校園尋寶遊戲學習單說明
校園尋寶遊戲是國小一年級新生「生活課程-認識校園」好玩又簡單的遊戲，學生每次玩都是不 亦樂乎，充分是寓教於樂，遊戲說明如下。
一、認識校園--先帶學生認識校園。
二、寶藏貼紙--將寶藏貼紙數量依照學生人數放在尋寶信封內，並在信封上寫上組別。
三、設計尋寶地點--拜託各尋寶地點，如健康中心、警衛室、圖書館、輔導室、教務處、學務處、
總務處等尋寶地點，學生來尋寶時，依照組別給組長寶藏貼紙信封(本校因有中央廚房，營養師和學 生有相關，故設計為一尋寶地點，各校可依實際狀況設計尋寶點。)
四、錯開各組尋寶次序--這樣就可以避免學生擠在一起。
如第一組尋寶地點是：
1.上學第一個會碰到的地方。
2.受傷了要去的地方。
3.幫忙我們管理營養午餐的地方。
4.拿榮譽卡的地方。
5.我可以看書的地方。
6.我可以買運動服的地方。
第二組尋寶地點則為 1.受傷了要去的地方。
2.幫忙我們管理營養午餐的地方。
3.拿榮譽卡的地方。
4.我可以看書的地方。
5.我可以買運動服的地方。
6.上學第一個會碰到的地方。
第三組尋寶地點則為：
1. 幫忙我們管理營養午餐的地方。
2. 拿榮譽卡的地方。
3. 我可以看書的地方。
4. 我可以買運動服的地方。
5. 上學第一個會碰到的地方。
6. 受傷了要去的地方。
依此類推。
五、分組進行--將全班學生分組，選出組長，老師說明尋寶遊戲進行方式及規則。
六、領取寶藏--學生尋寶完畢貼好貼紙回到教室，向老師領取寶藏(老師可提供不同的小文具作為寶 藏)
備註
一、可以請六年級導生(或家長)協助管理學生尋寶動線之安全，學生若不知道線索時給予學生暗 示。
二、要提醒學生不可前往危險地方並注意行進中不奔跑。
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1.上學第一個會碰到的地方。
2.受傷了要去的地方。
3.幫忙我們管理營養午餐的地方。
4.拿榮譽卡的地方。
5.我可以看書的地方。
6.我可以買運動服的地方。
恭喜你們過關了！向老師領寶藏吧！
通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第( 1 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告 完畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1.受傷了要去的地方。
2.幫忙我們管理營養午餐的地方。
3.拿榮譽卡的地方。
4.我可以看書的地方。
5.我可以買運動服的地方。
6.上學第一個會碰到的地方。
恭喜你們過關了！向老師領寶藏吧！
通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第( 2 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告 完畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1. 幫忙我們管理營養午餐的地方。
2. 拿榮譽卡的地方。
3. 我可以看書的地方。
4. 我可以買運動服的地方。
5. 上學第一個會碰到的地方。
6. 受傷了要去的地方。
恭喜你們過關了！向老師領寶藏吧！
通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第(3 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告完 畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1. 拿榮譽卡的地方。
2. 我可以看書的地方。
3. 我可以買運動服的地方。
4. 上學第一個會碰到的地方。
5. 受傷了要去的地方。
6. 幫忙我們管理營養午餐的地方。
恭喜你們過關了！向老師領寶藏吧！
通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第(4 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告完 畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1. 我可以看書的地方。
2. 我可以買運動服的地方。
3. 上學第一個會碰到的地方。
4. 受傷了要去的地方。
5. 幫忙我們管理營養午餐的地方。
6. 拿榮譽卡的地方。
恭喜你們過關了！向老師領寶藏吧！
通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第(5 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告完 畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
一年 ( )班 ( )號 姓名( )
寶藏 貼寶藏 貼紙
1. 我可以買運動服的地方。
2. 上學第一個會碰到的地方。
3. 受傷了要去的地方。
4. 幫忙我們管理營養午餐的地方。
5. 拿榮譽卡的地方。
6. 我可以看書的地方。
恭喜你們過關了！向老師領 通關密語
1.有禮貌---報告，叔叔(阿姨、老師)您好，我們是第(6 )組，我們來拿我們的寶藏，謝謝！報告完 畢。
2.團隊合作---要整組一起行動。
3.注意工地危險---寶藏不會藏在那裡。
給家長的話：
1.結合生活課-認識校園。
2.培養孩子團隊合作的精神。
3.有時間可以和孩子聊聊學校生活。 家長簽章( )
