測驗說明：
這是國中教育會考國文科題本，題本採雙面印刷，共 13 頁，有 48 題選擇題，
每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間從 14：10 到 15：20，共 70 分鐘。
作答開始與結束請聽從監試委員的指示。
注意事項：
1. 所有試題均為四選一的選擇題，答錯不倒扣，分為單題與題組兩個部分。
2. 題組是指共用問題情境的數道試題，包括「選文」及兩題以上的相關試題。作 答時請務必仔細閱讀選文的內容，再依問題做成判斷。
3. 部分試題中的詞語，將於該題右下角加註，以利參考。
4. 依試場規則規定，答案卡上不得書寫姓名座號，也不得做任何標記。故意汙損 答案卡、損壞試題本，或在答案卡上顯示自己身分者，該科測驗不予計列等級。
作答方式：
請依照題意從四個選項中選出一個正確的答案，並用 2B 鉛筆在答案卡上相應 的位置畫記，請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修改答案，請使用橡皮擦擦 拭乾淨，重新塗黑答案。若答案為 B，則將○B選項塗黑、塗滿。即：
以下為錯誤的畫記方式，可能導致電腦無法正確判讀。如：
103 年國中教育會考 國文科參考題本
請閱讀以下測驗作答說明：
請考生依指示 填寫准考證末兩碼
請不要翻到次頁！
讀完本頁的說明，聽從監試委員的指示才開始作答！
※請先確認你的答案卡、准考證與座位號碼是否一致無誤。
請聽到鈴（鐘）聲響後，於題本右上角
方格內填寫准考證末兩碼，再翻頁作答
國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 聲明
1. 本參考題本，純作為練習參考之用。
2. 為使考生能充分了解國中教育會考之命題精神與題本格式，同意各界在非營 利目的之條件下使用此參考題本。請勿隨意拼裝資料，導致誤解，採用時請 註明出處，並書面通知本中心。
一、單題：（1～34 題）
1.考試過後，小明在週記中寫到這次考試的結果：「小南的考卷令大家相形失色，上 面爬滿了口水的痕跡。小云真是出類拔萃，這麼簡單的題目也可以考成這樣。小榕 雖然成績遙遙領先，但也不應該太自鳴得意。小川這次的表現出人意料，竟然進步 了那麼多。」由上文可知，真正得到小明讚美的是哪一位同學？
(A)小南 (B)小云 (C)小榕 (D)小川
2.「英國前首相威爾森在一次演說時，有位異議分子高聲打斷他：『狗屎！垃圾！』
威爾森若無其事地笑著說：『這位先生，我馬上就要談到你提出的髒亂問題了！』
全場爆出一片笑聲。」下列何者最適合用來形容威爾森在這則故事中的反應？
(A)臨危受命 (B)臨門一腳 (C)臨陣磨槍 (D)臨機應變
3.「以前的經濟以傳統工業為支柱，以自然資源為主要依託。而知識經濟則以知識資 源為首要依託，也就是以知識的擁有、配置、產生和使用，為最重要生產因素的經 濟型態；其中，『知識』包括人類迄今為止創造的所有知識。因此，知識經濟是一 種可以持續發展的經濟，它是一種新型的經濟。」下列何者是這段文字的主旨？
(A)闡述知識經濟的意義與特徵 (B)強調維護自然資源刻不容緩 (C)指出知識經濟對傳統工業的破壞 (D)說明改善經濟是政府的主要政策
4.佩帶香包是我國端午節的傳統民俗，有些地方還有新嫁娘贈送親友香包的習俗。大 家認為新嫁娘帶有喜氣，由她親手所做的香包最能驅邪解毒，所以在新婚第一年的 端午節，新嫁娘必須縫製香包，分送親友，包括小孩和長輩。這個習俗有著豐富的 涵義，但下列何者不包括在內？
(A)表達對祖先的懷念與感恩 (B)分潤新婚喜氣給親朋好友 (C)表示對親友的友好與祝福 (D)願孩子諸邪遠避順利成長
