天主教道明中學第１０２學年度第二學期第二次段考國一國文科試題
班級：＿＿ 座號：＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿
考試範圍：第5～7 課，《悅讀大哥大》第四部分１、３、４單元 一、國字注音：15%(每題 1 分)
1.心浮氣「ㄗㄠ ˋ」 2.「ㄑㄧㄡ ˊ」勁 3.「間」隙 4.「ㄒㄧㄝ ˋ」責推託 5.針「ㄓ ˇ」
6.照「看」 7.千「載」難逢 8.追本「溯」源 9.「諷」刺 10.感「慨」萬千 11.官「宦」 12.顢「ㄏㄢ」 13.瑕「ㄘ」 14.「懲」罰 15.「揣」度 二、解釋：20%(每題 2 分)
1.去蕪存菁 2.名筆 3.躊躇 4.嶔崎 5.怠慢
6.莫名 7.蹣跚 8.謝了擾 9.好整以暇 10.暗笑他「迂」
三、成語填空：10%(每題 1 分)
1.惹「」生非 2.「」炙人口 3.「」憂啟聖 4.「」光養晦 5.光風「」月
6.高「」遠矚 7.寒「」窮酸 8.驚「」駭浪 9.「」事體大，生死攸關 10. 草「」人命 四、填充：15%(每格 1 分)
1.請寫出下列作品的作者：（１）《文木山房集》，（２）《螢窗小語》，（３）《歐遊雜記》
2.永字八法：側，勒，努，（４），策，掠，啄，（５）；「顏」筋「柳」骨的「顏」指：（６），「柳」指：（７） 3. 小說界四大奇書（章回小說）：（８），（９），西遊記，金瓶梅
4. 三曹：曹操，（１０），曹植；三蘇：（１１），蘇軾，（１２） 五、選擇：40%(每題 2 分)
( )1.下列「 」中的字，何者皆實指顏色？
(Ａ)燈「紅」酒綠／當「紅」炸子雞 (Ｂ)「赤」子之心／「赤」兔寶馬 (Ｃ)「黑」布大馬褂／黝「黑」膚色 (Ｄ)「白」手起家／賞他「白」眼。
( )2.下列各「一」字，何者是用來表達人、事或物的實際數量？
(Ａ)大家「一」窩蜂擠向超商冰櫃，只為了搶先品嘗雷神巧克力冰棒 (Ｂ)他「一」股腦兒把想說的話都說盡了，眼 前的她卻一愣一愣不知所措 (Ｃ)聽到要被拱為班上的模範生，他煞有介事地回應：八字都還沒見「一」撇兒呢(Ｄ) 聽聞核廢料竟存放於當地核研所，桃園「一」縣的人群情譁然。
( )3.「你在此須要小心，休惹人說不是。早出晚歸，免我懸念。」這段話的口氣最接近於下列何者？
(Ａ)我在學堂坐著，心裡也悶 (Ｂ)小哥！你只在這一帶玩耍，不可遠去 (Ｃ)天下哪有個學不會的事？我何不自 畫他幾枝 (Ｄ)唉！我不知何時再能與他相見。
( )4.朱自清〈匆匆〉：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃樹謝了，有再開的時候。但是，聰明 的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」文中在感嘆下列何者？
(Ａ)白駒過隙 (Ｂ)馬齒徒長 (Ｃ)龜年鶴壽 (Ｄ)雞皮鶴髮。
( )5.《進擊的巨人》主角群想找出「 」中詞性相同的詞語，下列何組正確？
(Ａ)艾連·葉卡：「蹣跚」走到巨牆邊／非自己「辯駁」不可 (Ｂ)米卡莎·阿卡曼：看見滿城「斷殘」的垣壁／遊 走於「鱗次櫛比」屋舍的上空 (Ｃ)阿爾敏·亞魯雷特：斯托貝斯區景況很是「慘澹」／不禁「簌簌」地流下眼淚 (Ｄ)亞妮·雷恩哈特：自己不提防被識破巨人化「分身」／對父親的囑託也「交卸」了。
( )6.「隸書是漢代主要的書寫字體，在字形結構上是將小篆轉折弧形的筆畫拉直，形體比小篆方扁，筆畫則方折多於圓 轉，它最大的特點是筆勢舒展，筆畫尾部如水波之勢上挑。」依據這段文字的說明，下列何者為隸書字體？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
( )7.「畫沒骨花卉的名筆」句中的「名筆」，雖然沒提到「人」，卻有繪畫家的涵義。下列選項何者均可指稱「人」？
(Ａ)泰山、細作、杏林、南斗(Ｂ)巨擘、郎中、腳夫、跛足(Ｃ)欽天監、西山、東宮、北斗(Ｄ)仵作、西席、跑堂、腳 夫。
( )8.下列選項「 」中的詞語，何者「沒有」使用借代修辭法？
