請用黑色墨水的筆寫在答案卷上相應的欄位內 一、國字注音：（每題１分，共１０分）
1.「ㄐㄩㄝˊ」住 2.眼花「ㄌㄧㄠˊ」亂 3.「ㄔ」之以鼻
4.繼承衣「ㄅㄛ」
5.銀貨兩「ㄑㄧˋ」
6.肆「ㄋㄩㄝˋ」
7.力有未「逮」
8.「憎」恨 9.「懾」人心魄 10.卑「鄙」
二、注釋：（每題２分，共２０分）
1.滂沱：
2.咫尺：
3.氣脫委頓：
4.高下相間：
5.迄乎成：
6.買舟：
7.不「逮」人也：
8.一盞寒泉「薦」秋菊：
9.「踅」了一趟：
10.行「潦」川流：
三、填充式默寫：（每格２分，錯一字扣１分，共８分）
１．吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，
久而不怠焉，迄乎成，（①）。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍 人也。屏棄而不用，（②）。（③），豈有常哉？
２．西蜀之去南海，不知幾千里也，僧之富者不能至，而貧者至 之。人之立志，（④）？
四、單選題：（每題２分，共４０分）
1.下列何者用字完全正確？
（Ａ）聽到偶像自殺的消息，他悲傷得不能自己
（Ｂ）這個案件十分棘手，沒有人願意淌渾水
（Ｃ）平時在家養尊處優的孩子，一旦離家在外，便成了生活白 痴
（Ｄ）他們在旅途中延路唱歌，玩得樂不思蜀 2.下列何者去掉部首後，讀音不變？
（Ａ）圃 （Ｂ）猷
（Ｃ）恃 （Ｄ）籠
3.下列各選項「 」中的字，何者詞性異於其他三者？
（Ａ）吾欲「之」南海
（Ｂ）眼前的美景，實在奇「絕」
（Ｃ）吾資之聰，「倍」人也
（Ｄ）烏雲可「名」為惡魔與妖巫之出世
4.下列各選項中「 」內的字詞，何者前後意思相同？
（Ａ）「猶」未能也／視病「猶」親
（Ｂ）吾數年來欲買舟而「下」／煙花三月「下」揚州
（Ｃ）「旦旦」而學之／信誓「旦旦」
（Ｄ）「格格」價飛／「格格」不入
5.在西北雨一文中，以許多鮮明的意象描摹西北雨戲劇化的過程，
請將下列情節由開始到結束加以排列：
（甲）無數黑怪張牙舞爪
（乙）太陽在雲端探頭，樹葉上、草上，水珠閃爍
（丙）天上的水壩急速洩洪
（丁）無敵的大主宰震懾萬物
（Ａ）甲乙丙丁 （Ｂ）甲丁丙乙
（Ｃ）乙甲丙丁 （Ｄ）乙甲丁丙
6.設問依照其形式可分為「懸問」、「提問」及「激問」，請問下 列各選項何者和「你說這是戲劇不是戲劇？」一樣，屬於「答 案在問題反面」的「激問」？
（Ａ）你道鐵公是誰？就是明初與燕王為難的那位鐵鉉。
（Ｂ）如此佳景，為何沒有甚麼遊人？
（Ｃ）天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者 亦難矣。
（Ｄ）吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？
7.下列各選項中與天氣相關的成語，何者使用正確？
（Ａ）大雨滂沱，碧空如洗，行人無不紛紛站在騎樓避雨。
（Ｂ）冬天最難以忍受的，便是足以流金爍石的強烈冷氣團。
（Ｃ）春回大地，金風送爽，萬物無不欣欣向榮。
（Ｄ）季節交替之時，乍暖還寒，最容易生病。
8.下列各選項的季節，何者與老殘遊大明湖的季節相同？
（Ａ）停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
（Ｂ）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