5.《數位革命》作者尼葛洛龐帝說：「多媒體的表現方式很具體，因此愈來愈難找到 想像力揮灑的空間。相反的，文字往往能激發意象和隱喻，使讀者從想像和經驗中 衍生豐富的意義。」這段話的意旨，與下列何者最接近？
(A)通往知識寶庫的路徑很多，閱讀只是其中一種 (B)利用具體的影像來教學，有助於增強學習效果 (C)文字和多媒體的學習都能鍛鍊人類的推理能力 (D)文字的閱讀可以引領我們走向無限廣闊的領域
6.筱文閱讀武俠小說時，讀到以下文字：「以翻雲手張嵐為代表的無影劍派，在張嵐 死後，由柳青接續掌門。他們的劍法，基本上並未超出旋風劍派的範圍。因為張嵐 習武的寂空門，本是捲雨僧嚴峻所創立，而嚴峻為追魂客蕭玉的門徒，正是旋風劍 派的正宗嫡傳。」文中所提及的人物，彼此間傳承的先後關係最可能是下列何者？
(A)張嵐→柳青→蕭玉→嚴峻 (B)張嵐→柳青→嚴峻→蕭玉 (C)蕭玉→嚴峻→張嵐→柳青 (D)蕭玉→張嵐→嚴峻→柳青
7.「公子糾將為亂，桓公使使者視之，使者報曰：『笑不樂，視不見，必為亂。』乃 使魯人殺之。」這則故事中，使者是根據公子糾哪一方面的表現來判斷他必定作亂？
(A)生活作息 (B)胸襟氣量 (C)行為舉止 (D)學識才能
8.「往昔，水鳥神祕的遷徙行為以及按時南北漂泊的生活一直使我著迷。完成觀察後，
看到原本要設立保育區的沼澤繼續遭受破壞，我好像是做錯事一樣，再也不願去涉 足。幸好還有溪澗可以慰藉，只是它又能維持多久？我的同胞們最懂得利用自然的 一草一木了，總有一天他們也會完全開發這裡。與鳥一樣，我將被趕得無處可去。」
根據本文，下列何者最符合作者的想法？
(A)對自然生態與環境的未來感到憂慮 (B)呼籲人們遠離高度開發的文明世界 (C)為自己曾破壞自然保育區深感內疚 (D)感嘆己身如水鳥遷徙般漂泊的命運
9.下列文句所用的描述筆法，何者含有最濃厚的主觀想像成分？
(A)放眼望去，老舊的城牆磚縫裡，蔓生許多藤蘿與雜草 (B)寂寞街燈的星芒，化作展翅的天使，迎接著夜歸的我 (C)溪邊一棵苦楝樹上，一隻畫眉正引吭高唱，鳴聲響遍四野 (D)高腳玻璃杯托住一球細勻結實的冰淇淋，透著鮮嫩的色澤
10.「趙王 李德誠鎮江西，有術士自稱：『世人賤貴，一見輒分。』王使女妓數人，與 妻滕國君同妝梳服飾，偕立庭中，請辨良賤。客俯躬而進曰：『國君頭上有黃雲。』
群妓不覺皆仰首，術士曰：『此是國君也。』王悅而遣之。」下列何者最適合用來 形容文中的術士？
(A)目有神力，貴賤立判 (B)信口雌黃，誤打誤撞
(C)機智靈活，巧工心計 (D)透析陰陽，能施法術
11.下列文句，何者沒有語病？
(A)他一再挑釁同學，製造爭端，這樣的行為真值得給予嚴厲的懲罰 (B)我翻閱昔日的照片，發現父親始終以他的招牌笑容，燦爛地面對鏡頭 (C)某大學畢業生所寫的求職信，竟錯字連篇，程度之差真令人望其項背 (D)魔多因糧食短缺，爆發流血事件，現在本臺記者帶領大家觀賞衝突現場
12.標點符號中的破折號，用「──」來標示，有語意的轉變、聲音的延續、時空的起 止、夾注說明等不同的作用。下列句中的破折號，何者是用來標明「語意的轉變」？
(A)「哇──哇──哇──」，真好，又有新生命誕生了 (B)從北到南（基隆──嘉義），我狂飆了兩個半小時 (C)這是他生平所收到的第一個生日禮物──毛線帽 (D)我實在不贊同這個主意──也罷，就依你們吧
13.「不為利誘」的「為」字是「被」的意思，下列文句中的「為」字，何者也是相同 的意思？
(A)臣與人寡合，不「為」當權所容 (B)苟不「為」叛臣，則可謂良將矣 (C)豈有食君祿而不「為」國致死耶 (D)安祿山若不「為」亂，唐豈中衰
14.
