教育哲學導論3-3
士林哲學/新士林哲學
士林哲學scholasticism
西元1050-
1350年 中國宋朝元朝 年間
受到亞里斯多
德影響甚多 強調直觀與天 啟，忽略自然
代表人物
Thomas Aquinas 1225-1274
https://www.youtube.com/watch?v=s7Rpe LCleEA 想讀哲學如何下手(1’30介紹阿奎納)
作品 神學大全 強調理性的重要
理性無法解釋時需信仰
新士林哲學19-20世紀
宗教實在論
羅馬天主 教為主 Jacques Maritain
古典實在論
非宗教取 向
M.J.
Adler
Jacques Maritain(1882-1973)
https://www.youtube.com/watch?v=ChB07 RIV7wQ
法國哲學家
天主教哲學為主軸 藝術美學政治等哲 學也有研究
Mprtimer J. Adler(1902-2001)
美國哲學家
猶太裔
西方世界偉大名 著的彙編發起人
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=iK3m9amW
F5s 演講實景
亞里斯多德與新士林哲學
演繹邏輯能力 人的理性
奠定基礎者 宇宙有秩序及
因果(第一因)
新士林哲學論點
形上學
自然理 性世界 直觀信 仰天啟
知識論
分析陳 述方法 綜合陳 述(經驗)
價值論
理性節 制判斷 神秘取 代藝術
新士林哲學與教育
學生
• 有潛力獲得真理與知識
• 強調形式訓練的官能心理學
教師
• 心智訓練員(理性，記憶，意志)
• 以學科教材為主，非學生喜好
課程
• 內在邏輯學科為佳
• 數學，外語，邏輯，宗教哲學
批評 • 退化，保守，過時(十三世紀的思想)
