桃園縣永續發展與環境教育輔導團
102 年度「環境教育系列主題－展覽品製作暨推廣應用」實施計畫
一、 依據
（一） 教育部九十三年七月七日台環字第0930082269A 號函。
（二） 行政院國家永續發展委員會永續發展行動計畫。
（三） 桃園縣永續發展協會永續教育工作分組計畫。
（四） 九年一貫課程重要議題－環境教育。
（五） 環境教育法。
二、 目標
（一）以圖文並茂之海報、精緻美觀之展覽品，傳遞環境教育理念。
（二）逐年針對各個環境教育議題，建置主題式教學展覽品，完成有系統之宣導教材。
（三）透過徵集、比賽，提升基層教育人員、家長及社區人士之環境意識（覺知）與敏 感度，擴大由下而上參與層面。
（四）以巡迴展覽方式、結合導覽手冊、學習單設計，便於全縣國民中小學推廣運用。
（五）以促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境倫理與責任，
進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社 群，以達到永續發展。
三、 指導單位：教育部 主辦單位：桃園縣政府
承辦單位：桃園縣中原國民小學 四、參加對象
（一）本縣各級學校校長、主任、老師。
（二）本縣學生家長、社區人士皆可投稿參加。
（三）學校規模在36 班以上者（含），務必繳交作品乙份，其餘規模學校自由參加。
五、徵選主題
今年度徵選主題為：
（一） 海報組：【氣候變遷與調適】。針請針對本主題，製作圖文兼備之宣導海報，教 導國人正確氣候變遷，進而愛護山林、保護環境，以提升全體國民環境知能。
（二） 攝影組：攝影：【發現桃園－在地地景（地形、地質）與生態之美】。請以影像
在地影像。
【說明】：桃園縣地形地貌多元，從兩千公尺以上的拉拉山至西部沿海地區，其間 有山地、丘陵、台地、平原、海岸，各種多樣地形地貌，值得我們去探索。簡單臚 列至少有：復興鄉山地地形、龍潭丘陵地形、大溪河階地形、北橫公路峽谷和河階
（坪）地形、濱海四鄉鎮海岸地形；另外，如著名的榮華峭壁、四稜溫泉、小烏來 風動石、草漯沙丘、觀音藻礁、無不展現在地特色；此外還有各地的陂塘、水圳、
稻田、茶園、溪流…，以及散處在各地，因地層岩石特性、節理變化、地殼運動、
風化、海水侵蝕…作用產生的各式各樣地形地貌景觀，等待著您去發現、拍攝記 錄，留下難忘可貴的照片，做為教學資源。
六、作品規格
（一）海報組：參賽者請繳交【對開海報】1 張。
1.尺寸：對開大小、彩色、平面（尺寸是 54.5×78.7cm/cm，如以立體浮雕製作，請 翻拍成平面輸出）。
2.以圖文並重為佳。
3.手工繪製或數位輸出皆可。（如為電腦軟體繪製者，請檢附電子檔。）
（二）攝影創作組：參賽者請繳交【8X10 吋照片】1 張、【底片或光碟】1 份、【創作說明－
電子檔及紙本】各1 份（格式詳如附表 1）。
1.尺寸：8 X10 吋，黑白或彩色皆可。
2.以傳統相機或數位相機拍攝皆可。
3.為便於日後製作，如以數位相機拍攝者，以愈精細愈佳。
4.本比賽為推廣環境教育用，同意攝影者局部後製、裁切、重覆曝光、調整對比及 亮度，唯不得翻拍、無中生有、合成、造假…，以避免造成社會負面觀感。
5.為將來推廣複製，照片需繳交「底片」或「光碟」、創作理念之電子檔也請一併存 錄於光碟中。
6.創作說明：請以電子檔繕打 100~200 字簡要說明照片內容的環境意涵。
七、徵選件數：
（一）海報組：第一名1 件、第二名 2 件、第三名 3 件、佳作共 10 件，給與獎勵，並視參選 總件數、作品優秀程度彈性增減之。
（二）攝影組：特優5 件、優等 10 件、佳作 10 件，給與獎勵，並視參選總件數、作品優秀程 度彈性增減之。
八、徵選時間：自即日起至102 年 9 月 18 日止，將作品連同切結書乙份（如附表2），攝影 組除作品外另請繳交【底片光碟】1 份、【創作說明－電子檔及紙本】各 1 份