根據這則說明，下列敘述何者正確？
(A)凡採取「超商付現取貨」的人，隔天下午即可取貨 (B)三種付款方式中，以「貨到付款」能最快取得貨品 (C)不論採取何種付款方式，皆須提供住家地址以便送貨 (D)不願預付貨款的訂購者，可選擇超商門市取貨的方式
15.下列文句「」中的字，何者使用完全正確？
(A)長夜「慢慢」，獨坐帳「曼」中，止不住的感傷寂寞向四處「蔓」延 (B)元宵節到處張燈結「綵」，人們興高「采」烈欣賞著五「彩」繽紛的花燈 (C)從鼎「沸」的市集走入清幽的「佛」寺，殿前花香「彿」面，倍覺神清氣爽 (D)他千里迢迢去美國觀「磨」大衛的「魔」術表演，認真學習，好「摩」練技術
16.「磨刀霍霍向豬羊」的「霍霍」是狀聲詞，用來形容磨刀的聲音。下列「」中的詞 語，何者也是形容聲音的狀聲詞？
(A)「必必剝剝」的爐火 (B)「稀稀疏疏」的雨滴 (C)「裊裊」上升的炊煙 (D)「滔滔」東流的江水
17.「凡先處戰地而待敵者逸，後處戰地而趨戰者勞。故善戰者，致人而不致於人。」
句中善戰者應敵的方式，與下列何者最接近？
(A)以退為進，先逸後勞 (B)慰勞軍士，求致人和 (C)一鼓作氣，以勢懾人 (D)掌握先機，以逸待勞
18.「凡畫梅意在筆先，伸紙熟視，隱隱間若有枝幹橫斜，花蕊蕭疏之意，或正或欹，
或濃或淡，形象神理，宛在目前，然後舉筆落墨，自有佳境。」根據這段文字所述，
畫梅的最佳方法是下列何者？
(A)細細點畫，著意求工 (B)臨花描摹，務求神似 (C)構思於胸，振筆從之 (D)先繪草圖，依圖設色
19.「生命的可以期待，不只因為它經常是『必然』的，有一分耕耘，就有一分收穫；
更因為它經常也是『偶然』的，不意出現的機會，使我們的人生能『柳暗花明又一 村』。」下列何者最符合這段文字所要表達的意念？
(A)生命中「偶然」的奇蹟往往肇端於「必然」的人性 (B)生命中「必然」的收穫總因「偶然」的變化而失去 (C)人生的變數，來自於「必然」與「偶然」的互相衝突 (D)「必然」與「偶然」像命運的雙手，為人生引來希望
20.「平靜的湖面在晨風的愛撫下微波輕盪，湖上霧靄氤氳，瀰漫著一股獨特的寧靜氣 氛。遠方的綠色山景融化在淡淡白色煙霧裡，和停泊在湖岸邊的交錯船隻，構成一 幅脫俗靜美的畫面。船伕撐起槳，小船輕輕地在湖面上滑出一道道波紋。在湖對岸 處，白鷺鷥展開雙翅低低地滑過湖面，樹叢中幾隻青黃羽毛輕聲而唱，另外幾隻披 著紅藍鮮豔的羽毛，點著雙足在岸邊枝上輕跳。」關於這段文字的寫作手法，下列 何者錯誤？
(A)文中重複使用「靜」字，營造出安寧祥和的氛圍 (B)由近景逐步寫至遠景，將畫面有層次地推展開來 (C)運用多種色彩描摹湖畔風光，呈現出繽紛的景象 (D)描摹山水鳥鳴等自然事物，兼具動態、靜態之美
欹：音ㄑㄧ，傾斜
21.某書法家在給朋友的信中說：「兄屢言吾書玄妙，冠絕當世，他人多以為過譽；惟 君慧眼，相知甚深，難卻爾。得此知己，夫復何求？今奉數字，祈觀。」這位書法 家對朋友的讚賞抱持何種態度？
(A)摯友過譽，難以領受 (B)欲迎還拒，謙虛推辭 (C)深得我心，感念相知 (D)受寵若驚，無法置信
