5-2 因數與倍數
※學習地位分析
一、 乘法計算:
1. 17 × 4 2. 17 × 9
3. 23 × 7 4. 23 × 3
二、 除法計算:
1. 96 ÷ 4 2. 96 ÷ 6
3. 54 ÷ 3 4. 54 ÷ 9
三、 在( )中填入正確的數字:
1. 18 3=3 ( ) 2. 25 8=( ) 3 3. 9 17=17 ( ) 4. 6 11=( ) 3
溫故知新 預備經驗
4-2 多位數直式乘法 4-3 多位數直式除法
本單元
5-2 因數與倍數
進入新的單元
6-1 最大公因數與最 小公倍數
小秘密:
✓ 當除法算式中,被除數、除數和商都是整 數,且餘數=0 時,叫做整除。
✓ 這些數字 1、2、3、6 能整除 6 的,
叫做 6 的因數。
5-2-1 因數與公因數
玩撲克牌遊戲,把 6 張撲克牌全部分給小朋友,每人一樣多,當有 幾人參與遊戲時,撲克牌可以剛好分完?
【概念講解】
◆ 把 6 張撲克牌分分看:
6 ÷ 1 = 6 …0 6 ÷ 2 = 3 …0 6 ÷ 3 = 2 …0 6 ÷ 4 = 1 …2 6 ÷ 5 = 1 …1 6 ÷ 6 = 1 …0
答:可以分給 1 人、2 人、3 人、6 人
【計算題】利用除法找出所有因數:
(1) 9 (2) 15
(3) 8 (4) 10
【重新佈題】
將 15 顆蘋果全部分給小朋友,每人一樣多,當有幾人時,蘋果可 以剛好分完?
教學活動 1(因數)
有 12 個積木,要將積木分成數排,每一排的積木數量一樣多,可 以分成幾排?(寫出所有可能的答案)
【概念講解】
◆ 用乘法找出被乘數 × 乘數=12 的排法。
被乘數從 1 開始找。
1 × 12=12 …每一排有 1 個積木,有 12 排。
2 × 6=12 …每一排有 2 個積木,有 6 排。
3 × 4=12 …每一排有 3 個積木,有 4 排。
4 × 3=12 …每一排有 4 個積木,有 3 排。
6 × 2=12 …每一排有 6 個積木,有 2 排。
12 × 1=12 …每一排有 12 個積木,有 1 排。
◆ 這些被乘數、乘數,也是積的因數。
12 的因數有:1、2、3、4、6、12
答:分成 1 排、2 排、3 排、4 排、6 排、12 排 教學活動 2(因數)
小叮嚀:
✓ 用除法找因數,可以用心算算看看,
無法整除的算式,可以不用列出來。
✓ 用乘法找因數,被乘數從1開始,到 等於自己的時候結束。
【計算題】利用乘法找出所有因數:
(1) 24 (2) 18
(3) 16 (4) 7
【重新佈題】
玩積木時有 25 個積木,要將積木分成數排,每一排的積木數量一 樣多,可以分成幾排?(寫出所有可能的答案)。
15 和 30 的因數各有哪些?哪些是公因數?
【概念講解】
◆ 15 的因數:1、3、5、15
◆ 30 的因數:1、2、3、5、6、10、15、30
◆ 15 和 30 的共同因數有:1、3、5、15
所以,1、3、5、15 就是 15 和 30 的公因數。
答:15 的因數: 1、3、5、15 ;
30 的因數: 1、2、3、5、6、10、15、30 ; 15 和 30 的公因數有: 1、3、5、15
教學活動 3(公因數)
【計算題】先列出各數所有的因數,再找出各組中所有的公因數:
(1) 16,18 (2) 26,13
(3) 12,20 (4) 14,15
【重新佈題】
男生有 16 人和女生有 28 人分組,每一組的男生一樣多,每一組的 女生也一樣多,全部分完,有哪幾種分法?(寫出所有的可能)
12 枝鉛筆和 9 個橡皮擦分給小朋友,每位小朋友拿到一樣多的鉛 筆和橡皮擦,全部分完,最多可分給幾位小朋友?
