
3.遺傳因子在精神疾病的角色
4.家庭與社區對於精神疾病與自殺的態度
四、社會心理與倫理層面(psychsocial and ethical perspective) 1.討論精神疾病對於家庭與社會的衝擊
2.社會資源對於精神疾患者的照顧 3.酗酒與藥物濫用的社會複雜性 4.安非他命濫用的法律問題 先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline 週
次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 02/27
Diagnostic Classification of Psychiatric Disorders and Overview
2 03/06 Antipsychotics
3 03/13 The brain and behavior
4 03/20
Psychological Aspects of Psychiatry &
Social Aspects of Psychiatry
5 03/27 Psychiatry of infancy, child, and adolescence
6 04/03 Neurosis (Anxiety disorders)
7 04/10 Personality Disorders
8 04/17 Geriatric Psychiatry
9 04/24 期中考試
10 05/01 Anti-depressant and Anxiolytics drugs
11 05/08 毒藥物的中毒徵象與處置原則(1)
12 05/15 毒藥物的中毒徵象與處置原則(2)
13 05/22 重症病人的生命徵象評估與處置原
則(1)
14 05/29 重症病人的生命徵象評估與處置原
則(2)
15 06/05 Sepsis(1)
16 06/12 Sepsis(2)
17 06/19 待定
18 06/26 期末考試
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 40 影片欣賞 0 討論 0
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學
習 60
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實
境教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 0
對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 0 個別指導 0 其他 0 說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材 Course Material
課程進度及綱要:
教案一【PB-HCP-Psy01】：阿齊抓狂了！ (A-Chi became crazy！) 教案二【PB-HCP-Psy02】：賴小姐的情緒發飆了！(Ms. Lai was shouting and yelling)
教案三【PB-HCP-Psy03】：陳太太痛到想自殺 (Ms. Chen attempted to commit suicide due to her chronic pain)
教案四【PB-HCP-Psy04】：陳先生全身酸痛且燥動不安 (Mr. Chen has generalized body aches and agitation)
教案五【PB-HCP-Psy05】：方先生步態不穩 (Mr. Fang was unstable on his feet) 教案六【PB-HCP-Crit01】：薄命女夭逝黃泉路 (Untimely death of a young girl) 教案七【PB-HCP-Crit02】：揭開阿桃10年的秘密 (Unraveling A-Tau’s secret) 教案八【PB-HCP-Crit03】：要命的背痛 (Devastating Back Pain)
教案九【PB-HCP-Crit04】：黃先生發燒及左腳踝的傷口疼痛 (Mr. Huang had fever and pain on the wound of his left ankle)
教科書
1. Medical physiology; Boron, W. F. 2008
2. Textbook of medical physiology; Guyton, A. C. 2010
3. Color atlas of basic histopathology; Milikowski, Clara; 1997 4. Pathology: a color atlas; Damjanov, I. 2000
5. Kaplan & Sadock's comprehensive textbook of Psychiatry; Sadock, Benj 2009
6. DSM-IV-TR: diagnostic and statistical; Frances, All 2000 參考書目
Reference 無
教學平台網址 ICAN5
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側
寫報告 0 個案分析報
告撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作
演練 0 專業團體之
證照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨堂考（
小考） 0
書面報告(含
小組或個人) 0 課堂參與 0 心得或作業
撰寫 0
口頭報告 0 面試或口試 0 自評與小組
互評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 100
說明：
小班學習成績佔40%
筆試成績佔60%
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範 請準時出席 十一、備註
十一、備註 Top 備註Remark