（Ｃ）小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
（Ｄ）稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
9.奇奇想要寫一本古代武俠小說，卻因為不熟古代用詞而出了不 少錯誤，請問下列文句，何者正確無誤？
（Ａ）那個郎中冒險潛入敵國，卻在打探消息時暴露身分。
（Ｂ）為了躲避刺客的追殺，他躲入了客棧之中。
（Ｃ）身受重傷的他雖在傷口敷上胭脂水粉，卻仍血流不止。
（Ｄ）無可奈何之下，他只好冒險外出，找尋仵作為他醫治。
10.請判斷下列各選項的回目內容與小說的配對，何者正確？
（Ａ）亂蟠桃大聖偷丹，反天宮諸神捉怪──西遊記
（Ｂ）宋江兵打北京城，關勝議取梁山泊──三國演義
（Ｃ）美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將──水滸傳
（Ｄ）大觀園月夜感幽魂，散花寺神籤驚異兆──聊齋誌異 11.為學一首示子姪中，作者認為學習成敗與下列何者最相關？
（Ａ）資質高低 （Ｂ）難易程度
（Ｃ）努力與否 （Ｄ）家境貧富
12.下列各選項中有關視覺動詞的使用，何者正確？
（Ａ）段考即將到來，同學無不認真瀏覽課本筆記
（Ｂ）登上１０１觀景台，台北盆地的景色一覽無遺
（Ｃ）頒獎台上，國旗冉冉升起，選手們無不肅穆俯瞰
（Ｄ）那個網紅的脫序言行，令人瞋目結舌 13.下列量詞的使用，何者正確？
（Ａ）一柱香 （Ｂ）兩隻筆
（Ｃ）三則笑話 （Ｄ）四副畫
14.請問新莊國中國文科段考的考試時間，橫跨哪兩個時辰？
（Ａ）卯辰 （Ｂ）巳午
（Ｃ）午未 （Ｄ）午酉
新北市立新莊國民中學 108 學年度第 1 學期第 2 次段考 8 年級語文（國文）領域試題卷
班 座號 姓名
背面尚有試題
15.考前許多學生會到廟裡祈求好運，請問下列供品中所象微的 意涵，何者配對正確？
（Ａ）芹菜：琴棋書畫，樣樣精通
（Ｂ）蔥：光陰匆匆，及時把握
（Ｃ）蒜：頭腦清楚，精打細算
（Ｄ）油：火上加油，考運旺旺
16.下列各飲食成語的新義，何者解釋正確？
（Ａ）吃閉門羮：生意不好而倒閉
（Ｂ）灌迷湯：喜愛喝酒，不知節制
（Ｃ）吃豆腐：個性頑強，不肯低頭，可以聽從好言好語
（Ｄ）老油條：經驗老到，處事圓滑之人 17.下列對聯，何者符合對聯的格律？
（Ａ）冒雨先尋菊／迎晴便插萸
（Ｂ）酒馨百歲坊／宴聚八方賓
（Ｃ）福向儉中求／德從寬處積
（Ｄ）年年有餘增康樂／歲歲平安納壽福
18.下列關於為學一首示子姪一文的文句分析，何者正確？
（Ａ）天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者 亦難矣──天助自助者
（Ｂ）旦旦而學之，久而不怠焉──生也有涯，而知也無涯
（Ｃ）吾數年來欲買舟而下，猶未能也──表現富僧高瞻遠矚 的性格
（Ｄ）越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色──為 者常成，行者常至
19.下列各選項「 」中的字句，何者是該句的主語？
（Ａ）「百花」凋謝後，只有梅花依舊在枝頭綻放
（Ｂ）「吾」資之聰，倍人也
（Ｃ）「屋頂」上的雨水滴落下來，卻理直氣壯地在簷下匯成 一道水流
（Ｄ）「不自限其昏與庸而力學不倦者」，自立者也 20.下列各選項中的文句，何者句型判斷正確？
（Ａ）只有立場沒有是非的人很可悲──有無句