【概念講解】
◆ 將 12 枝鉛筆和 9 個橡皮擦分給小朋友,可以剛好分完。
找出 12 和 9 的公因數:
12 的因數:1、2、3、4、6、12 9 的因數:1、3、9
12 和 9 的公因數有:1、3
表示分給 1 位、3 位小朋友,可以剛好分完。
教學活動 4(最大公因數)
◆ 最多可分給幾位小朋友?找出 12 和 9 的公因數中最大的。
12 和 9 的公因數中最大的是 3。
答:最多分給 3 位小朋友
【計算題】
先列出各數的所有因數,再找出各組中所有公因數與最大公因數:
(1) 24,18
24 的因數:
18 的因數:
24 和 18 的公因數:
24 和 18 的最大公因數:
(2) 15,13
15 的因數:
13 的因數:
15 和 13 的公因數:
15 和 13 的最大公因數:
(3) 16,20
16 的因數:
20 的因數:
16 和 20 的公因數:
16 和 20 的最大公因數:
(4) 25,15
25 的因數:
15 的因數:
25 和 15 的公因數:
25 和 15 的最大公因數:
小秘密:
公因數中最大的,我們稱為【最大公因數】。
【重新佈題】
男生有 16 人和女生有 28 人分組,每一組的男生一樣多,每一組 的女生也一樣多,全部分完,最多可分成幾組?
請問 3、4、7 是否為 28 的因數?
【解題步驟】
1. 28 的因數是可以整除 28 的整數。
用除法試試看:
28 ÷ 3=9…1 28 ÷ 4=7 28 ÷ 7=4
2. 28 可以被 4 和 7 整除,所以 4 和 7 都是 28 的因數;
28 不能被 3 整除,所以 3 不是 28 的因數。
答:4 和 7 是 28 的因數;3 不是 28 的因數
請問 2、5、9 是否為 36 的因數?
例題講解 1(判斷因數)
換你試試看
5-2-2 倍數與公倍數
玩撲克牌時,小李發撲克牌給每 1 個人,他每次 6 張牌,發 3 次,每人會拿到幾張牌?發 5 次,每人會拿到幾張牌?發 7 次,
每人會拿到幾張牌?
【概念講解】
◆ 他每次發 6 張撲克牌。
發 3 次,6 的 3 倍 6 × 3= 18,每人 18 張牌。
發 5 次,6 的 5 倍 6 × 5= 30,每人 30 張牌。
發 7 次,6 的 7 倍 6 × 7= 42,每人 42 張牌。
◆ 18、30、42 都是 6 的倍數。
我們說:乘法算式中的積,是被乘數和乘數的倍數。
答:發 3 次,每人 18 張牌;
發 5 次,每人 30 張牌;
發 7 次,每人 42 張牌
【重新佈題】
露營時,小康發飲料給每 1 個人,他每一次發 3 瓶,發給每人 5 次,每 1 個人可以得到多少瓶?發給每人 12 次,每 1 個人可以 得到多少瓶?發給每人 20 次,每 1 個人可以得到多少瓶?
教學活動 1(倍數)
小秘密:
倍數從 1 倍開始算起,有無限多個,
數都數不完。
哥哥有四十幾張撲克牌,8 張一數,剛好可以數完,哥哥可能有 幾張撲克牌?
【概念講解】
◆ 哥哥有四十幾張撲克牌,表示 41~49 張。
◆ 8 張一數,剛好數完,是 8 的倍數。
8 × 1=8 8 × 4=32 8 × 2=16 8 × 5=40 8 × 3=24 8 × 6=48 答:可能有 48 張撲克牌
【重新佈題】
弟弟有三十幾顆糖果,每次 6 顆一數,剛好可以數完,弟弟有幾 顆糖果?
4 和 6 的倍數各有哪些? 他們共同的倍數有哪些?
【概念講解】
◆ 4 的倍數:4、8、12、16、20、24、28、32、36……。
6 的倍數:6、12、18、24、30、36……。
4 和 6 共同的倍數:12、24、36………。
教學活動 2(倍數)
教學活動 3(公倍數)
小秘密:
共同的倍數,叫做公倍數。
公倍數和倍數一樣,都是無限多個。
【重新佈題】
8 和 12 的倍數有哪些?他們的公倍數有哪些?(由小到大,舉出 3 個例子)
有一疊撲克牌,每 3 張一數,每 5 張一數,都剛好可以數完,這 疊撲克牌可能有幾張?最少有幾張?