（如附表1），以掛號郵寄或親送方式，送至桃園縣中壢市中原國民小學輔 導室（地址：桃園縣中壢市中北路88 號）。
九、評選標準：本徵選比賽將聘請專家學者分別就：教育性（25%）、創意性（25%）、藝術 性（25%）、精緻性（25%）四規準進行評比。
十、獎勵：
本徵選比賽經專家學者評定後，依下列事實給與獎勵：
（一）海報組：
第一名1 件，頒發獎狀乙幀、核給著作分數 0.1 分，並給與圖片版權授權費 6000 元。
第二名2 件，頒發獎狀乙幀、核給著作分數 0.1 分，並給與圖片版權授權費 3000 元。
第三名3 件，頒發獎狀乙幀、核給著作分數 0.05 分，並給與圖片版權授權費 2000 元。
佳作共10 件，頒發獎狀乙幀，並給與圖片版權授權費 1000 元。
（二）攝影組：
特優5 件，頒發獎狀乙幀、核給著作分數 0.1 分，並給與照片版權授權費 2000 元。
優等10 件，頒發獎狀乙幀，並給與照片版權授權費 1000 元。
佳作10 件，頒發獎狀乙幀，並給與獎金 600 元照片版權授權費。
本競賽核給著作分數依「桃園縣國民中小學教育人員研究著作給分審查要點」第七點第 十款標準暨第七點第十八款規範核定。
十一、比賽其它規定：
（一）如有興趣者，可同時參加「海報組」或「攝影組」比賽。唯每人每組投稿作品以1 件 為限。
（二）參賽交件時，請同時繳交「切結書」一份（格式詳如附表2）。
十二、評估機制：
（一）量的檢核：
1.倘參賽作品不足，未達錄取件數之 1.5 倍，則本計畫實施成效待議，下年度應調 整執行作法或終止本計畫。
2.倘借覽學校不踴躍，整年度未達 8 校，則本計畫應檢討實施成效，下年度應調整 執行作法或終止本計畫。
（二）質的評估：
1.每年度結束時，列入本縣永續發展與環境教育委員會議程，將本計畫實施成效做 成報告，由各委員審查相關績效。
2.列入教育部統合視導項目，聽取各訪視委員意見。
3.下個中長程發展計畫本計畫將轉型為「環境教育－繪本徵集」，本次計畫相關實施 細節暨成效評估，將做為未來繪本徵集參考依據。
十三、附則：
（一）本活動相關訊息公布於桃園縣政府教育局網站及桃園縣中壢市中原國民小學首頁 中，如有修正時以最新消息公布為準。
（二）參加比賽作品無論入選與否恕不退件，請自行保留原始檔案。
（三）作品內容如有引用他人資料，請取得授權、詳細註明出處，並自行負責有關著作
權法相關問題。
（四）參加本比賽作品需為首次發表，無參加國內外相似性質之比賽，或接受其它單位 相關補助，並請勿一稿多投，違者以取消資格計，不得異議。
（五）本活動得獎作品需提供主辦單位合理複製，以供教師教學推廣使用，不得要求另 支付任何費用。
【附表1】
桃園縣永續發展與環境教育輔導團
102 年度「環境教育系列主題－攝影組創作說明」
作品名稱 拍攝時間 拍攝地點 拍 攝 者 拍攝主題 作品說明
（請拍攝者以電子檔繕打100~200 字簡要說明照片內容的「環境意涵」。）
【附表 2】 切 結
書作品名稱
切結事項 本人參加桃園縣 102 年度「環境教育系列主題－展覽品 製作暨推廣應用」徵選比賽，切結以下事項：
一、本作品為個人創作，無涉及模仿、抄襲、翻拍、擷取、
或違反著作權法各項規範。
二、本作品為首次發表，無參加國內外相似性質之比 賽，或接受其它單位相關補助。
三、如有違反上述事項，經查證屬實，本人願無條件繳 回各項獎勵，並自行負各項法律相關責任。
四、本作品如獲得獎，本人同意授權主辦單位編輯、修
改、合理複製，以供教師教學推廣使用，並不再要 求其它額外授權或出版費用。
作 者
姓 名
服務學校 身 份 證 字 號
住 址
聯絡電話
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（ HP）
簽 署 欄
（請簽名）
中 華 民 國 年 月 日
