Research Methodology Research Methodology
for Social Science (3) for Social Science (3)
Variables & Hypothesis Variables & Hypothesis
Professor: Li-Hua LI (李麗華)
Information Management Dept.
Chaoyang University of Technology
Variables & Hypothesis Variables & Hypothesis
Contents Contents
研究變項的定義
概念與變項間的差異 概念、指標、與變項 變項的類型
變項的類型
測量尺度的類型 建立研究假設
Reference Text: Ranjit Kumar, 2000, “Research Methodology : A Step-by-Step Guide for Beginners,” Pro-Ed Publishing Co.
概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異 概念與變項間的差異
Concept Variable
檢測是否有效 檢測是否有效 檢測是否有效 檢測是否有效 了解其滿意度 了解其滿意度 了解其滿意度 了解其滿意度 受影響的程度 受影響的程度 受影響的程度 受影響的程度 是否表現優良 是否表現優良 是否表現優良 是否表現優良 欲檢測成就 欲檢測成就 欲檢測成就 欲檢測成就
年齡 年齡 年齡 年齡 收入 收入 收入 收入 重量 重量 重量 重量 高度 高度 高度 高度 信仰 信仰 信仰 信仰 欲檢測成就
欲檢測成就 欲檢測成就 欲檢測成就
導致成功的結果 導致成功的結果 導致成功的結果 導致成功的結果
……
信仰 信仰 信仰 信仰 使用量使用量 使用量使用量 流量流量 流量流量
抱怨次數抱怨次數 抱怨次數抱怨次數
…..
主觀的表達 主觀的表達主觀的表達 主觀的表達 對上述名稱 對上述名稱對上述名稱
對上述名稱，，，，不同的不同的不同的不同的 人並無一致的理解 人並無一致的理解人並無一致的理解 人並無一致的理解。。。。 因此
因此因此
因此難以量測難以量測難以量測難以量測
透過不雼精確程度的量 透過不雼精確程度的量 透過不雼精確程度的量 透過不雼精確程度的量 尺尺
尺尺，，，，各種變項均可被測各種變項均可被測各種變項均可被測各種變項均可被測 量
量 量 量
將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項 將概念轉換成變項
概概
概概 念念念念 指指指指 標標標標 變變 項變變 項項項
富有富有
富有富有 收入 資產
年收入
房子,車子,基金 債卷
$<150萬
$>150萬
$>500萬
決定變項 的標準
債卷 $>500萬 程度好程度好
程度好程度好 測度分數 平均成績 相對排名
分數的百分比 分數的百分比 名次排序(比率)
$<75%
$>75%
系統導系統導 系統導系統導 入成效入成效 入成效入成效
上線接受度 接單處理時間 出貨時間
人數減少收
滿意5尺度 天數
天數 人數
1-5
<3天
>5天
<2人
變項的類型 變項的類型 變項的類型 變項的類型 變項的類型 變項的類型 變項的類型 變項的類型
圖片來源:Ranjit Kumar, 2000, “Research Methodology :
A Step-by-Step Guide for Beginners,” Pro-Ed Publishing Co.
因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型 因果關係中變項的類型
原因原因
原因原因 結果結果結果結果 連結變項連結變項
連結變項連結變項
Connecting variable Connecting variable Connecting variable Connecting variable
影響變項 影響變項 影響變項 影響變項 例例
例例::::上網上網上網 上網 頻率頻率頻率頻率////年齡層年齡層年齡層年齡層////姓別姓別姓別/… 姓別/… /… /… 購買率購買率購買率購買率
因果關係中的自變項 因果關係中的自變項因果關係中的自變項
因果關係中的自變項、因果關係中的自變項、、、依變項依變項依變項依變項、、、、 因果關係中的自變項因果關係中的自變項
因果關係中的自變項、、、、依變項依變項依變項依變項、、、、 及外在變項
及外在變項及外在變項 及外在變項及外在變項 及外在變項及外在變項 及外在變項
上網學習 (自變項自變項自變項)自變項 假定的原因
學習成績 (依變項依變項依變項依變項) 假定的結果 影響的關係變項
影響的關係變項影響的關係變項 影響的關係變項
•上網次數上網次數上網次數上網次數
•上網點選率上網點選率上網點選率上網點選率
•上網停留時間上網停留時間上網停留時間上網停留時間
•下載次數下載次數下載次數下載次數
•上網問答次數上網問答次數上網問答次數上網問答次數
外在變項外在變項 外在變項外在變項
自變項 自變項自變項
自變項、自變項、、、依變項依變項依變項依變項、、、、外在變項外在變項外在變項外在變項、、、、 自變項自變項
自變項、、、、依變項依變項依變項依變項、、、、外在變項外在變項外在變項外在變項、、、、 及中介變項
及中介變項及中介變項 及中介變項及中介變項 及中介變項及中介變項 及中介變項
使用IT科技 (自變項自變項自變項)自變項 假定的原因
強化績效 (依變項依變項依變項依變項) 假定的結果
使用IT 的容易度 (中介變項中介變項中介變項中介變項)
影響的關係變項 影響的關係變項影響的關係變項 影響的關係變項
•教育訓練教育訓練教育訓練教育訓練
•主管的支持主管的支持主管的支持主管的支持
•操作者的操作者的操作者的IT程度操作者的 程度程度程度
•操作者的學歷操作者的學歷操作者的學歷操作者的學歷
….
外在變項外在變項 外在變項外在變項
主動變項及屬性變項
主動變項及屬性變項 主動變項及屬性變項
主動變項及屬性變項 主動變項及屬性變項
主動變項及屬性變項 主動變項及屬性變項
主動變項及屬性變項
類別變項類別變項 類別變項類別變項 類別變項類別變項
類別變項類別變項//連續變項與連續變項與連續變項與連續變項與連續變項與連續變項與連續變項與連續變項與 質化變項質化變項
質化變項質化變項 質化變項質化變項
質化變項質化變項//量化變項量化變項量化變項量化變項量化變項量化變項量化變項量化變項
四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例 四 種 測 量 尺 度 的 特 性 及 範 例
假設考驗時的第 假設考驗時的第 假設考驗時的第 假設考驗時的第 假設考驗時的第 假設考驗時的第 假設考驗時的第
假設考驗時的第II類型類型類型類型類型類型類型類型 與第
與第與第 與第與第 與第與第
與第IIII類型錯誤類型錯誤類型錯誤類型錯誤類型錯誤類型錯誤類型錯誤類型錯誤
考驗假設的過程
考驗假設的過程 考驗假設的過程
考驗假設的過程 考驗假設的過程
考驗假設的過程 考驗假設的過程
考驗假設的過程
MCH
MCH、、、、、、、、NSNS與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係與嬰兒死亡率關係 的的
的的 的的
的的2X22X2因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒因子實驗設計母愛及兒 童健康照顧
童健康照顧 童健康照顧 童健康照顧 童健康照顧 童健康照顧 童健康照顧 童健康照顧