22.「綠葉叢中紫羅蘭的呢喃，芳草裡鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的□□，你聽不見嗎？
我是聽得很清楚的！她們打扮整齊了，只等春之女神揭起帷幕，便要一個個出場演 奏。」根據這段文字所呈現的內容和氣氛，□□內填入下列哪一個詞語最恰當？
(A)愉悅 (B)低泣 (C)嬌嗔 (D)搖曳
23.下列文句，何者用字最為精簡？
(A)綠榕園經過整治，垂柳、噴泉、涼亭和綠地隨處可見，為人們在燠熱中帶來一 方清涼
(B)雨停止不下了，但枝葉間雨滴依然照舊紛亂的灑下，這時林間傳來斑鳩與水車 的聲響
(C)紫竹寺前道路早已淨空無人，人們都回到自己家門口，等待媽祖繞境的行列隊 伍經過
(D)海邊的溼地向來總是吸引水鳥覓食棲息，在這裡不必費力尋找，隨處可見牠們 的蹤跡
24.「近視的人，想看清楚一些；耳聾的人，想聽清楚一些；愚笨的人，想懂清楚一些；直到 一切事物都清楚了，才知道反而不如原來模糊時美好。」下列哪一句話與這段文字的意思 最相近？
(A)想要看得越遠，就要爬得越高 (B)美的東西即使枯萎，也還是美的
(C)貨真價實的美德，得不到賞識便一文不值 (D)不保持一定的距離，就不能感受到事物的美
25.「從前有個叫崔永齡的人參加科舉考試，看榜之後，寫了一封家書報告參加這次科 考的結果：『至矣盡矣，方知小子之名；顛之倒之，反在諸公之上。』」由此推測，
崔永齡考試的結果最可能是下列何者？
(A)高中狀元 (B)名列前茅 (C)位居榜末 (D)名落孫山
26.「闌干」一詞，有時可以解釋成「縱橫散亂的樣子」，有時可以解釋成「柵欄」。下 列詩句中的「闌干」，何者當作「縱橫散亂的樣子」解釋？
(A)白玉「闌干」金作柱，樓上朝朝學歌舞 (B)吳波不動楚山晚，花壓「闌干」春晝長 (C)若傍「闌干」千里望，北風驅馬雨蕭蕭 (D)今日片帆城下去，秋風回首淚「闌干」
27.下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？
(A)小陳行事「月白風清」，善於經營人際關係 (B)社長的演講十分精采，真可謂「金雞獨立」
(C)她每天妝扮得「玲瓏剔透」，顯得嬌美可愛 (D)他說話總是信口雌黃，真叫人「不敢恭維」
28.「濕盈盈的三月，雨從頭頂飄過。在雨裡我的頭頂又一次開始萌芽，萌芽出更繁密 的白髮，而腳底也在蠕動，找尋一片遺失的故鄉的泥土。三月的山水披著雨，雨像 是從天空這張臉上掉下來的淚水，淋青了所有異鄉樹的葉子。」這段文字的主要涵 義，與下列何者最接近？
(A)植物因雨而萌芽，人生體悟隨著白髮而增長 (B)雨，滋潤了異鄉的樹葉，撫慰了遊子的心靈 (C)連日陰雨連綿，整日坐困愁城因而一事無成 (D)飄雨時節，感嘆白髮漸增，心底縈繞著鄉愁
29.下列「」中的字音何者正確？
(A)支票「兌」現：ㄊㄨㄟˋ (B)模「稜」兩可：ㄌㄧㄥˊ (C)深感哀「悼」：ㄉㄧㄠˋ (D)「潛」力無窮：ㄑㄧㄢˊ
