元培科技大學
資訊管理系畢業專題
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄
(98 學年度四技)
組別代碼:A6
指導老師:杜建志老師
組 長:白家榕 0951408033
組 員:徐婕剛 0951408014
何雅婷 0951408036
摘 要
本專題製作的數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄網站,是專題成員實際到淡 水鎮─賢孝里拍攝、採訪以及紀錄。淡水、三芝一帶的信徒非常敬仰保生大帝, 保生大帝沒有固定的廟宇,每年度在淡水、三芝的九個庄頭去輪流祭祀,而形 成九年輪祀,讓虔誠的信徒敬仰恭奉,因此顯現出當地有神無廟的文化特色。 這次賢孝里選中爐主,想要將保生大帝的特殊文化做紀錄和保存,然而每年都 在交接爐主,卻讓一些過程在交接儀式中逐漸被遺失,所以要將這些儀式仔細 紀錄並拍成紀錄片,使這些資訊典藏化而被保存,讓特殊的宗教文化永久傳承 下去,為本專題製作的最大宗旨。 關鍵字:數位典藏、保生大帝、虎爺、淡水、李哪吒目 錄
摘 要...i 目 錄...ii 表目錄...iv 圖目錄...v 第一章 緒論...9 1.1 背景與動機...9 1.2 目的...9 1.3 限制...10 1.4 關鍵名詞定義...10 第二章 文獻探討...11 2.1 數位典藏相關網站分析...11 2.2 保生大帝祭典行程...18 2.3 祭典流程說明...19 2.4 保生大帝祭典儀式─影像照片...21 2.5 保生大帝歷史簡介...39 2.5.1 保生大帝由來...39 2.5.2 稱謂由來...39 2.5.3 生平事蹟...39 2.5.4 保生大帝傳奇故事...40 2.5.5 歷代朝廷封號...41 第三章 專題設計與規劃...42 3.1 專題規劃目標...42 3.2 系統開發方法...43 3.2.1 SDLC流程圖 ...43 3.2.2 專題流程表...44 3.3 系統藍圖...45 3.3.1 系統架構圖...45 3.4 專題設備...46 3.5 專題時程規劃...47 3.5.1 甘特圖...47 3.5.2 專題分工表...48 第四章 專題成果...494.2.1 使用案例圖...51 4.2.2 Use Case描述...52 4.2.3 使用者循序圖...58 4.2.4 管理者循序圖...64 4.3 系統介紹...67 4.4 使用手冊...73 4.4.1 使用者手冊...73 4.4.2 管理者手冊...88 第五章 結論與建議...96 5.1 結論...96 5.1.1 系統成果...96 5.1.2 其他成果...97 5.2 未來發展...99 參考文獻...100 【書籍類】...100 【書籍類】...101 【網站類】...102 附錄一 祭典儀式介紹...103 附錄二 陣頭表演介紹...110
表目錄
表2-1 祭典行程表 ...18 表2-2 祭典流程說明表 ...19 表3-1 系統開發週期表 ...44 表3-2 專題分工表 ...48 表4-1 使用者功能需求分析表 ...49 表5-1 明信片 ...98圖目錄
圖2-1 商王大墓重現網頁架構 ...11 圖2-2 商王大墓重現首頁 ...11 圖2-3 商王大墓重現—網站簡介頁面 ...12 圖2-4 商王大墓重現簡介 ...12 圖2-5 拓展台灣數位典藏網站架構 ...13 圖2-6 拓展台灣數位典藏網站首頁動畫 ...13 圖2-7 拓展台灣數位典藏首頁 ...14 圖2-8 拓展台灣數位典藏影片分享 ...14 圖2-9 拓展台灣數位典藏地圖導覽 ...15 圖2-10 八庄大道公架構圖 ...16 圖2-11 八庄大道公首頁動畫 ...16 圖2-12 八庄大道公網站首頁 ...17 圖2-13 八庄大道公文史會 ...17 圖2-14 農曆三月十四日 磅豬公 ...21 圖2-15 農曆三月十五日 金面媽祖福成宮 ...21 圖2-16 農曆三月十五日 展示得等神豬 ...22 圖2-17 農曆三月十六日 新舊爐主交接 ...22 圖2-18 農曆三月十六日 舞龍陣 ...23 圖2-19 農曆三月十六日 藝閣車 ...23 圖2-20 農曆三月十六日 大片頭 ...24 圖2-21 農曆三月十六日 接駕保生大帝 ...24 圖2-22 農曆三月十六日 安座過程 ...25 圖2-23 農曆三月十六日 安座結束 給信徒上香敬拜 ...25 圖2-24 農曆三月十六日 虎爺 ...26 圖2-25 農曆三月十六日 爐主與兩位副爐主帶大家一起敬拜保生大帝 ...26 圖2-26 農曆三月十六日 陣頭表演 ...27 圖2-27 農曆三月十六日 陣頭表演-大仙尪仔陣 ...27 圖2-28 農曆三月十六日 綜藝舞台秀 ...28 圖2-29 農曆三月十六日 晚上在杜家吃辦桌 ...28 圖2-30 農曆三月十七日 過火 ...29圖2-37 農曆三月十七日 到達古厝(三)...32 圖2-38 農曆三月十七日 準備安座 ...33 圖2-39 農曆三月十七日 陸續完成保生大帝安座 ...33 圖2-40 農曆三月十七日 道士祈福 ...34 圖2-41 農曆三月十七日 賢孝里民拜拜 ...34 圖2-42 農曆三月十七日 車上祭拜 ...35 圖2-43 農曆三月十七日 保生大帝的藥籤 ...35 圖2-44 農曆三月十七日 保生大帝的紀念幣 ...36 圖2-45 農曆三月十七日 擲杯下屆爐主 ...36 圖2-46 賢孝里-值年爐主 杜盛雄 先生 ...37 圖2-47 圖(左)屯山里 李奎璧先生、圖(右)王盧好 先生...37 圖2-48 專題組員大合照 ...38 