天主教輔仁大學課程資訊系統
Course Syllabus, Fu-Jen Catholic University
請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作 Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.
一、課程基本資訊：
開課單位 Department/
Institute
護理學系二年制在職專班 學制別
Education System
二技
學年度 Academic
year
104 學期
Semester ■ 第一學期
(Fall) □ 第二學期
(Spring) □ 全學年 (Entire Year)
課程名稱 Course Title
生物統計 選別
Required/
Elective
必修 學分數
Credits 2 擋修課程 無
課程語言 Medium of
Instruction
中英文 教材語言
Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 蘇志雄 教師背景
Background 兼任/副教授
此課程是否符合教師專長 是
二、基本素養
學科學習能力--關聯性
1.中文[間接相關]2.英文[間接相關]3.資訊[直接相關]
三、核心能力
知識項目--關聯性
10.生命科學[無關聯性]11.醫學[無關聯性]16.心理學[直接相關]
技能與態度項目--關聯性
2.積極傾聽[間接相關]8.主動學習[間接相關]12.合作[間接相關]16.服務導向[間接相關]17.解 決複雜問題[直接相關]36.創意力[間接相關]
1
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四、課程與專門議題之關聯性
課程學習融 入下列議題
的程度 Immersing
the Following
Issues
議題
（Issues） 關聯性 議題
（Issues） 關聯性 性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性 品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性 生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性 人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性 服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性 家政教育 無關聯性 資訊教育 直接相關 海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元
文化教育) 無關聯性
生活防災教育 無關聯性
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五、課程學習目標
課程學習目標
1.能了解統計學架構、內涵與功用。2.能運用敘述統計的集中、分散、相對地 位及偏峰態情形。3.能了解推論統計的原理。4.能運用變異數分析、迴歸分析 及因素分析等方法於實際資料中。5.能了解研究進行的流程、資料蒐集、分 析方法選擇與結果解釋。6.能採用正確的統計分析方法，並能適當地解釋所 得的結果 7.能使用統計套裝程式做資料的統計分析。8.能對統計學與資料分 析產生興趣。
先修課程 無
六、授課進度
授課進度 Course Progress Outline 週次
Week
日期
Date
主題 Topic 單元主題 Unit 備註
Remark
1 09/19 課程簡介 統計概論與統計圖表
2 09/26 統計特徵量 I 集中量數
3 10/03 統計特徵量 II 分散量數
4 10/10 統計特徵量 III 相對地位量數、EDA：盒鬚 圖
5 10/17 資料蒐集與資料整理
實作 I Excel
6 10/24 資料蒐集與資料整理
實作 II SPSS
7 10/31 機率理論 隨機實驗、隨機變數與常態
分配
8 11/07 統計推論概念 抽樣方法
9 11/14 期中考 紙筆測驗
10 11/21 統計量與抽樣分配 Z、t、卡方與 F 11 11/28 假設檢定 P-value
12 12/05 資料分析 I 單一樣本 t 檢定、獨立樣本 t 檢定
13 12/12 資料分析 I 單因子變異數分析、成對樣 本 t 檢定
14 12/19 資料分析 II 列聯表卡方檢定 15 12/26 資料分析 II 相關分析回歸分析 16 01/02 資料分析 III 無母數方法
17 01/09 期末報告 重點複習
3
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18 01/16 期末考 紙筆測驗
Office Hours
兼任老師無 Office hour 聯絡方式及 辦公室地點 Contact Information
E-mail:
suhsiung@gmail.comOffice:
(02)22568409
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七、教學方法
教學方法 Pedagogical
Methods
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method %
講 述 30 影 片 欣 賞 0 討 論 20
個 案 研 討 0 服 務 學 習 0 問題導向學習 20
競 賽 遊 戲 0 專 家 演 講 0 專 題 實 作 30 電 子 教 學 0 體 驗 教 學 0 角色扮演實境教學 0 競 賽 讀 書 會 0 產 業 實 習 0 自 主 學 習 0 對 話 教 學 法 0 樣 本 觀 察 0 校 外 參 訪 0
實 作 教 學 0 個 別 指 導 0 其 他 0
說明：
備註：1.若使用其他教學方法，請自行說明。若所列之教學方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各項總合 須等於100%
2.教學方法與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
八、課程教材
課程教材 Course Material
1.統計學自編 PPT2.SPSS 自編 PPT
教科書 1.實用生物統計學，林傑彬 林川雄 劉明德編著，新文京。
參考書目 Reference
1.生物醫學統計學，耿直 鄔宏潘 謝邦昌 趙雅婷 蘇志雄 編著，鼎茂。
教學平台網址
九、學習評量
學習評量 Learning Evaluation
方法 Method % 方法 Method % 方法 Method % 課堂之前測 0 學 生 表 現 側 寫
報告 0 個 案 分 析 報 告
撰寫 0
專題發表 0 課 堂 上 實 作 演
練 10 專 業 團 體 之 證
照檢定 0
期中考 25 期末考 30 隨 堂 考 （ 小
考） 0
書 面 報 告 （ 含
小組或個人） 30 課堂參與 5 心 得 或 作 業 撰
寫 0
口 頭 報 告 （ 含
小組或個人） 0 面試或口試 0 自 評 與 小 組 互
評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
5
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備註：1.若使用其他評量方法，請自行說明。若所列之評量方法未使用，只需於百分比欄位中填 0。各 項總合須等於100%
2.學習評量與核心能力相關之說明亦可於此欄位中敘明。