30.「巴女騎牛唱『竹枝』，藕絲菱葉傍江時。不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬。」
關於本詩的解析，下列敘述何者正確？
(A)詩中描述的是春天傍晚時分恬靜閒雅的田園景致 (B)末句使用「出」字，呈現動態的美感，增添詩趣 (C)此詩藉由巴女放牛的辛勞來暗示農村生活的貧困 (D)詩末描述巴女晚歸，因天色昏暗而不識回家之路
竹枝：竹枝詞，民歌 藕絲：此處代指荷花
31.某戲臺有一副對聯：「此所謂現身說法，且看那善惡貞淫胥教誨；雖然是逢場作戲，
難得他嬉笑怒罵皆文章。」這副對聯與下列何者的涵義最接近？
(A)傀儡登場，須知這臺上衣冠是假；痴人說夢，
休認作眼前富貴為真
(B)君子小人，才子佳人，登場便見；歡天喜地，
驚天動地，落幕即空
(C)假面登場有孝子忠臣，莫輕看過；新腔協律是晨鐘暮鼓，只管聽來 (D)戲愈好，人愈多，看他抒意表情；曲彌高，和彌寡，聽我長腔短調
32.下列文句，何者用字完全正確？
(A)摒棄陳腔、自出機杼的詩句才能撼動人心 (B)將小孩視為天之嬌子般去寵愛，並非好事 (C)即使環境險惡，他仍排除萬難，力爭上遊 (D)自成年後，他便自利更生，不再依靠父母
33.「孔子將行，雨而無蓋。門人曰：『商也有之。』孔子曰：『商之為人也，甚吝於財，
吾聞與人交，推其長者，違其短者，故能久也。』」根據本文，「推其長者，違其短 者」這句話的涵義與下列何者最接近？
(A)多推許對方的長處，避開對方介意的事情 (B)彼此以誠心相待，不計較對方的優劣長短 (C)多多學習對方的優點，以改正自己的缺點 (D)儘量宣揚對方的長處，誠懇規勸對方過失
34.「藏書畫者，多取空名。偶傳為鍾 王 顧 陸之筆，聞者爭購，此所謂『耳鑒』。」這 段文字在說明書畫收藏家的哪一種情形？
(A)喜歡爭相收購鍾 王 顧 陸等名家用過的毛筆 (B)好為收藏品掛上名家字號以抬高作品身價 (C)在耳濡目染之下也具備了極高的鑑賞能力 (D)收藏作品與否僅考量書畫作者本身的名氣
胥：皆、都
文章：隱微的含義
蓋：雨傘 商：子夏名
鍾 王 顧 陸：指鍾繇、王羲之、
顧愷之、陸探微等四人，皆為魏 晉 南北朝書畫名家
二、題組：（35～48 題）
請閱讀以下詩文，並回答 35～36 題：
35.根據本詩，下列詩句的說明，何者最恰當？
(A)「眼前奔入一泓明珠」──湖水清澈的日月潭，似明珠般映入眼簾
(B)「這才睜開了邵族的天空」──日月潭使邵族的文化廣為流傳、影響深遠 (C)「老茄苳以年輪清楚銘刻」──邵族人在茄苳樹上刻木記事
(D)「一樁樁心事，且交玉山古月鑑照」──表達邵族祖靈對後人的期許
36.關於本詩的寫作方式，下列敘述何者不正確？
(A)大量引用日月潭附近的動、植物作為題材 (B)運用許多擬人技巧，使詩的意象更加鮮明 (C)採用順敘筆法以細述日月潭三百年來的變化 (D)結尾運用今昔對比手法，點出日月潭的地位
lalu：日月潭中的小島名
白鹿：傳說邵族因追趕白鹿而發現日月潭 paclan：邵族的最高祖靈
請閱讀以下短文，並回答 37～38 題：
