天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
統計資訊學系應用統計碩士在職專班
學制別 Education System 學年度
Academic year
101 學期
Semester
□ 第一學期(Fall) ■ 第二學期(Spring)
□ 全學年(Entire Year) 課程名稱
Course Title 研究方法
選別 Required/
Elective
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中文
教材語言 Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 邱志洲
教師背景
Background /教授 此課程是否
符合教師專 長
是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[間接相關] 2.英文[間接相關] 3.資訊[直接相關]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識 1.數學[間接相關] 4.資訊與電子[直接相關] 18.哲學與宗教[無關聯性] 21.外國語文與文學[無關聯性] 23.顧客與人群服務[無關聯性] 24.管理[無關聯性]
26.經濟與會計[無關聯性] 32.生產與作業[無關聯性]
核心能力-技能與態度 3.文字表達[直接相關] 4.口語表達[直接相關] 6.科學[間接相關] 7.批判思考[間接相關] 12.合作[間接相關]
17.解決複雜問題[間接相關] 22.程式撰寫與應用[間接相關] 29.判斷和決策[間接相關] 36.創意力[間接相關]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議 題的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性
生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文
化教育) 無關聯性 生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
本課程主要先介紹研究方法之精神、設計及進行流程，之後再針對研究方法中各量化模型之緣起、
其蘊含之意義、應用與相關電腦操作技巧進行說明。希望能藉此提供同學在日後修習相關課程或實 務研究時之幫助。本課程主要將以觀念之解說為主， 除將搭配各模型之說明與應用方向外，亦將 配合軟體之操作以達實作技巧與模型估計之完全了解。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline 週
次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 02/21 課程簡介、研究方法—導論 論文
2 02/28 放假
3 03/07 研究方法—導論 如何讀一篇論文
4 03/14 研究過程 分組報告
5 03/21 確定問題+既有資料收集+分析 分組報告
6 03/28 質性研究 分組報告
7 04/04 放假
8 04/11 資料的整理與表現 分組報告
9 04/18 期中考
10 04/25 抽樣與抽樣分配 分組報告
11 05/02 統計估計 分組報告
12 05/09 假設檢定 分組報告
13 05/16 變異數分析與卡方檢定 分組報告
14 05/23 基礎機率概念與簡單線性迴歸模型
：設定與估計 分組報告
15 05/30 最小平方估計式的性質、簡單迴歸
模型之推論 分組報告
16 06/06 類神經網路
17 06/13 DEA
18 06/20 期末考
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 50 影片欣賞 0 討論 20
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學
習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實
境教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 0
對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 30 個別指導 0 其他 0
說明：1.5 小時課程講解：介紹研究方法概念及各方法之模型。 0.5 小時電腦操作：實際 教導如何操作電腦軟體，估計相關之計量模型，並解說如何解釋估計結果。
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材
Course Material ppt files
教科書
Donald Cooper and Pamela Schindler, Business Research Methods, 11ed., McGraw-Hill, 2011 (華泰書局代理)
林惠玲、陳正倉（2002），《應用統計學》（第二版）。台北：雙葉書廊有限公司。
參考書目 Reference
Hill, C. R., W. E. Griffiths, and G. G. Judge, (2001),Undergraduate Econometrics. New York: John Wiley & Sons.
教學平台網址
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側
寫報告 0 個案分析報
告撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作
演練 0 專業團體之
證照檢定 0
期中考 30 期末考 30 隨堂考（
小考） 0
書面報告(含
小組或個人) 0 課堂參與 0 心得或作業
撰寫 0
口頭報告 30 面試或口試 0 自評與小組
互評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 10
說明：
分組報告：30%
期中考：30%
期末考：30%
點名： 10%
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範
1.5 小時課程講解：介紹研究方法概念及各方法之模型。
0.5 小時電腦操作：實際教導如何操作電腦軟體， 估計相關之計量模型， 並解說如何解釋估計 結果。
為因應軟體之操作課堂間會進行點名，若無故缺席將登記並扣考! 十一、備註
十一、備註 Top 備註Remark
