附錄一（正面）
174
我的身體也有分級制
請用三種不同的顏色分別代表下列意義：
1.只有親近的人才可以觸摸（碰）
2.所有的人都可以觸摸（碰）
3.只有自己可以觸摸（碰）
公開聲明
我不喜歡別人摸或碰我的 因為我會覺得
附錄一（背面）
175
大家來抓包
班級： 姓名： 座號：
＊請在不適當的地方底下劃上紅線，並在下方的空格填上適當的答案
健教課正教到第十章，老師邊講解課文，邊在學生的身上比手劃腳的輔助 說明。只見老師以瑄瑄為例，解釋女性的第二性徵，他一下子摸摸瑄瑄的臉，一 下子把兩手放在瑄瑄的肩榜上，一下子又用手指著瑄瑄的胸部，弄得瑄瑄面紅耳 赤，滿心不悅，卻又不敢拒絕，同學更是笑成一團。『噹！噹！噹！』
好不容易捱到下課，康康和小憲都興奮的在教室裡互相追逐著，玩著『阿 魯巴』的遊戲，小憲一不小心，把剛要起身的瑄瑄撞個滿懷，瑄瑄滿臉羞愧，小 憲卻嘻皮笑臉的比劃著『波霸』的動作，康康在一旁大叫「爽呀！波霸奶茶，換 我試試看！」阿雅在一旁看不過去，大罵康康：「下流！」康康反唇相譏：「也不 照照鏡子，人家是 34C 耶！你呀！飛機場、洗衣板，送上門來，我都不要呢！」
瑄瑄和阿雅互看一眼，只好自認倒楣，準備返回座位，誰知阿雅不小心碰 到康康的桌子，康康大喊：「喂！不要雞姦我的桌子」阿雅氣得火冒三丈，回到 座位要拿課本砸康康的頭，豈料用力過猛，竟把藏在書包底層的衛生棉抖落滿 地，激起康康和小憲的一陣戲笑。
我是自己身體的主人
＊我認為上篇文章情境中，不當之處有：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
附錄二
176
你不能做我的夢
學習單 快問快答
請舉起雙手，若答『對』，請舉手過頭，，頭頂上指尖交叉；若答『錯』，兩 臂胸前交叉。
1. 我認為男、女朋友交往，男生個子應該比女生高而且學歷要比女生還好，這 樣比較有安全感。
2. 秘書工作，讓我聯想到『女性』。
3. 我認為家中的主要賺錢者，應該是爸爸。
4. 聽到『陳醫師』三個字，我會立刻聯想到是男生。
5. 『男性』上市場買菜、做飯、接送孩子，會成就不了大事業。
6. 男女相識互有好感，應由男生主動展開追求行動。
7. 男生、女生外出約會，支出費用應由男生支付。
8. 聽到『吳健雄』這個名字，我會聯想到的是男生。
9. 我認為男生在人前落淚是很羞恥的。
10. 在事業上有成就的女性，多半在家庭及婚姻上較不美滿。