翠玉屬輝玉類，產於雲南至緬甸的山區，為鈉與鋁的矽酸鹽礦物。質純者色白，
因含鉻元素而呈現美麗的翠綠色者，稱為「翠」。亦常見赭紅色者，可能為含鐵元素 之故，俗稱作「翡」。「翡翠」原為魚狗鳥的古名，後經轉借專指此種玉類。
翡翠雕品史上少見，明 清之際此礦才漸多開採。十九世紀，由於清廷后妃的珍 愛，翡翠身價日高，製作量大增，所以故宮院藏翡翠器多為十九世紀作品。著名的 翠玉白菜，原為永和宮陳設品，永和宮於清末時為瑾妃所居宮殿，翠玉白菜或為其 嫁妝。
翠玉白菜以一塊一半灰白、一半翠綠的輝玉雕成，玉工巧妙地利用玉質顏色的 變化，雕成一顆寫實生動的白菜，菜葉自然翻捲，筋脈分明，上端攀爬螽斯二隻，
此蟲善於鳴叫，繁殖力強，在《詩經》有〈螽斯〉一詩，用以祝福他人子孫眾多。
白菜象徵清清白白，故將螽斯雕在白菜上，象徵子孫眾多、清清白白之意。
──改寫自《故宮文物月刊第 100 期‧翠玉白菜》
37.根據本文，下列敘述何者正確？
(A)「翠玉白菜」屬輝玉類，為鈉與鋁的矽酸鹽礦物，富含鐵元素 (B)「翡翠」原為魚狗鳥的古名，用來指稱玉類時，包含紅翡綠翠 (C)十九世紀才開始開採翡翠，所以故宮院藏翡翠器多為此時期作品 (D)「翠玉白菜」象徵清白，原藏於永和宮，是清帝賜予瑾妃的聘禮
38.根據本文可知，螽斯象徵多子多孫之意，故「螽斯衍慶」常用於祝福他人子孫眾多。
下列詞語，何者意義與此最相近？
(A)百子圖開 (B)唱隨偕樂 (C)雙星並耀 (D)福蔭子孫
請閱讀以下文章，並回答 39～41 題：
最初，我們都是一幅色彩鮮豔的畫。
歲月的刻痕，讓我們失去了光澤，在老來的時光裡，我們逐漸蒙上了灰塵，色 彩由濃而淡，「淡出」成為我們在人生舞臺上逐漸消逝的最後畫面。
回到童稚的年代，我們每個人都有自己的本性。生活的風霜，讓我們原先有稜 有角的個性都磨得像一塊鵝卵石。一張輪廓分明的臉多好看，年輕的時候，我們也 曾有一個漂亮的尖下巴，為何後來會變得面目模糊？是時光魔術師在後面向我們施 了手腳，讓我們由濃而淡，像一片雲樣飄來，又似雲般飄走。
日日夜夜像棵樹似的活在大地上，還要風姿勃勃然，真不容易。
又是風又是雨，還有冷雪寒霜，一棵樹要保持自己的綠意盎然，你當然要對它 致最高敬意！人呢，人活在世上，老病死亡永遠在向我們搖旗吶喊，而我們卻能把 微笑掛在嘴上，以美的姿態站立。啊！大地上的樹啊，如果你會說話，你也一定會 向我們鼓掌叫好。
人和樹，樹和人，我們都是大地上的風景。
人生際遇起伏，正似潮起潮落。而濃情總有淡的一天，一如風去雲散。當掌聲 響起，也應想到幕落人去。
人間閱歷也能增添智慧。人生一場，由濃而淡，正是光聚光散。華燈璀燦，終 須燈息人走，正是大自然的春夏秋冬。一棵樹的生老病死，由楓紅而葉落，隨風起 舞的枯葉，正向回家的路途報到。人的最後，也像一滴水重新流入海洋。晶瑩剔透 的水曾經以各種面貌出現：細細流來，細細流走；洶湧而來，洶湧而去；時而波光 粼粼，時而洪濤巨流。水的風景，也是人的風景，歷經滄桑，隱入大海，不就是人 的歸去──塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一。