圖2-49 專題組員與賢孝里調解會主席 吳重盛先生合照 ...38 圖3-1 SDLC流程圖 ...43 圖3-2 網站架構圖 ...45 圖3-3 硬體架構圖 ...46 圖3-4 甘特圖 ...47 圖4-1 使用案例圖 ...51 圖4-2 循序圖-保生大帝簡介 ...58 圖4-3 循序圖-最新消息 ...59 圖4-4 循序圖-相簿典藏 ...60 圖4-5 循序圖-遊戲區 ...61 圖4-6 循序圖-隨選視訊 ...62 圖4-7 循序圖-留言版 ...63 圖4-8 循序圖-管理者登入 ...64 圖4-9 循序圖-管理留言版 ...65 圖4-10 循序圖-管理最新消息 ...66 圖4-11 FLASH首頁動畫...67 圖4-12 首頁動畫-毛筆寫字 ...67 圖4-13 首頁動畫-進入首頁 ...68 圖4-14 首頁 ...68 圖4-15 系統頁面─真人真事 ...69 圖4-16 系統頁面─賢孝里 ...69
圖4-22 系統頁面─地圖導覽 ...72 圖4-23 使用者操作-開啟網際網路 ...73 圖4-24 使用者操作-點選進入首頁畫面 ...74 圖4-25 使用者操作-首頁畫面 ...74 圖4-26 使用者操作-真人真事 ...75 圖4-27 使用者操作-賢孝里 ...75 圖4-28 使用者操作-最新消息 ...76 圖4-29 使用者操作-遊戲區 棒打妖怪 ...76 圖4-30 使用者操作-遊戲區 開始棒打妖怪 ...77 圖4-31 使用者操作-遊戲區 棒打妖怪進行中 ...77 圖4-32 使用者操作-遊戲區 棒打妖怪結束 ...78 圖4-33 使用者操作-遊戲區 顯示棒打妖怪成績畫面 ...78 圖4-34 使用者操作-遊戲區 連連看 ...79 圖4-35 使用者操作-遊戲區 開始進入連連看 ...79 圖4-36 使用者操作-遊戲區 連連看進行中 ...80 圖4-37 使用者操作-遊戲區 連連看結束 ...80 圖4-38 使用者操作-遊戲區 線上擲爐主 ...81 圖4-39 使用者操作-遊戲區 開始進入線上擲爐主(一)...81 圖4-40 使用者操作-遊戲區 開始進入線上擲爐主(二)...82 圖4-41 使用者操作-遊戲區 開始進入線上擲爐主(三)...82 圖4-42 使用者操作-遊戲區 擲筊杯進行中 ...83 圖4-43 使用者操作-遊戲區 擲筊杯結束 ...83 圖4-44 使用者操作-遊戲區 顯示線上擲筊杯成績畫面 ...84 圖4-45 使用者操作-點選相簿典藏 ...84 圖4-46 使用者操作-瀏覽相片 ...85 圖4-47 使用者操作-隨選視訊 ...85 圖4-48 使用者操作-播放器畫面 ...86 圖4-49 使用者操作-留言版 點選我要留言 ...86 圖4-50 使用者操作-留言版 輸入留言內容 ...87 圖4-51 使用者操作-留言版 顯示留言內容 ...87 圖4-52 管理者操作-點選隱藏式登入系統 ...88 圖4-53 管理者操作-輸入帳號密碼登入 ...88
圖4-60 管理者操作-輸入最新消息內容 ...92 圖4-61 管理者操作-編輯留言版的文章 ...92 圖4-62 管理者操作-更新留言內容 ...93 圖4-63 管理者操作-點選新增留言 ...93 圖4-64 管理者操作-輸入留言 ...94 圖4-65 管理者操作-刪除留言 ...94 圖4-66 管理者操作-點選登出系統 ...95 圖4-67 管理者操作-登出 ...95 圖5-1 賢孝里海報(一)...97 圖5-2 賢孝里海報(二)...97
第一章 緒論
本專題分為四個小節,分別探討數位典藏_保生大帝紀錄的背景與動機、其 目的與製作中的限制,以及關鍵名詞的定義。1.1 背景與動機
在過去傳統文化社會裡,祭祀文化是台灣人較為重視,以區域性來說,每一 個區域至少都有一位主神受到信徒敬仰,而淡水鎮地區的主神為保生大帝,這位 神明所管轄範圍有九個庄頭,每年輪流爐主為保生大帝安座,保生大帝沒有固定 的廟宇供信徒參拜,當信徒遇到困難或是需要幫助之時,就要到值年爐主家,將 保生大帝請回去祈求家族平安,得到宗教的慰藉以解開心靈上的憂愁,在拜拜時 一定要有虔誠與尊重的心去祭拜神明,才可能得到指點迷思的方向,神明幫助需 要幫助的人,讓百姓得到平安,可見宗教信仰的影響力頗為巨大。 台灣的宗教色彩多元化,在每一個縣市鄉鎮村里都有著不同的民間信仰,來 自人們對宗教文化的寄託,文化歷史值得被研究與探討,讓人民了解此地方的文 化特色,利用數位科技的發達,友善運用系統性的收藏與保存,讓這些有意義性 的文化資產被永久保存和紀錄。 數位典藏網站可以使賢孝里的里民對外互相交流,將網站宣傳給有興趣的人 觀賞,讓觀賞者也能間接了解淡水鎮─賢孝里的特有文化,若民眾因各種因素不 能前來當地欣賞這熱鬧氣氛,也能藉由此網站來觀賞,了解更多細節的知識,畢 竟敬神有相當多的規定與形式上做法,都必須特別注意。 希望藉由保生大帝舉辦的慶典活動,讓更多人知道社會還有傳統的一面,很 多都市孩子對這些傳統文化,不清楚也不了解,利用發展快速的網際網路,提供 社會大眾得到更多的訊息,不單單只有相簿集錦,還有拍攝當地舉行的宗教慶典 紀錄片,以及互動遊戲、最新消息等等之各種方式,給更多的人來了解。1.2 目的
本專題主要目的是,為了保留淡水鎮─賢孝里的特殊文化及製作保生大帝宗 教儀式的紀錄片為方向,以呈現台灣信仰文化多樣性的數位內容,希望計畫產出 靜態資訊與動態影像數位化資料為基礎,提供方便的線上影音平台,數位化資訊 在網路平台上所擁有的廣度無遠弗屆,透過電腦在網路能到達的地方都能上網瀏 覽,深度透過分類搜索文章記錄更容易快速,在速度上將數位化文件、數位化內以下為本專題網站之功能詳述: 1. 隨選視訊:提供訪客線上觀看影片。 2. 相簿典藏:提供訪客線上瀏覽相簿。 3. 認識淡水鎮─賢孝里:讓訪客了解淡水鎮─賢孝里的文化。 4. 認識保生大帝:提供訪客了解保生大帝的由來。 5. 最新消息:提供有關保生大帝的最新消息。 6. 互動遊戲:讓訪客藉由小遊戲來了解儀式程序。 7. 地圖導覽:利用地圖動畫呈現地區性的特色。 8. 留言版:讓訪客詢問相關訊息。
