豐 富 語 文 學 習 環 境
「What a wonderful tour! Someday, I may take the photo album out, and recall my memories. Colours may fade, but friendships never decay.」究竟同學到過那 ，令她有感而 發，用英文寫下這些感想呢？就讀德貞女子中學中五班的 Carol參加了學校舉辦的暑期遊學團，第一次踏足西澳洲柏 斯，與當地人一起生活了三星期。由那時開 始，她便已習慣了用英語跟別人分 享旅程的所見所聞。
海外遊學 切身體驗
遊學理想地——柏斯
英文科科主任陳老師表示，學校舉辦遊學團除了 希望同學能夠在一個較豐富的語言環境，熟習日常生 活所使用的英語和提升同學聽講英語的能力，亦希望 訓練她們的獨立能力，並藉此機會增廣見聞，拓寬視 野。他說：「過往大部分參加者是中二及中三的同 學，她們很多都是首次到外地遊覽。」遊學團為期 三星期，同學有機會入住當地家庭，上英語課，參 觀名勝、博物館、農場等，體驗當地的生活文化。
學校在過去三年都與非牟利的教育機構合辦遊 學團，並選擇西澳洲的柏斯為遊學點。陳老師指出 這安排最主要是柏斯的治安十分好，加上住宿家 庭地點大部分與學校距離不遠，交通方便。到達 柏斯後，住宿家庭會陪同寄宿的同學前往學校，
讓他們熟習上學的路線，接下會由同學自己嘗試 乘搭交通工具來往學校。中七的黃凱琪由 於是高年級學生，
所以安排的住宿家 庭 較 遠 。 她 說 ：
「上學需要乘火車再 轉 巴 士 ， 約 須 一 小 時，不過當地火車路 線較簡單，指 示清晰，所 以 亦 很 容 易應付。」
● 同 學 初 次餵飼袋鼠，
高 呼 ： 「 好 有趣！」
● 參 觀 酒 廠，但只有十 八歲以上的同 學 才 可 試
酒！
● 這 隻 有 趣 的 袋 熊 是
澳 洲 的 特
●同學投進 繽 紛 的 海 洋 世 界，認識很多海 洋生物的英文
學名。
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滔滔不絕分享所見所聞
陳老師表示，來到柏斯，學生無論在課室學習、
食宿、購物、遊覽，均運用英語溝通和解決問題。起 初部分同學較為被動和害怕說英語，後來漸漸能夠主 動跟當地人交談，進步之快，令老師也想不到，而每 位參與的同學都表示這遊學團對她們的學習非常有 用。
負責帶領首年遊學團的英文科林老師表示，行程 有一半時間學習，一半時間遊覽。同學會在大學校園 上課，由當地富教學經驗的老師任教，上課前會把同
學按程度分班，而課程主要與日常生活有關。參觀動 物園之前，同學會學會當地動物名稱；購物後會分享 購物經過和介紹「戰利品」。同學也參加沙灘排球、
足球、滑沙等當地的活動，可在輕鬆的氣氛下運用英 語。說起去年的柏斯之旅，中四的區靖雯即時綻起燦 爛的笑容：「玩滑沙時，提出最多問題的學生便可以 從導師手上取得一塊速度最快的滑板，最後我取得 了！」
●同學要取 得 一 塊 速 度 最 快 的 滑 沙 板 ， 就
要鼓起勇氣向導 師 多 提 出 問
題。
● 同 學 齊 玩當地的球類 活動，體驗當
地文化。
在前年參加遊學團的Carol憶述，
起初來到柏斯有一種陌生的感覺，但住宿 家庭的熱情款待，以及每天很充實的學習 和遊歷，令她大開眼界。每天行程完畢，回到 住宿家庭，她都滔滔不絕地與他們分享當天的遊玩 經歷。「We went to Chinatown to have a dinner to cure my homesickness.」、「I liked the food very much. It was tasty!」不知不覺間她發現使用英語來表達絕無困難。