──改寫自隱地《人生十感‧濃淡》
39.「人和樹，樹和人，我們都是大地上的風景。」作者在文中將人與樹並列，其理由 最不可能是下列何者？
(A)二者都需要得到水的滋潤 (B)二者最終都要回歸大自然 (C)二者的色彩終將由濃轉淡 (D)二者都會面對嚴苛的考驗
40.本文末段著意描寫「水」，下列何者最能切合作者的用意？
(A)用以描述人生漂泊不定、居無定所 (B)藉此形容人生無常，禍福難以捉摸 (C)用來譬喻人生種種經歷與多樣面貌 (D)藉以象徵人生如流水般地匆促短暫
41.「『淡出』成為我們在人生舞臺上逐漸消逝的最後畫面。」這句話在本文中所指涉 的人生境況與下列何者相去最遠？
(A)人生際遇，正如潮起潮落 (B)掌聲響起之後，幕落人去
(C)隨風起舞的枯葉，向回家的路途報到 (D)塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一
請閱讀以下短文，並回答 42～43 題：
趙簡子游於西河而樂之，歎曰：「安得賢士而與處焉？」舟人古乘跪而對曰：「夫 珠玉無足，去此數千里，而所以能來者，人好之也；今士有足而不來者，此是吾君不 好之乎！」趙簡子曰：「吾門左右客千人，朝食不足，暮收市徵；暮食不足，朝收市徵，
吾尚可謂不好士乎？」舟人古乘對曰：「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也。背上之毛，
腹下之毳，無尺寸之數。去之滿把，飛不能為之益卑；益之滿把，飛不能為之益高。
不知門下左右客千人者，亦有六翮之用乎？將盡毛毳也？」
──劉向《說苑‧卷八‧尊賢》
42.「夫珠玉無足，去此數千里，而所以能來者，人好之也；今士有足而不來者，此是 吾君不好之乎！」這句話的意旨，與下列何者最接近？
(A)黃金千兩不如一賢 (B)君誠好賢，則人才自至 (C)用人取其長而不問其短 (D)用不才之士，則費日無功
43.「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也。背上之毛，腹下之毳，無尺寸之數。去之滿把，
飛不能為之益卑；益之滿把，飛不能為之益高。不知門下左右客千人者，亦有六翮 之用乎？將盡毛毳也？」古乘這段話的用意為下列何者？
(A)提醒趙簡子求賢在精不在多 (B)鼓勵趙簡子廣納人才、任賢舉能 (C)告誡趙簡子先高己志，則賢者歸附 (D)規勸趙簡子用賢無須考慮其出身之貴賤
徵：徵收、課取 六翮：鳥的兩翼 毳：鳥獸的細毛
請閱讀以下文章，並回答 44～46 題：
李文靖公（名沆，文靖為諡號）是宋代名相，司馬光在〈訓儉示康〉一文中對他 有段描述：
李文靖公為相，治居第於封丘門內，廳事前僅容旋馬。或言其太隘，公笑曰：
「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。」
李沆身為宰相，權高勢大，但他的廳堂卻很小，和宰相的身分不相稱，因而有人 提出了「太隘」的質疑。李沆回答說：「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、