（Ｂ）他對女友唯命是從──敘事句
（Ｃ）歷下此亭古，濟南名士多──判斷句
（Ｄ）你髮如雪，淒美了離別──表態句 五、閱讀測驗：（每題２分，共１０分）
1.就文中描述來看，老殘向道士學到的技能為何？
（Ａ）招搖撞騙 （Ｂ）調弦品竹
（Ｃ）懸壺濟世 （Ｄ）捉鬼伏妖
2.老殘其實是作者劉鶚的化身，本文所述，即為作者生平的哪 段經歷？
（Ａ）替皇帝治病有功，舉用為官
（Ｂ）無心插柳，發現甲骨文的緣由
（Ｃ）以科學方法治理黃河有功
（Ｄ）仕途不順而歸隠江湖，了卻殘生
3.若黃大戶為感謝老殘，贈予一座匾額，下列何者最恰當？
（Ａ）杏壇春暖
（Ｂ）清耳悅心
（Ｃ）春風化雨
（Ｄ）杏林之光
（２）根據下列圖表回答問題：
空氣品質指標 (AQI)
狀態 色塊
戶外活動建議
０～５０ 綠 正常 ５１～１００ 黃 正常
１０１～１５０ 橘 1.一般民眾如果有不適，如眼痛，咳 嗽或喉嚨痛等，應該考慮減少戶外活 動。
2.學生仍可進行戶外活動，但建議減 少長時間劇烈運動。
１５１～２００ 紅 1.一般民眾如果有不適，如眼痛，咳 嗽或喉嚨痛等，應減少體力消耗，特 別是減少戶外活動。
2.學生應避免長時間劇烈運動，進行 其他戶外活動時應增加休息時間。
２０１～３００ 紫 1.一般民眾應減少戶外活動。
2.學生應立即停止戶外活動，並將課 程調整於室內進行。
３０１～５００ 褐紅 1.一般民眾應避免戶外活動，室內應 緊閉門窗，必要外出應配戴口罩等防 護用具。
2.學生應立即停止戶外活動，並將課 程調整於室內進行。
註：空氣品質指標為依據監測資料將當日空氣中臭氧(O3)、細 懸浮微粒(PM2.5)、懸浮微粒(PM10)、一氧化碳(CO)、二氧化硫 (SO2)及二氧化氮(NO2)濃度等數值，以其對人體健康的影響程 度，分別換算出不同污染物之副指標值，再以當日各副指標之 最大值為該測站當日之空氣品質指標值(AQI)。
(※改寫自行政院 環保署 空氣品質監測網資料) 4.根據上述監測資料表，請問下列何者不會造成戶外空氣品質
下降？
（Ａ）人潮聚集，二氧化碳濃度升高
（Ｂ）汽機車排放硫化物
（Ｃ）日光照射，產生臭氧
（Ｄ）東北季風帶來大量境外懸浮微粒
5.若今日 AQI 值為 350，請問新莊國中應採取何項應變措施？
（Ａ）大隊接力比賽暫停
（Ｂ）游泳比賽暫停
（Ｃ）打開門窗，使空氣流通
（Ｄ）停課一天
（１）老殘既無祖業可守，又無行當可做，自然「飢寒」二 字漸漸的相逼來了。正在無可如何，可巧天不絕人，來了一 個搖串鈴的道士，說是曾受異人傳授，所以這老殘就拜他為 師，學了幾個口訣。從此也就搖個串鈴，奔走江湖近二十年。
這年剛剛走到山東古千乘地方，有個大戶，姓黃，名叫 瑞和，害了一個奇病。渾身潰爛，每年總要潰幾個窟窿。今 年治好這個，明年別處又潰幾個窟窿。經歷多年，沒有人能 治得這病。每發都在夏天，一過秋分，就不要緊了。
那年春天，剛剛老殘走到此地，黃大戶家管事的，問他 可有法子，他說：「法子儘有，只是你們未必依我去做，今 年權且略施小技，試試我的手段。若要永遠不發，也沒有什 麼難處，只須依著古人方法，那是百發百中的。別的病是神 農、黃帝傳下來的方法，只有此病是大禹傳下來的方法。後 來唐朝有個王景得了這個傳授，以後就沒有人知道此方法 了。今日奇緣，在下到也懂得些個。」於是黃大戶家遂留老 殘住下。說也奇怪，這年雖然小有潰爛，卻是一個窟窿也沒 有出過。為此，黃大戶家甚為喜歡。
──節選自老殘遊記