(Ａ)公主薇薇揮手告別那孤「帆」遠颺(Ｂ)魯夫三杯「黃湯」下肚，用橡皮手臂彎成秋千逗得喬巴哈哈大笑 (Ｃ)娜美與妮可•羅賓的美貌哪是普通的庸「脂」俗「粉」堪可比擬 (Ｄ)「紫毛大衣」的溫暖讓蛇后淚流滿面。
( )9.「湖裡有十來枝荷花，苞子上清水滴滴。」這段話所描述的季節與下列何者相同？
(Ａ)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠(Ｂ)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(Ｃ)乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰 (Ｄ)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
( )10.「文如其人，言為心聲。」從文章可以看出一個人的個性，從說話也能觀察一個人的性情。請依照下列小說描述，
國一國文科第一頁
來推斷人物個性──范進因為沒錢進京趕考，就來和岳父胡屠戶商量，被胡屠戶吐口水在臉上，說：「不要得意 忘形！你才中了一個秀才，就癩蝦蟆想吃起天鵝肉來了嗎？還想要中舉人當老爺咧？也不撒泡尿自己照照，像你 這種尖嘴猴腮的長相，也配！」……捷報貴府老爺范進高中廣東鄉試第七名……胡屠戶：「我常說，我這個賢婿 才學又高，品貌又好，就是城裡那些張府、周府的老爺們，也沒有我女婿這樣體面的相貌。以前，小女在家長到 三十多歲，多少有錢人家要和我結為親家，我覺得女兒應該是有些福氣的，終究要嫁個老爺才相當。果然不錯！
」──試由胡屠戶的前後反應，推論何者為最合宜的形容？ (A)西瓜偎大邊(B)勢利媚富(C)世故練達(D)下好離手 ( )11. 下列「 」中的字，哪一組意思相同？
(Ａ)與碧海藍天同「行」燦爛盛夏／給幫忙搬行李的堂倌「行」些小費(Ｂ)她的魅力在晚會裡迷得眾男士們暈頭轉
「向」／「向」晚的暮色倏忽百變總是讓人沉醉(Ｃ)本末「倒」置的排隊路線讓買甜甜圈的人在炎炎夏日更是火 氣高漲／他忘了帶印章到戶政事務所，連忙回家翻箱「倒」櫃一番(Ｄ)他「望」遠方一言不發地前行／我「望」
他一步步地靠近
( )12.「而戰爭是關係國家安危、人民死生的，豈能有人不負責？失職的人又怎能不接受最嚴厲的懲罰呢？」使用的修辭，
下列何者與其相同？
(Ａ) 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？(Ｂ)借問酒家何處有？牧 童遙指杏花村(Ｃ)問渠那得清如許？為有源頭活水來 (Ｄ) 你不知道那聲音是來自地下，還是來自天上？
( )13. 朱自清在背影一文提到父親來信的內容：「我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之 期不遠矣！」可推測朱自清的父親寫這段話的用意為何？
(Ａ)暗諷兒子不孝，未能了解自己的病情，漠視父親健康狀況 (Ｂ)期望兒子知情，卻又輕描淡寫自己景況，不想 兒子擔憂 (Ｃ)後悔沒有善盡父親責任，晚景淒涼，只能自食惡果 (Ｄ)刻意將病情嚴重化，讓朱自清自責，為當 年的暗笑痛悔不已。
( )14. 作文課時，老師出了一個「春晨」的題目，下列是眠豪文章中的部分文句，何者是在描寫春天聽到的聲音？
(Ａ)絲瓜架上的綠芽，伸長藤蔓悄悄爬到枝梢啜飲露水 (Ｂ)白頭翁、小麻雀啾啾地吵醒了昨晚喝醉酒的太陽 (Ｃ)小草冒冒失失地撞開泥土，整座花園突然擁擠起來 (Ｄ)愛現的牽牛花爬上了圍籬，高舉著它的小喇叭吹奏 ( )15.「活在這個世界上，你得罪老闆，他炒你魷魚；你得罪了朋友，他記恨在心；你得罪了情人，他拂袖而去。只有可
憐的父母，你把他的心傷到滴血，他還是忠誠不二地愛顧你，做你終身的守護神。」下列哪個成語可以表達此段 文章的旨意？(Ａ)風樹含悲 (Ｂ)舐犢情深 (Ｃ)鼓盆而歌 (Ｄ)雁行失序。
( )16.「這三天來都被四面八方傳來的雲雀歌聲引出了門外。這樣明麗的天光，這樣輕快的天樂，誰還坐得住在書桌前看 書呢？站在麻黃樹下，向東看山、看森林、看荒原，向西看田園。不論看哪一邊，都是一色澄藍的天展開著，真 有這樣不可思議的天色、陽光、大地？除非是一種特殊的水晶或什麼寶玉，怎可能鑄造成這樣晶瑩發亮的奇境？