1.3 限制
本專題數位典藏_保生大帝紀錄系統,提供在網站上給所有人瀏覽,大致上 有以下幾點限制: 1. 因使用者的電腦軟體版本各有不同,會影響線上影音觀看的問題。 2. 網路連線也是關鍵限制之一,若網路頻寬不足也會導致影音瀏覽不順。1.4 關鍵名詞定義
本專題計用到下列幾個重要的名詞,茲分別定義如下: 1. 數位典藏:將文獻資料蒐集彙整,利用電腦的多媒體影音技術,把照片和 影像經過數位化處理,成為數位檔案,再放置架設好的網站上,將重要的 典藏文物數位化、保存與管理,以便提供給使用者觀看欣賞。 2. 大道公:中國閩南地區所信奉的醫神,俗稱「保生大帝」、「吳真人」、「花 橋公」。 3. 虎爺:又稱「黑虎將軍」、「將軍爺」,守護著保生大帝,因保生大帝和虎 爺有一段「醫虎喉」的故事。 4. 淡水:古時候「淡水」是一個地方的總稱,這個稱呼使用在淡水河口與淡 水港。「滬尾」是村落名稱,後來「淡水」與「滬尾」並用,日據時代時 淡水才正式取代滬尾。 5. 李哪吒:俗稱「三太子」,托塔天王李靖的第三個兒子,中國民間傳說中 的人物,出現在「西遊記」、「封神演藝」等多部文學作品中,統帥宮廟五 營神兵的中壇,又稱為「中壇元帥」、「中壇太子」、「哪吒千歲」。第二章 文獻探討
本章節主要分四小節,比較相關網站功能及內容,本專題的典藏對象保生大 帝,資訊整理包含行程、流程、歷史簡介、傳奇故事。2.1 數位典藏相關網站分析
在資訊科技蓬勃發展的時代,為了紀錄人類文明的完整和長久文化保存與傳 承,全世界數位化的發展,除了做文化資產保存外,更期望建設公共資訊系統、 促進數位文化普及應用、資訊科技與人文融合,推動經濟產業發展。 本專題是以數位典藏為主題,以下參考一些相關網站架構及製作。 (1) 商王大墓重現 網站名稱:商王大墓重現 網址:http://proj1.sinica.edu.tw/~dmuseum/ 網站架構 圖 2-1 商王大墓重現網頁架構 網站頁面網站頁面
圖 2-3 商王大墓重現—網站簡介頁面
(2) 拓展台灣數位典藏網站 網站名稱:拓展台灣數位典藏網站 網址:http://content.ndap.org.tw 網站架構 圖 2-5 拓展台灣數位典藏網站架構 網站頁面 圖 2-6 拓展台灣數位典藏網站首頁動畫
網站頁面
圖 2-7 拓展台灣數位典藏首頁
圖 2-9 拓展台灣數位典藏地圖導覽
網站優點:Flash 製作精緻,照片呈現自然唯美,影音分享播放也很順暢,地圖 索引有附上超連結,方便訪客瀏覽,網站維護良好。
(3) 八庄大道公 網站名稱:八庄大道公 網址:http://www.918.org.tw/ 網站架構 圖 2-10 八庄大道公架構圖 網站頁面 圖 2-11 八庄大道公首頁動畫
網站頁面
2.2 保生大帝祭典行程
表 2-1 祭典行程表 時間 2009/4/09 農曆3/14 2009/4/10 農曆3/15 2009/4/11 農曆3/16 2009/4/12 農曆3/17 早上 撿桌。 (1) 早上 7:00 迎 神陣頭出發至 三芝進行交接 儀式。 (2) 9:30 陣頭隊伍 循著原路。 (1) 爐主家族進行 迎神儀式。 (2) 安座,爐主家 上頭香。 下午 磅豬公、發豬公。 (1) 三 芝 迎 神 至 小 基 隆 福 成 宮 金 面 媽 祖 廟。 (2) 大拜拜,三芝 陣頭熱鬧。 (3) 發豬公。 展示得等神豬、陣 頭表演、歌仔戲、 電子花車、熱鬧一 下 。 (1) 里民與信徒拜 拜。 (2) 道士祈福和唱 誦丁火。 晚上 (1) 流水席 (2) 準備隔日相關 迎神儀式。 家家戶戶辦流水 席(大快朵頤)。 地址:台北縣淡水 鎮淡金路 5 段 41 號。 今日行 程主要 工作 磅豬公、發豬公。 將八庄大道公請 至小基隆福成宮 金面媽祖廟。 中繼站_讓所有里 民或信士到這裡 參拜。 將保生大帝迎回 爐主家安爐,然後 在擲筊杯選下一 屆爐主。2.3 祭典流程說明
表 2-2 祭典流程說明表 日期(農曆)&時間 祭典儀式 祭典說明 三 月 十 四 日 13:00~ 磅豬公、發豬公 下午就開始將神豬秤重,秤重完就進 行發豬公。 05:00~ 舊爐主夫人供奉大道公 每天都需早上五點左右起來,供奉保 生大帝,敬茶、敬酒、敬飯。 1.將保生大帝移駕福成宮。 08:00~ 大道公移駕福成宮 2.新舊爐主點交金牌,交接儀式。 13:00~ 得等豬公展示 神豬重量秤重比賽,將得等的神豬排 名展示給里民看。 三 月 十 五 日 18:00~ 藝閣車展示 辦桌、宴客(請親朋好友)。 07:00~07:59 陣頭報到 08:00~08:29 福成宮(保生大帝移駕) 將保生大帝由福成宮請至大片頭,神 明請出來時,按照順序:土地公→虎爺 →三尊太子 (三太子、二太子、大太 子)→九帝→八帝→七帝→六帝→五 帝→四帝→三帝→二帝→大帝 08:30~09:00 出發 10:30~11:00 陣頭休息 12:00~12:30 抵達大片頭 12:30~13:30 安座 神明請進也必須按照順序,由大到小 排序:先由大帝請進→再來二帝→三 帝→四帝→五帝→六帝→七帝→八帝 →九帝→三尊太子(大太子、二太子、 三太子)→虎爺→土地公 13:30~ 祭典開始 三 月 十 六 日頭,神明請出來時,按照順序:土地公 →虎爺→三尊太子 (三太子、二太 子、大太子)→九帝→八帝→七帝→六 帝→五帝→四帝→三帝→二帝→大帝 10:30~11:59 安座、家族拜拜 進行安座儀式,神明請進也必須按照 順序,由大到小排序:先由大帝請進→ 再來二帝→三帝→四帝→五帝→六帝 →七帝→八帝→九帝→三尊太子(大 太子、二太子、三太子)→虎爺→土地 公 11:30~13:59 宴客 13:00~13:30 擲筊杯選新爐主 輪下一庄里的人報名參加選新爐主, 開始進行擲筊杯,擲筊杯過程應該連 續性聖杯,看誰最多杯,多杯者擔任 新爐主,一切由保生大帝來決定。 三 月 十 七 日 13:00~16:00 所有里民開始供品祭祀
