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國立空中大學 95 學年度上學期期末考試題【正題】
科目：兒童行為觀察與輔導
一、 是非題（每題 2 分，15 題，共 30 分）
1. 檢核表使用簡便，因此，觀察者可紀錄一個以上的孩童行為。P.208（O）
2. 基於客觀性的考量，使用評量表時需由對幼童平日表現不熟悉的成人來判斷圈選或填答。
P.215（X）
3. 從 FIAC（佛蘭德斯互動分析系統）觀察記錄所呈現的數字資料中，閱讀資料者可推論出教 室內的氣氛及教師的教學風格。P.224（O）
4. 行為觀察的信度愈高，表示觀察的誤差愈高而一致性愈低。P.248（X）
5. 兒童會有不良適應的情況產生，最主要的原因是他們故意要製造麻煩，吸引大人關注。P.269
（X）
6. 學校恐懼症兒童的身體不舒服是假裝的。P.281（X）
7. 師生衝突時，教師可以有情緒上的表達，如此才能帶來處理後續問題的能量。P.299（O）
8. 健康的家庭是較開放、願意改變、願意面對困難及接受挑戰的。P.312（O）
9. 新移民家庭兒童在學業成就上，以語文發展能力較為遲緩。P.322（O）
10. 智能遲緩者的界定，通常是以標準智力測驗智商在 70-75 以下者而言。P.351（O）
11. 學習障礙是指因感官障礙、情緒障礙等障礙因素，或文化刺激不足、教學不當等環境因素 直接造成之結果。P.355（X）
12. 團體社會技能訓練有助於自閉兒的社交行為。P.377 語音 16 講（X）
13. 受虐兒全國婦幼保護專線是撥打 113 專線。語音 17 講（O）
14. 網路成癮的兒童有較佳的人際關係。P.400 影音 18 講（X）
15. 只要是基於醫療上的需要，雖過量使用藥物，就不能算是藥物濫用。P.406（X）
二、 選擇題（每題 3 分，15 題，共 45 分）
1. 時間取樣法適合用在（A）觀察發生頻率低的行為（B）觀察內在思考層面的行為（C）短時間 內蒐集一群兒童的大量樣本。P.200（C）
2. 評量表（A）是對行為是否出現做判斷（B）是對行為出現程度或如何表現做判斷（C）只可用 在現場記錄，不可用在事後記錄。P.210（B）
3. 觀察到哥哥具攻擊性行為，而不正確地聯想到弟弟也具攻擊性行為，是屬於下述哪種易犯的判 斷錯誤類型（A）近似錯誤（B）對比錯誤（C）月暈現象。P.219（C）
4. 為了能做出客觀的觀察記錄（A）可依現象的重要性、重點摘錄（B）不紀錄任何沒有看見的事 情（C）觀察時可加以判斷或詮釋。P.240（B）
5. 所謂的低成就兒童是指（A）學業成績偏低的兒童（B）智力低學業成績低的兒童（C）學業成 績表現不如其智力表現的兒童。P.270（C）
6. 下述何者不是情緒性疾患在躁期發作時的主要症狀（A）情緒興奮或暴躁發脾氣（B）食慾不振、
胃口減低（C）思潮澎湃、聯想力增快。P.288-P.289（B）
7. 酸葡萄的心態是屬於心理防衛機制的（A）反向作用（B）合理化（C）投射作用。P.293（B）
8. 現代父母應（A）以權威管教來取代過渡的尊重孩子（B）只需教導孩子解決問題的方法，並不 需培養孩子解決問題的能力（C）花時間陪伴孩子。P.315（C）
9. 下述何者錯誤（A）兒童發生不適應行為與家庭功能是否完整有密切關係（B）親子關係與子女
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偏差行為有密切關係（C）在溺愛與放任的家庭管教下子女適應能力較佳。P.313、P.322、影音 15 講（C）
10. 下述何者錯誤（A）新移民對子女的行為影響都是負面的（B）新移民子女的學業成就上，以語 文發展能力較為遲緩（C）外籍新娘的生活適應以人際關係困擾為最主要。P.322、語音 13 講（A）
11. 下述何者正確（A）溝通就是要對方聽從自己的意見（B）溝通是一種談判、是一種控制（C）
溝通的結果如果無法達到學習、成長和溫暖，即表示溝通技巧有瑕疵。P. 332-P.333（C）
12. 下述何者正確（A）特殊兒童的智能發展通常比正常兒童發展緩慢（B）特殊兒童的自信心通常 比一般兒童低（C）特殊兒童的焦慮與壓力通常比一般兒童低。影音 16 講（B）
13. 下述何者錯誤（A）當兩、三歲幼兒經常表現出好動及易受外界刺激而分心的行為，就要考慮 是過動兒的徵兆（B）過動兒往往有生活、學習及人際適應的困難（C）臨床醫學研究認為，形 成過動兒的主要因素是生理基因的影響。P.362-P.364、語音 14 講（A）
14. 針對高危險群或目前已遭遇到問題的虐待或暴力家庭，家庭教育工作者宜採何種家庭教育的介 入模式（A）提供資訊和建議（B）提供情感與支持（C）採短暫且集中的介入。P.396（C）
15. 下述何者錯誤（A）網路對兒童及少年行為負面影響多於正面教育（B）藉著網路的主動性可以 增進兒童及少年的覺察力及決策力（C）青少年沈浸於網際網路的虛擬世界，會影響其處理現 實生活壓力與人際關係的能力。P.400-P.401、語音 18 講（A）
三、 問答題（共 2 大題，共計 25 分）
1. 完整的兒童行為觀察應包括哪三大部分的內容？（10 分）
P.237
2. 自閉症兒童的輔導與治療方式為何？（15 分）
P.378-P.379