此行亦令同學認識到異地的文化，學習了很多生活化 的知識。「原來代表西澳洲的動物不是樹熊、不是袋鼠，
而是黑天鵝。」
林老師認為，海外遊學團的好處是外國的生活節奏 輕鬆，同學可專注地學習和運用英語；加上兩地學習方 式不同，對同學有很大的新鮮感，能大大提高學 生的興趣。她表示，同學對外地文化都 很感興趣，縱使起初會有些害羞，但很快 便與同學結伴到處遊逛，爭取機會說英 語，回來後更大力向同學推介遊學團。
●英語學 堂 移 師 西
澳洲！
● 學 校 第 一 年策畫遊學團，
林老師帶領一班精 靈 可 愛 的 女 孩 往
柏斯三星期。
● 上 課 時 間到了，同學 都專心投入學
習英語。
異地文化刺激求知慾
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第一次做家務
「在那三星期 ，我與另一位同學住宿在一個澳 洲人家庭，他們待我們就像家人一樣親切，很快便消 除了我說英語的恐懼。這次旅程很開心，可以運用到 生活化的英語跟當地人溝通，發現自己的英語能 力在聽和說方面皆有進步。」區靖雯娓娓道 來。
由 於 學 校 是 和 非 牟 利 機 構 合 辦 遊 學 團，因此費用較為低廉，不少家長都可以負 擔，因而支持女兒出外見識。區靖雯的媽媽表 示：「最希望女兒可以藉此機會增廣見聞，變得大 膽和獨立一些。」區靖雯笑說：「以前在家不用做家 務，但在住宿家庭，要幫手洗菜、切菜、洗衣、晾衣 等。由於那邊正好是冬天，要在兩度的氣溫下洗衣 服，非常寒冷，所以印象非常深刻。」
陳老師指現在很多同學 都太過依賴父母的照 顧，但同學在遊學 團短短的三星期
，學懂照顧自 己 和 學 習 與 別 人相處，培養獨
立的能力。
至 於 家 長 們 最 擔 心
的安全問題，由於學校已經是第三年舉辦遊學團，故 區靖雯的媽媽對學校滿有信心。
她指女兒在遊學期間每晚會透過電話與她分享所 見所聞，經常談及一些她感到很興奮的事情，例如在 購物時和售貨員討價還價。區靖雯雀躍地說：「當地 超級市場的食物很便宜，加上經常有機會逛市場，學 懂很多食物的名稱。」
●區媽媽十 分 支 持 女 兒 參 與 遊 學 團 ， 可 以拓寬生活眼
界。
●區靖雯表 示，能夠認識很 多 外 地 朋 友 ， 可
以 運 用 英 語 溝 通 ， 非 常 開
心。
區靖雯覺得遊學團最能提升英 語會話的能力，尤其是與住宿家庭 成員溝通時會 重糾正文法及發音 的錯誤，而且她跟外國人說英語會 較自然和大膽。「在活動中有一次要訪 問當地人對香港的印象，有一位太太聽到我和 其他同學用廣東話對話，便提醒我們要用英文談話，
爭取練習英語的機會，並教我們訪問時的應對等，一 談便談了一個小時。」
黃凱琪表示：「當地人很友善，會主動與我們談 話，而且很有耐性地聆聽，而我最大的獲益是增加自
信心—不但是英語溝通方面，還有與別人相處方 面。」她指後來有次在校內上台演講，同學都發現她 比以前鎮定了許多。區靖雯也點頭同意：「初初認識 黃凱琪也覺得她很文靜，後來在旅程中她愈來愈健 談，也發現很多同學都變得主動。」她們二人均表 示，參加遊學團最重要是同學要主動爭取機會多說
英語，英語才會有進步。
●區靖雯和 黃凱琪都認為，
參 與 遊 學 團 ， 最 重要是主動爭取
機會學習。
• 透 過 遊 學 的 真 實 生 活 經 驗，加強英語學習、培養獨
立精神、認識異地文化、
學習與人相處。