2.4 保生大帝祭典儀式─影像照片
圖 2-14 農曆三月十四日 磅豬公
圖 2-16 農曆三月十五日 展示得等神豬
圖 2-20 農曆三月十六日 大片頭 附註:這裡俗稱「豬公埔」。
圖 2-24 農曆三月十六日 虎爺
圖 2-28 農曆三月十六日 綜藝舞台秀
圖 2-30 農曆三月十七日 過火
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圖 2-32 農曆三月十七日 出巡照
圖 2-33 農曆三月十七日 提前抵達值年爐主家
圖 2-34 農曆三月十七日 值年爐主古厝
圖 2-36 農曆三月十七日 到達古厝(二)
圖 2-38 農曆三月十七日 準備安座
圖 2-40 農曆三月十七日 道士祈福
圖 2-42 農曆三月十七日 車上祭拜
圖 2-44 農曆三月十七日 保生大帝的紀念幣
圖 2-48 專題組員大合照
2.5 保生大帝歷史簡介
2.5.1 保生大帝由來 這是閩南地區的信仰,往生者為有功德而死亡者,後人就會立牌位以寄託悼 念之情。但是只有那些生前為人民大眾貢獻顯著者,才有資格被升格為神,還能 入廟接受膜拜和奉祀,如莆田湄洲島的林默升天為「媽祖」,在同安則有宋代以 醫術救人無數的吳夲被奉為「保生大帝」或吳真人,在閩南地區信眾無數。 在福建地方神祇中,吳真人和媽祖的神格最高,皆是歷史人物,籍貫都與泉 州有關。他們生前積德行善,相傳逝世後又屢次顯靈護佑百姓,大約在北宋末南 宋初先後被正式立廟奉祀為神。宋代賜媽祖廟「順濟」,吳真人廟額「慈濟」,濟 者渡也,都隱含保佑海上交通之意。因此,在這些研究吳真人或媽祖的文章中, 往往把這兩尊神相提並論。 2.5.2 稱謂由來 保生大帝其他稱謂,本來一開始並沒有很多,而是依循歷代朝廷追封以及行 善事蹟,而流傳至今有各種不同的稱謂。 (1)大道公:第一個皇帝封為大道真人,於是有大道公之稱謂 (2)吳真人:第一個皇帝封為大道真人,吳夲姓吳加上真人在道教上地位崇 高,所以稱之吳真人。 (3)花橋公:泉州花橋是吳夲生前施藥義診的地方,宋朝戰亂時期尤其對北 方遼、金,抵禦北方民族南下侵略,朝廷為了軍資徵收百姓金錢與糧食,所以當 時百姓生活疾苦,南方閩南一帶又有疫情,吳夲在此時泉州花橋施藥義診救世, 此等義行在他去世後當地人感念,在原本施藥處建廟於花橋,所以有花橋公稱 謂,近似當地守護神。 (4)保生大帝:公、侯、伯、子、男是屬於諸侯封爵的階層,明朝皇帝朱隸 將他封為帝,稱號為「恩主昊天金闕御史慈濟醫靈妙道真君萬壽無極保生大帝」, 更是稱謂上的突破,以視君王對地方信仰上的認同與尊敬。 2.5.3 生平事蹟 父親為吳通,母親黃氏,都因為貧窮因為生病早逝。吳夲剛開始是學習捕蛇、 採藥,之後學習針灸、湯藥,所以醫名逐漸傳播民間,在宋仁宗景佑三年五月初 二,在文圃山龍池岩採藥時,不小心失足落崖,享年五十八歲。宋朝楊志記載逝朝楊志亦記載同年吏部尚書顏師魯奏准朝廷於青礁建廟,延稱龍湫廟或東廟,青 礁乃為吳夲生前煉丹施藥之處,尚留有丹灶神井等聖蹟。 2.5.4 保生大帝傳奇故事 (1)醫虎喉 吳夲於山中採藥時,遇到一隻白額金睛的老虎,因為吃人造成骨頭哽咽在 喉嚨,非常的痛苦,所幸遇到吳真人乃垂著頭依附在大道公身邊,苦苦哀求救治, 吳真人心有不忍,先斥責他吃小女孩所以得到報應,吳真人看見牠知道要悔改, 所以給予符水施灌,骨頭就化掉了進入喉嚨,此虎感恩所以化為吳真人的座騎。 故保生大帝廟龕之下,有老虎神像,稱為「虎爺」、「黑虎大將」。 (2)泥馬渡康王 說宋高宗為康王時,在金國被當作人質,趁機脫逃,逃至崔子廟內,正在 苦惱有金兵在追趕,沒有辦法擺脫,突然聽到馬鳴,忽然廟前竟有良駒停在那裡, 所以騎馬疾奔至南方,雖然金兵隨後就策馬追趕,康王逃至江岸時,康王胯下座 騎竟飛馳過江,擺脫追金兵之後,座騎化為泥馬,經高宗派人四下探訪,才知道 是保生大帝施力救助。(另一說非保生大帝,而是崔府君崔玨) (3)絲線診脈醫國母 相傳明成祖年間,孝慈皇后患有乳疾,求訪天下名醫沒辦法醫治,突然有 一位道士說自己是住在白礁鄉名吳夲的人,自稱能醫治皇后的重病,並且說可能 用絲線診脈搏。成祖先以絲線綁在皇后的玉鐲、貓身,全部都被吳真人識破,成 祖感到驚訝,所以命令內侍綁絲線在皇后的手腕,為了要醫治乳疾,並且隔著屏 障指示用針灸醫治,乳疾就可消去。成祖想要賜予官爵與財寶,吳真人全部都不 接受,就騎鶴而離去。皇后感到無真人的恩德,所以立國母獅於福建白礁慈濟宮 廟庭之內。慈濟宮建築造型雄偉,有名人的題詞和相關歷史故事、山水禽獸花木 都做為題材作成石刻、木雕、壁畫、剪粘等藝術作品,以上所敘述的作品都是上 乘佳作,所以都被譽為閩南故宮。在白礁慈濟祖宮,處處可見到保生大帝的聖跡, 有故居的大榕樹、龍池岩上的煉丹遺址、宮殿裏的草藥池等,最神奇的是連當年 伴隨著吳夲四處診治的銅制藥罐經過數百年後還完好地保存,供遊客觀賞。 (4)世代積德 相傳保生大帝在歷史上確有這個人,本名為吳夲,字華基,號雲東,生於