連空氣都是一種輕質的水晶做的。這裡的任一樣東西，只要輕微的敲擊一下，就會發出清脆的琤琮聲，無怪四處 是雲雀佩玉般的歌音。」關於這段文句的解析，下列敘述何者正確？
(Ａ)運用嗅覺與味覺來摹寫草木與陽光的香氣 (Ｂ)以水晶、寶玉來比擬周遭景觀的晶瑩明亮 (Ｃ)透過各種繽紛 的色彩描繪田園中的陽光與大地 (Ｄ)以水晶、佩玉般的清脆聲音描摹陽光下的溪流。
( )17.「一首詩你領頭乾杯而話卻不多／你用傷口向世界發言／不談文學也罷／那麼就聊聊天氣吧／北平也許正值初雪／
愛荷華的秋已深了／而臺灣的陽光正好／正是你所需要的那種溫度」洛夫〈致蕭乾先生〉詩中「而臺灣的陽光正 好／正是你所需要的那種溫度」這段話隱含什麼意思？ (Ａ)臺灣的一切比其他地方好，甚於蕭乾先生居住的大陸 (Ｂ)暗示蕭乾先生需要臺灣的暖陽驅走內心的冷漠 (Ｃ)委婉表達洛夫慫恿老先生跟自己到臺灣享晚年的想法 (Ｄ)隱約表示應該輕鬆面對人世間的事情，不過於拘謹。
( )18.墨子見染絲者而嘆曰：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其色亦變，五入必而已則為五色矣。故染不可不慎 也！」墨子以染絲為喻，所要表達的道理，與下列何者接近？
(A)要想有朋友，必須自己先夠朋友(B)朋友之間最凶猛的瘟疫，便是諂媚(C)把你的朋友告訴我，我就知道你是怎樣 的人(D)財富並非永久的朋友，但朋友卻是永久的財富
( )19.「鹿馳走，無顧，六馬不能望其塵。所以及之者，顧也。」文中「無顧」的「顧」意近於下列何者？
(A)不「顧」舊情(B)三「顧」茅廬(C)瞻前「顧」後(D)銘謝惠「顧」
( )20. 晉惠帝御宴，方食肉脯，東撫奏旱荒，飢民多餓死。帝曰：「飢民無穀食，便食這肉脯，也可充腹，何致餓 死？」──魯夫由此故事聯想到詩句，下列何者最不可能是他想到的？
(A)一叢深色花，十戶中人賦(B)朱門酒肉臭，路有凍死骨(C)忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯(D)我願君王心，
化作光明燭；不照綺羅筵，只照逃亡屋
天主教道明中學第１０２學年度第二學期第二次段考國一國文科答案
國中一年＿＿班 座號：＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿
考試範圍：第5～7 課，《悅讀大哥大》第四部分１、３、４單元
國一國文科第二頁
一、 國字注音：15%(每題 1 分)
1.躁 2.遒 3.ㄐㄧㄢˋ 4.卸 5.黹 6.ㄎㄢ 7.ㄗㄞˇ 8.ㄙㄨˋ 9.ㄈㄥˋ 10.ㄎㄞˇ
11.
ㄏㄨㄢˋ 12.頇 13.疵 14.ㄔㄥˊ 15.ㄔㄨㄞˇ
二、 解釋：20%(每題 2 分)
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
三、 成語填空：10%(每題 1 分)
1.是 2.膾 3.殷 4.韜 5.霽 6.瞻 7.傖 8.濤 9.茲 10.菅
四、 填充：15%（1~3 格每格 2%，4~12 每格 1%）
1.吳敬梓 2.劉墉 3.朱自清 4.趯 5.磔 6.顏真卿 7.柳公權 8.三國演 義
9.水滸傳 10.曹丕
11.蘇洵 12.蘇轍
五、 選擇：40%(每題 2 分)（請以斜線或塗滿畫記）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
A B C D
高雄市天主教道明中學第二次段考一年級國文科作文
作文題目：美好的一天
看似一成不變的生活裡，實際上有著千變萬化的細節，並在枝微末節處影響著每日的心情。試著描繪「某一天」，也 許平淡無奇卻有著不同以往的趣味，也許出乎意料地精采萬分宛若小說情節，也許當下並沒有什麼特殊感受但日後回想起 來卻那樣雋永動人...
請捕捉這些片刻，並利用修辭與各式形容詞描繪這一天的「特別」之處，揭露這一天的「美好」為何難以磨滅。請利 用順敘法寫成結構完整的白話散文，文長四至五百字左右。
國一國文科第一頁