【概念講解】
◆ 每 3 張一數,3 的倍數:3、6、9、12、15、18、21…
每 5 張一數,5 的倍數:5、10、15、20、25、30、35…
◆ 能同時被 3 和 5 數完,
找出 3 和 5 的公倍數:15、30、…
◆ 最少有幾張?找出公倍數中最小的:15 答:15 張
【重新佈題】
有 1 袋包子,每 2 個一數,每 3 個一數,都剛好可以數完,這袋 包子可能有幾個?最少有幾個?
教學活動 4(公倍數)
小秘密:
公倍數中最小的,我們稱為【最小公倍數】。
請由小到大,分別寫出 8 個 2 的倍數、5 的倍數、10 的倍數。
【解題步驟】
1. 由小到大寫出 2 的倍數:2、4、6、8、10、12、14、16 由小到大寫出 5 的倍數:5、10、15、20、25、30、35、40 由小到大寫出 10 的倍數:10、20、30、40、50、60、70、80 2. 觀察 2 的倍數:2、4、6、8、10、12、14、16…
當整數的個位數是 0、2、4、6、8,就是 2 的倍數。
3. 觀察 5 的倍數:5、10、15、20、25、30、35、40…
當整數的個位數是 0 或 5,就是 5 的倍數。
4. 觀察 10 的倍數:10、20、30、40、50、60、70、80…
當整數的個位數是 0,就是 10 的倍數。
判斷一下下列各數,是 2 的倍數打ˇ、是 5 的倍數打○、是 10 的倍數打:
2 的倍數 5 的倍數 10 的倍數 35
104 90
換你試試看
例題講解 1(找倍數)
將下表中 3 的倍數塗上顏色。
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
【解題步驟】
1. 由小到大寫出 3 的倍數:3、6、9、12、15、18…
依此規則,將 3 的倍數塗上顏色。
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 2. 觀察 3 的倍數,有規則嗎?
當數字中的各個數字和,能被 3 整除時,則這個數也能被 3 整除,是 3 的倍數。
判斷一下下列各數,是 3 的倍數打ˇ:
:52 人。
數字 規則
(把數字中的各個數字相加,再除以 3)
能被 3 整 除嗎?
21 2+1=3,3 ÷ 3=1 能 24 2+4=6,6 ÷ 3=2 能 39 3+9=12,12 ÷ 3=4 能 48 4+8=12,12 ÷ 3=4 能
68 57 105 276 例題講解 2(找倍數)
換你試試看
30 是 6 的倍數嗎?是 5 的倍數嗎?是 6 和 5 的公倍數嗎?
【解題步驟】
1. 30 是 6 的倍數嗎?
用 30 ÷ 6=5,可以整除。表示 30 是 6 的倍數。
2. 30 是 15 的倍數嗎?
用 30 ÷ 5=6,可以整除。表示 30 是 5 的倍數。
3. 6 的倍數:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60…
5 的倍數:5、10、15、20、25、30、35…
6 和 5 的公倍數:30、60…
所以,30 也是 6 和 5 的公倍數。
48 是 6 的倍數嗎?是 8 的倍數嗎?是 6 和 8 的最小公倍數嗎?
例題講解 3(找公倍數)
換你試試看
小秘密:
將二數相乘,所得的積數,會是這二數的公倍 數,但不一定是最小公倍數。
例:4 和 6 的公倍數有 12、24、36…
46=24,24 是 4 和 6 的公倍數,但不是最 小公倍數。
1 盒糖果有二十幾顆,美美將糖果每 3 顆裝成 1 包剛好可以裝 完,每 4 顆裝成 1 包,也剛好可以裝完,這盒糖果有多少顆?
【解題步驟】
1. 每 3 顆裝成 1 包與每 4 顆裝成 1 包都可以剛好裝完,表示從 二十幾中可以被 3 和 4 整除,也就是 3 和 4 的公倍數。
2. 找出 3 和 4 的倍數,且要找到二十幾才可以停止:
3 的倍數:3、6、9、
○
12 、15、18、21、○
24 、27…4 的倍數:4、8、
○
12 、16、20、○
24 、28…在二十幾中,找出 3 和 4 的公倍數是 24。
答:24 顆
1 盒糖果有三十幾顆,美美將糖果每 4 顆裝成 1 包,剛好可以裝 完,每 6 顆裝成 1 包也剛好可以裝完,這盒糖果有多少顆?
例題講解 4(公倍數應用題)
換你試試看