(5)真人轉生 宋太祖乾德元年(西元 963 年),大帝父母遷居福建同安白礁村,農耕捕魚為業。 據傳大帝降生是因為母親黃氏在睡夢之中,有感覺到一只白龜由口入腹,所以就 懷上了聖胎。分娩時更有太白金星、南陵使者等諸神前來祝賀,宣告大帝為天界 「紫微星」轉世,話說完,大帝就誕生,豪光燦爛,滿室異香,只見屋外紫氣滿 庭,天上祥雲朵朵,街坊鄰居嘖嘖稱奇,嘆為觀止。 (6)慈心妙法 普濟眾生 西元1031 年,宋仁宗的母親罹患疾病,太醫們醫治過都無效,所以吳夲 就自己應徵要醫治,施行針灸,開處良方,敷草藥,吃丹丸,終於把疾病治癒。 當時吳夲謝絕御史太醫的賜封,就回到故鄉了,如他所說的:「吾志在修真,拯 救眾生,榮華富貴,非我所願。」 兩年過後,漳州和泉州這兩地爆發瘟疫,民眾相繼得病因而死亡,當時景 象就是田地荒蕪、村落淒涼。吳真人背著藥罐,帶著徒弟奔走在漳泉疫區崇山峻 嶺和鄉村小道上,邊走邊採挖各種草藥,醫治與送藥,拯救的災民無數。吳真人 平息了這場瘟疫,民眾滿懷著感念與感恩。又過了三年的某一天,吳真人外出去 醫治病人,在龍池岩採草藥時不慎墜崖,醫治後無效。吳真人一生普濟眾生,濟 救人也無分貴賤,醫治的人也不分貧富,祂那精湛的醫術和高尚的醫德真是令人 仰慕傾倒。閩南地區的百姓得知祂離世的消息,無不掩袖子擦拭眼淚,自願發起 募款,修建祀奉的廟宇。宋高宗為了報答吳夲醫治先祖的疾病,所以動用國庫, 依照皇宮的建築,改建龍湫庵為慈濟宮。 2.5.5 歷代朝廷封號 1171 年(宋孝宗乾道七年)賜──大道真人 1195 年(宋寧宗慶元二年)封──忠顯侯 1208 年(宋寧宗嘉定元年)封──應惠侯 1227 年(宋理宗寶慶三年)封──康祐侯 1235 年(宋理宋端平二年)封──靈護侯 1239 年(宋理宗嘉熙三年)封──正祐公 1240 年(宋理宗嘉熙四年)改封─沖應真人 1245 年(宋理宗淳祐五年)封──孚惠真君 1275 年(宋恭帝德祐元年)封──孚惠妙道普佑真君
第三章 專題設計與規劃
本章主要介紹數位典藏網站的規劃目標、開發進行流程、網站架構、系統藍 圖、專題時程與分工以及專題所使用的所有設備。3.1 專題規劃目標
本專題規劃目標是要保留淡水鎮─賢孝里的特殊文化及製作保生大帝宗教 儀式的紀錄片為方向,以呈現台灣信仰文化多樣性的數位內容,希望計畫產出靜 態資訊與動態影像數位化資料為基礎,提供方便的線上影音平台,數位化資訊在 網路平台上所擁有的廣度無遠弗屆,透過電腦在網路能到達的地方都能上網瀏 覽,深度透過分類搜索文章記錄更容易快速,在速度上將數位化文件、數位化內 容在知識的取得瞭解上,因網路傳輸的頻寬加大加快了影音傳輸,以動態的經驗 傳承和知識學習,比靜態的單純文字敘述上,除了媒體傳輸快學習也快,加上遊 戲區更能增進趣味性。而系統整合與維護上所產出的典藏資料,可以使的賢孝里 里民可以透過通訊網路,傳達給社會大眾了解這地方文化特色,以便與其他縣市 鄉鎮里做文化交流,也讓更多人知道保生大帝(大道公)的由來以及宗教儀式的先 後順序跟注意事項。 以下為本專題網站之功能詳述: 1. 隨選視訊:提供訪客線上觀看影片。 2. 相簿典藏:提供訪客線上瀏覽相簿。 3. 認識淡水鎮─賢孝里:讓訪客了解淡水鎮─賢孝里的文化。 4. 認識保生大帝:提供訪客了解保生大帝的由來。 5. 最新消息:提供訪客有關保生大帝的最新消息。 6. 互動遊戲:讓訪客藉由小遊戲來了解保生大帝祭典儀式程序。 7. 地圖導覽:利用地圖動畫呈現地區性的特色。 8. 留言版:讓訪客詢問相關訊息。3.2 系統開發方法
3.2.1 SDLC 流程圖3.2.2 專題流程表 本專題採用系統開發生命週期(SDLC),將整個開發過程分成系統規劃、 系統分析、系統設計與開發、系統建置、上機和維護等階段。 表 3-1 系統開發週期表 SDLC 階段 與系統相關之工作 產出 預計 完成日期 系統規劃 (1) 資料收集 (2) 撰寫計畫書 專題計劃書 98/4/21 系統分析 (1) 資料蒐集及整合 (2) 相關程式資料蒐集、整合 (3) 系統分析 系統分析書 98/6/30 系統設計 及開發 (1) 介面設計 (2) 網站設計 (3) 互動遊戲設計 系統設計報告書 98/9/30 系統建置 (1)網站建置 功能完整的系統 98/10/31 上機及維護 (1) 上線 (2) 測試 (3) 撰寫使用手冊 (4) 撰寫結案報告 (5) 維護 結案報告書 使用手冊 98/12/05
3.3 系統藍圖
3.3.1 系統架構圖 圖 3-2 網站架構圖 1. 使用者:任何使用者均瀏覽此網站,另外還提供留言版,可以做線上留言, 不須註冊會員,即可留言。 2. 相簿典藏:將慶典活動照片蒐集彙整,再放置數位典藏網站。 3. 隨選視訊:利用串流影音讓使用者能夠在線上瀏覽影音,不容易 LAG。 4. 後台管理:只有一位管理者能夠進入管理介面,對留言版、最新消息、真 人真事、等介面,並且可以進行新增、刪除、修改資訊之功能。(2)硬體方面
Framework 2.0、.Net Framework 3.5
PC:Microsoft Windows XP、IIS、Macromedia Dreamweaver cs3、Macromedia Flash cs3、Photoshop、C#、繪聲繪影 11
(1)軟體方面
3.4 專題設備
Server:Intel Xeon 2.33GHz、DDR II800-RAM 2.0G、HD 250GB、DVD-ROM PC:Intel(R) Celeron2.4GHz、DDR400-RAM 1.0G、HD 40GB、DVD-ROM Server:Microsoft Windows Server2003 RC2、Media Server、IIS、.Net 本專題所使用的軟硬體如下:
本專題從開始規劃到系統完成之間所有時程,排定流程如下:
3.5.1 甘特圖