奉禮廳事已寬矣。」李沆承認這廳堂小得和宰相的身分不配，但他說：「為太祝、奉 禮廳事已寬矣」，為何李沆要提到太祝、奉禮郎這兩個職務低微的官？
閱讀時，要掌握文章的涵義，必須清楚作品的時代背景及制度；要理解李沆話中 的意思，須先了解宋代的任官制度。宋代任用官員，除科舉考試之外，另有其他途徑，
其中一種叫「補蔭」，即為了酬庸外戚及文武高官對朝廷的貢獻，而讓其子孫或親屬 靠著「庇蔭」，免試即「補」低階官員的缺。此一制度，依照官員品階的高低，子孫 可以補什麼官，訂有詳細的辦法，以為依循，但歷朝也有小幅度更改。李沆曾拜參知 政事（副宰相），後來又拜同平章事（宰相），那麼他的子孫可以「補」什麼官呢？《宋 史‧選舉志》說：
補蔭之制：……凡文臣，三公、宰相子，為諸寺丞；……。使相、參知政事、
樞密院使、副使、宣徽使子，為太祝、奉禮郎。
依照前文所引，並對照李沆的身分，李沆的子孫是能「補」太祝或奉禮郎的。在 同一制度下生活的人，當話題涉及制度時，往往只需三言兩語，彼此溝通無礙。但時 移事易，後人卻不見得能掌握要義，若能懂得宋代補蔭的制度，我們便可以理解李沆 的語意了。
──改寫自葉國良〈李沆話中的弦外之音〉
44. 李沆說：「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。」這句 話的用意，應該是下列何者？
(A)官場無常，若自己被貶為小官，廳堂大小已足夠 (B)太祝、奉禮郎等小官，沒有能力將廳堂建得寬廣 (C)子孫若只當上小官，現在留給他們的廳堂已夠寬 (D)宰相留給子孫的居所宜寬，太祝、奉禮郎則相反
45.本文引用《宋史‧選舉志》，最主要的目的是什麼？
(A)彰顯李沆的說法有所依據 (B)提升司馬光文章中的氣勢 (C)分析宋代任官制度的得失 (D)探討歷代宰相制度的演變
46.根據本文，下列何者最可能是作者所要傳達給讀者的主要訊息？
(A)鼓勵人人立志建功業，因為子孫可以獲得庇蔭 (B)了解各代的制度，有助於深入解讀當時的文章 (C)為官當不忘節儉，美德傳家有益後人立身處世 (D)建築私宅應考慮實際的需求，不可只講究排場
請閱讀以下短文，並回答 47～48 題：
周穆王大征西戎，西戎獻錕鋙之劍，火浣之布。其劍長尺有咫，練鋼赤刃；用 之切玉如切泥焉。火浣之布，浣之必投於火，布則火色，垢則布色；出火而振之，
皓然疑乎雪。皇子以為無此物，傳之者妄。蕭叔曰：「皇子果於自信，果於誣理哉！」
──《列子‧湯問》
47.根據本文，下列關於火浣之布的敘述何者正確？
(A)初洗淨時布色極為潔白 (B)以雪冷卻之後才能使用 (C)投入火中，無垢處呈現原色 (D)用熱水沖洗，才能滌淨髒汙
48.根據本文敘述，無法得知下列何者？
(A)周穆王出征威懾西戎 (B)錕鋙劍劍刃是紅色的 (C)皇子曾經遣人尋覓寶物 (D)蕭叔認為皇子過於武斷
錕鋙之劍：寶劍名
火浣之布：以石綿織成，能耐火去汙的布。浣，音ㄨㄢˇ，洗 尺有咫：一尺八寸
