機器視覺

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1041學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級生醫系碩士班 1年級課號課號 / 班別班別 EB200966 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱機器視覺科目英文名稱科目英文名稱 Machine Vision 主要授課老師

主要授課老師李正宇開課期間開課期間一學年之上學期

人數上限

人數上限 16 人已選人數已選人數 16人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / H219 / 星期5第9節第1週 / 第18週 / H219 / 星期5第10節第1週 / 第18週 / H219 / 星期5第11節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 具備生物、醫學、資訊及數學基礎理論能力 .

2 策劃及執行專題研究的能力 .

3 撰寫專業論文的能力 . .

4 創新思考及獨立解決問題的能力 .

5 具備團隊協調合作之能力 . .

6 具國際觀及前瞻視野 . .

7 領導、管理及規劃的能力 . .

8 終身自我學習成長的能力 . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

教授工業界的電腦視覺辨識技術

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

完全業界導向、實務導向的課程。　　將完全以工業界實務導向教學，教授工業界的電腦視覺辨識技術、使用專業的工業開發平台--德國MVTec Halcon、完成多個真實的實務專案

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

使用專業的工業開發平台--德國MVTec Halcon、完成多個真實的實務專案；並將從修課學生中擇優推薦進入機械視覺工業界。這是您開始一個非常專業的技術－－電腦視覺（機械視覺）的機會。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

完全業界導向、實務導向的課程。

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

None

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 4 1.案例或故事討論

2.講述

(2)

3.學生實作

4.與課程有關之實務學習

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

機器視覺演算法與應用(繁體中文版)

作者: Carsten Steger, Markus Ulrich, Christian Wiedemann

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

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2015/9/19 機械視覺實務1　＆　專案1 李正宇 2015/9/26 機械視覺實務2　＆　專案2 李正宇 2015/10/3 機械視覺實務3　＆　專案3 李正宇 2015/10/17 機械視覺實務4　＆　專案4 李正宇 2015/10/24 機械視覺實務5　＆　專案5 李正宇 2015/10/31 機械視覺實務6　＆　專案6 李正宇 2015/11/7 機械視覺實務7　＆　專案7 李正宇 2015/11/14 機械視覺實務8　＆　專案8 李正宇 2015/11/21 機械視覺實務9　＆　專案9 李正宇 2015/11/28 機械視覺實務10　＆　專案10 李正宇 2015/12/5 機械視覺實務11　＆　專案11 李正宇 2015/12/5 機械視覺實務12　＆　專案12 李正宇 2015/12/12 機械視覺實務13　＆　專案13 李正宇 2015/12/19 機械視覺實務14　＆　專案14 李正宇 2015/12/26 機械視覺實務15　＆　專案15 李正宇 2016/1/9 機械視覺實務16　＆　專案16 李正宇

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 80 期中筆試 0

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 20 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 4 1.實作測驗

2.出席狀況

七、講義位七、講義位址址(http://)

http://www.masys.url.tw/AU/AU.htm

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