3.5.2 專題分工表 本專題分工依個人興趣專長去分工。 表 3-2 專題分工表 組員 工作項目 徐婕剛 白家榕 何雅婷 黃莉媜 資料蒐集 √ √ √ √ 資料整理 √ √ √ √ 撰寫內容 √ √ √ √ 繪製圖表 √ √ 採訪淡水鎮-賢孝里 √ √ √ √ 架構分析 √ √ 需求分析 √ √ √ 硬體架構圖 √ √ √ 使用案例圖 √ √ 撰寫計劃書 √ √ 製作遊戲動畫 √ √ √ 網頁架構設計 √ 影音整理 √ √ √ 錄影檔 √ √ √ 網頁美工設計 √ √ 網頁排版製作 √ √ √ 影音庫建置 √ 系統測試 √ √ √ √ 撰寫使用手冊 √ √ 撰寫結案報告書 √ √ √ √
第四章 專題成果
本章分為四小節,介紹需求分析、系統分析、使用案例圖、Use Case 描述、 系統介紹,使用手冊之功能。4.1 需求分析
分析賢孝里社區居民和其他使用者對於此數位典藏網站的需求分析。 表 4-1 使用者功能需求分析表 使用者 使用者主要需求功能 賢孝里社區 希望透過此數位典藏網站,與其他社區做交流,因保生 大帝有神無廟,每年度輪流爐主為保生大帝敬奉,沒有 將這些傳統藝術文化資產紀錄下來,資料會漸漸流失, 而透過數位化科技彙整,不會因口耳相傳的故事和相關 資訊文獻流失,把整理過後的資訊系統放置網站,提供 給社會大眾。 其他 其他使用者可以藉由數位典藏網站了解保生大帝歷史 與簡介,來獲得更多新知,而使用者還能線上瀏覽慶典 活動中的影像紀錄片,不管在何時何地,只要能夠連上 網際網路,即可瀏覽。 4.1.1 問題描述 保生大帝這位神明是在淡水、三芝一帶是個無廟祭祀型態,因為沒有興建廟 宇,導致很多重要事蹟儀式沒有被記錄和保存下來,使的傳統藝術文化資產漸漸 流失,加上每年度都再輪流爐主,而爐主交接儀式過程中,可能會有些遺漏,透 過賢孝里的耆老們與專題小組所開的研討會及公聽會,做問題詢問、資料交換與 雙方溝通,由耆老們口中得知更多訊息,但很多事情已經不可考,畢竟人的記憶 空間有限,難免會遺忘祭祀過程,而利用本專題架設數位典藏紀錄系統,替賢孝 里幫保生大帝做完整的數位典藏紀錄,為保生大帝紀錄祭典儀式之過程,和保存 相關歷史文化事蹟,讓更多人來了解這文化意義的傳承。 4.1.2 需求描述e.留言版:提供使用者簡易、方便、好操作性之留言版。 (2)非功能性需求(Non-Functional Requirement) a. 使用性(Usability) (a) 對於使用者必須容易瀏覽網站,也符合年長者方便性操作,不需太複 雜的功能。 (b) 對於網站使用手冊必須有詳細的文字介紹。 (c) 使用者必須對此網站感到有興趣。 b. 可靠度(Reliability) (a) 系統當機次數必須小於 3 次/每年。 (b) 影音庫瀏覽失敗次數必須小於 1 次/每星期。 (c) 資料庫遊戲排行榜顯示失敗次數必須小於 1 次/每個月。 c. 表現度(Performance) (a) 資料庫讀取速度必須小於 1 分鐘/每次。 (b) 系統對於頁面切換過程必須在 5 秒內完成。 (c) Flash 首頁動畫的延遲次數必須小於 2 次/當天使用。
4.2 系統分析
4.2.1 使用案例圖4.2.2 Use Case 描述
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6
組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜
使用案例:瀏覽網頁 版本:0.2
編號:UC-315-0001
Use Case Specification:瀏覽網頁 1. 名稱(Name): 瀏覽網頁 1.1 簡述(Brief Description): 這個使用案例描述使用者瀏覽網頁之過程 2. 參與者(Actors): 使用者 3. 前提(Pre-Conditions): 使用者已經連結網路並開啟數位典藏網站 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 顯示網頁成功 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 6. 事件路徑(Flow of Events):
6.1 正常路徑 (Typical Course of Events)
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:使用者開啟網站介面 2.系統播放首頁動畫 3.系統顯示進入首頁 3.使用者點選進入 5.系統顯示首頁 6.使用者點閱瀏覽網頁 7.系統顯示瀏覽頁面 8.使用者點閱功能標題 9.系統顯示影音播放頁面 10.使用者點選影音播放按鈕 11. TUCEW:系統顯示功能標題詳細內 容頁面 6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course): 無
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6
組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜
使用案例:播放影音 版本:0.2
編號:UC-315-0002
Use Case Specification:播放影音 1. 名稱(Name): 播放影音 1.1 簡述(Brief Description): 這個使用案例描述使用者觀看隨選視訊之過程 2. 參與者(Actors): 使用者 3. 前提(Pre-Conditions): 使用者已經連結網路並開啟數位典藏網站 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 成功播放影音檔 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 6. 事件路徑(Flow of Events):
6.1 正常路徑 (Typical Course of Events)
