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1051學期課程基本資料/Course Information
系所
系所 / 年級年級 財法系(財法組) 4年級 課號課號 / 班別班別 M6U00983 / A 學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 不動產估價理論與實務 科目英文名稱科目英文名稱 Theory and Practice of Real Estate Assessment 主要授課老師
主要授課老師 林昌翰 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 90 人 已選人數已選人數 26人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / HB79 / 星期5第3節 第1週 / 第18週 / HB79 / 星期5第4節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相
關 中度相
關 1 智識應用
2 整合創新 3 邏輯思辨 4 溝通能力 5 企業與社會責任 6 國際視野
二、教學目標 二、教學目標
(Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
先就不動產估價緒論之各種基本概念予以介紹，進而再就估價各論而為講解。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
運用不動產估價之方法，分析個案，並比較其優缺利弊，導出有用之估價結論。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
藉由案例討論，增進實務瞭解，強化自主學習效果。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
本課程乃以不動產經紀人國家普考之範圍為主軸，施以體系架構介紹，並配合實務案例解析作為教學目標。
四、先修科目 四、先修科目
(Pre Course)
無
第二部分/Part II
一、多元教學方 一、多元教學方 法
法
(Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面報 告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與討
論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料收
集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務學
習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.講述
2.學生課後書面報告 3.e化教學 4.觀察與資料收集
三、參考書目 三、參考書目
(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1.上課用書：
不動產估價﹙概要﹚，蕭華強， 志光。
2.參考教科書：
不動產估價概要，強登，宏典文化。
不動產估價，林柏宜，文笙書局。
不動產估價，林英彥，文笙書局。
四、教學進度 四、教學進度
(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
2016/9/16 不動產估價概論與課程介紹
Introduction of Real Estate Appraisers and Courses
林昌翰
2016/9/23 不動產估價概念
Concept of Real Estate Appraisers
林昌翰
2016/9/30 不動產估價之基本原則(一)
The basic principles of real estate valuation (Ⅰ) 林昌翰 2016/10/7 不動產估價之基本原則(二)
The basic principles of real estate valuation (Ⅱ)
林昌翰
2016/10/14 不動產價值與價格
Real estate value and price 林昌翰 2016/10/21 不動產估價程序
Real estate valuation procedures
林昌翰
2016/10/28 不動產估價技術規則(一)
Real Estate Appraisal Technical Regulations (Ⅰ)
林昌翰
2016/11/4 不動產估價技術規則(二)
Real Estate Appraisal Technical Regulations (Ⅱ)
林昌翰
2016/11/11 期中考 Midterm
林昌翰
2016/11/18 比較法
Comparison 林昌翰
2016/11/25 收益法 Income Approach
林昌翰
2016/12/2 成本法 Costing
林昌翰
2016/12/9 土地開法估價法
Open method of land valuation
林昌翰
2016/12/16 房地估價 Valuation of premises
林昌翰
2016/12/23 租金估計
Rent estimate 林昌翰
2016/12/30 權利估價 Rights valuation
林昌翰
2017/1/6 公部門估價
Valuation of public sector
林昌翰
2017/1/13 期末考 Final Exam
林昌翰
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法
(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總為 之評分加總為
100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 40
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 30
心得與反思報告 0 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.期中筆試 2.期末筆試 3.課堂參與與表現
七、講義位址 七、講義位址
(http://)
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