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:使用者開啟網站介面 2.系統播放首頁動畫 3.系統顯示進入首頁 4.使用者點選進入 5.系統顯示首頁 6.使用者點選隨選視訊頁面 7.系統顯示影音播放清單 8.使用者選擇影音播放 9.系統顯示影音播放頁面 10.使用者點選影音播放按鈕 11.系統連結影音資料庫讀取影音檔 12.TUCEW:系統顯示播放影音檔 6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course): 6.2.1 播放失敗
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6
組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜
使用案例:玩互動遊戲 版本:0.2
編號:UC-315-0003
Use Case Specification:玩互動遊戲 1. 名稱(Name): 玩互動遊戲 1.1 簡述(Brief Description): 這個使用案例描述使用者玩互動遊戲之過程 2. 參與者(Actors): 使用者 3. 前提(Pre-Conditions): 使用者已經連結網路並開啟數位典藏網站 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 成功開啟遊戲區頁面 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 6. 事件路徑(Flow of Events): 正常路徑 (Typical Course of Events)
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:使用者開啟網站介面 2.系統播放首頁動畫 3.系統顯示進入首頁 3.使用者點選進入 5.系統顯示首頁 6.使用者點選遊戲區頁面 7.系統顯示遊戲區頁面 8.使用者選擇要玩的遊戲 9.系統顯示遊戲頁面 10.系統執行遊戲 11.使用者開始遊戲 12.系統遊戲倒數計時 13.系統顯示遊戲結束並計算出成績 14.使用者輸入姓名 15.系統將成績儲存到資料庫 16.TUCEW:系統顯示使用者的成績 6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course):
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6
組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜
使用案例:撰寫留言 版本:0.2
編號:UC-315-0004
Use Case Specification:撰寫留言 1. 名稱(Name): 撰寫留言 1.1 簡述(Brief Description): 這個使用案例描述使用者撰寫留言之過程 2. 參與者(Actors): 使用者 3. 前提(Pre-Conditions): 使用者已經連結網路並開啟數位典藏網站 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 成功開啟撰寫留言 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 6. 事件路徑(Flow of Events): 正常路徑 (Typical Course of Events)
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:使用者開啟網站介面 2.系統播放首頁動畫 3.系統顯示進入首頁 4.使用者點選進入 5.系統顯示首頁 6.使用者點選留言版 7.系統顯示留言版頁面 8.使用者點選我要留言 9.系統顯示使用者留言頁面 10.使用者輸入留言內容 11.使用者送出留言資料 12.系統將使用者的留言儲存到資料庫 12. TUCEW:系統顯示使用者留言內容 6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course):
數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6
組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜
使用案例:登入系統 版本:0.2
編號:UC-315-0005
Use Case Specification:登入系統 1. 名稱(Name): 登入系統 1.1 簡述(Brief Description): 這個使用案例描述管理者登入之過程 2. 參與者(Actors): 管理者 3. 前提(Pre-Conditions): 管理者已經連結網路並開啟數位典藏網站 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 顯示登入頁面 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 6. 事件路徑(Flow of Events): 正常路徑 (Typical Course of Events)
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:系統管理者登入 2.系統顯示首頁 3.系統管理者輸入帳號密碼登入 4.系統檢核帳號密碼 5.檢核成功 6.TUCEW:系統顯登入頁面 6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course): 6.2.1 帳號密碼驗證失敗 步驟4 管理者需要輸入帳號密碼,重新驗證。
Actor 動作 系統回應 1.TUCBW:系統管理者登入 2.系統顯示首頁 3.系統管理者輸入帳號密碼登入 4.系統檢核帳號密碼 5.檢核成功 6.系統管理者點管理網站資料頁面 7.系統顯示管理網站資料頁面 8.系統管理者網站資料確定後送出 9.寫入資料庫 10.顯示成功頁面 11.TUCEW:返回管理網站資料頁面 數位典藏_保生大帝九年巡醮紀錄 組別:A6 組員:白家榕、徐婕剛、何雅婷、黃莉媜 使用案例:維護網站資料 版本:0.2 編號:UC-315-0006 6. 事件路徑(Flow of Events): 5. 失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions): 網路連結沒有成功 4. 成功條件(Successful Post-Conditions): 顯示維護網站資料 3. 前提(Pre-Conditions): 管理者已經連結網路並開啟數位典藏網站 2. 參與者(Actors): 管理者 1. 名稱(Name): 維護網站資料
正常路徑 (Typical Course of Events) 1.1 簡述(Brief Description):
6.2.1 帳號密碼驗證失敗
6.2 其它/例外路徑(alternative/exceptional course): 這個使用案例描述管理者維護網站資料之過程
4.3 系統介紹
1.首頁動畫圖 4-13 首頁動畫-進入首頁
3.真人真事
圖 4-15 系統頁面─真人真事
設計理念:真實案例,陳貴雄先生因咳嗽看醫生都看不好,結果向保生大帝 求藥也求不到藥,神的旨意就是將菸戒掉就會好,果真戒菸後身體就康復。
4.遊戲區
圖 4-17 系統頁面─遊戲區
設計理念:除了瀏覽網站資訊,還能玩遊戲,讓使用者不會覺得乏味無聊。
6.隨選視訊 圖 4-19 系統頁面─隨選視訊 設計理念:提供使用者線上觀看影音,了解當地祭典儀式過程。 7.相簿典藏 圖 4-20 系統頁面─相簿典藏 設計理念:提供使用者瀏覽靜態影像。
8.地圖導覽
圖 4-21 系統頁面─地圖導覽
4.4 使用手冊
4.4.1 使用者手冊1.利用IE瀏覽器,開啟數位典藏網站,在網址列輸入「www.315.idv.tw」。
2.進入網站看到首頁動畫,點選 SKIP 直接進入,或者是等待右邊 FLASH 動 畫跑完,出現一個人舉著進入的牌子,即可點選進入首頁。
圖 4-24 使用者操作-點選進入首頁畫面
4.點選真人真事頁面。
圖 4-26 使用者操作-真人真事
6.點選最新消息頁面
圖 4-28 使用者操作-最新消息
8.開始遊戲-棒打妖怪
圖 4-30 使用者操作-遊戲區 開始棒打妖怪
10.棒打妖怪遊戲結束會顯示成績,必須輸入姓名成績將會儲存到資料庫。
圖 4-32 使用者操作-遊戲區 棒打妖怪結束
12.點選遊戲區-連連看頁面
圖 4-34 使用者操作-遊戲區 連連看
圖 4-36 使用者操作-遊戲區 連連看進行中
16.點選遊戲區-線上擲爐主頁面
圖 4-38 使用者操作-遊戲區 線上擲爐主
18.線上擲爐主卷軸畫面跑完,即可點選箭頭進入。
圖 4-40 使用者操作-遊戲區 開始進入線上擲爐主(二)
20.時間開始倒數,使用者點選擲筊按鈕。
圖 4-42 使用者操作-遊戲區 擲筊杯進行中
22.顯示線上擲筊杯成績畫面。
圖 4-44 使用者操作-遊戲區 顯示線上擲筊杯成績畫面
24.進入相簿典藏。
圖 4-46 使用者操作-瀏覽相片
26.播放器畫面。
圖 4-48 使用者操作-播放器畫面
28.使用者輸入留言內容。
圖 4-50 使用者操作-留言版 輸入留言內容
4.4.2 管理者手冊
圖 4-56 管理者操作-輸入內容點選更新
圖 4-60 管理者操作-輸入最新消息內容
圖 4-64 管理者操作-輸入留言
第五章 結論與建議
本章節共分為二小節,分別為5.1 結論,說明本專題的研究結果以及對淡水 鎮_賢孝里的效益;5.2 針對本專題未來可以繼續發展的方向。5.1 結論
5.1.1 系統成果 本專題組員實際到淡水鎮-賢孝里參加保生大帝的誕辰慶典,儀式全程錄影 以及拍攝,接著利用電腦技術做後置影片處理,使用影片剪輯、互動式網頁動畫、 媒體影音播放器、Q 版神明製作,都是我們細心努力的過程,主要是將有關保生 大帝的文獻資料作為數位化的電子檔,因網際網路傳輸頻寬加大更加快影音傳 輸,以動態的經驗傳承和知識學習,比靜態的單純文字敘述上,除了媒體傳輸快 學習也快,加上互動遊戲區更能增進趣味性,網站的架設更可以替地方上做宣 傳,使這一帶人民可以對外交流,拓展人際關係,打造為多元化社區,網站有最 新消息公佈,要一同朝聖的民眾,也能迅速得知訊息。 運用網際網路的方式,任何使用者均可進入本網站,來了解這個賢孝社區地 方人文,透過線上影音觀賞來了解保生大帝慶典紀錄片的細節,不僅從網站中能 夠獲得資訊與訊息,讓使用者感受到此祭典文化之特色,這是數位典藏意義之處。 本專題成果是數位典藏網站,介紹保生大帝的相關資訊,特色如下: 1. 隨選視訊:使用者的電腦大多都有 windows media player 播放器,即可線上觀看宗教記錄片,裡面有少見的特殊景象,值得社會大眾觀賞。 2. 互動遊戲區:擲筊杯選爐主,呈現現實生活保生大帝擲筊來決定爐主,以 擲筊杯方式選出新爐主。 3. 相簿典藏:提供線上相簿導覽,可見淡水、三芝地區的信徒對這個祭典活 動的重視,對保生大帝的敬仰。 4. 留言板:讓使用者簡單容易操作的介面。
5.1.2 其他成果
本組除了幫賢孝里架設數位典藏網站,另外還有設計海報、明信片給賢孝 里,成果展示如下:
海報設計成果
明信片設計成果
表 5-1 明信片