• 沒有找到結果。

圓錐曲線的光學性質

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "圓錐曲線的光學性質"

Copied!
4
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

數學傳播 301, pp. 45-48

圓錐曲線的光學性質

張海潮 · 王靖雅 · 洪碧霞

在好幾個高中教科書的版本裡處理圓錐曲線的光學性質時, 都是先求切線, 學生要經過許 多的代數運算, 算出切線的直線方程式, 再利用餘弦或兩條線夾角來證明圓錐曲線的光學性質。

現在我們的辦法是直接用幾何圖形的方式, 不用經過很多的代數運算, 就可以直接從圖形 看出來。

壹 . 橢圓光學性質的證明:

一. 作圖 :

(1) 作一半徑為 2a 的圓, 令其圓心為 O。

(2) 半徑上取一定點 P , 在圓上任取一點 R, 連接 RP 。 (3) 作 RP 的中垂線 l, l 交 RP 於 M 點, 交←→

OR 於 Q 點, 則 QP = QR, 因此 QO+QP = QO+ QR = OR = 2a。

(4) 因 R 為圓上一動點, 所以由 R 決定出的 Q 點所形成的軌跡皆會滿足 QO + QP = 2a。

因此所作出的圖形為橢圓, 且焦點為 O、P 兩點。

二. 證明 : l 為過此橢圓上 Q 點的切線。

想法:要證明 l 為橢圓上 Q 點的切線, 只要證明 l 只通過橢圓上唯一一點 Q。 假設 l 交此 橢圓於 Q、Q 兩點, 則 QP = QR (l 為 P R 的中垂線), 所以 QO+ QP = QO+ QR >

OR = 2a (兩邊和大於第三邊), 與假設矛盾。 所以 Q 不可能在橢圓上, 故 l 為過 Q 點的切 線。

三. 證明橢圓的光學性質 :

因為1 =∠3 (對頂角),∠1 =∠2, 所以 ∠2 = ∠3, 得證。

45

(2)

46 數學傳播 301期 民953

貳 . 拋物線光學性質的證明:

一. 作圖 :

(1) 給定一直線 L 及一定點 P (P 6∈ L)。

(2) 在 L 上任取一點 R, 過 R 作一垂直 L 的射線←→

RO, 連接 RP 。 (3) 作 RP 的中垂線 l, l 交 RP 於 M, 交 ←→

RO 於 Q, 則 RQ = QP 。

(4) 因為 R 為一動點, 所以由 R 決定出的 Q 點所形成的軌跡皆會滿足 RQ = QP 。 因此所 作出的圖確實為一拋物線, 且 P 為此拋物線的焦點, L 為其準線。

二. 證明 : l 為過此拋物線上 Q 點的切線。

想法 :要證明 l 為橢圓上 Q 點的切線, 只要證明 l 只通過拋物線上唯一一點 Q。 假設 l 交此拋物線於 Q、Q 兩點, 過 Q 作一垂直線交 L 於 D 點。 因為 QP = QR > QD (直角 三角形斜邊大於兩股), 與假設矛盾, 所以 Q 不可能在拋物線上, 故 l 為過 Q 點的切線。

三. 證明拋物線的光學性質 :

因為1 =∠3 (對頂角),∠1 =∠2, 所以 ∠2 = ∠3, 得證。

(3)

圓錐曲線的光學性質 47

參 . 雙曲線光學性質的證明:

一. 作圖 :

(1) 作一半徑為 2a 的圓, 令其圓心為O。

(2) 在右半圓外取一定點 P , 右半圓上任取一點 R 使得 OR 不垂直於 RP 。 (3) 作 RP 的中垂線 l, l 交 RP 於 M, 交 ←→

OR 於 Q, 則 QP = QR, 因此 OQ − QP = OQ− QR= 2a。

(4) 因 R 為一動點, 所以由 R 決定出的 Q 點所形成的軌跡皆會滿足 OQ − OR = 2a。 因此 所作出的圖形為雙曲線的右半支, 且焦點為 O、P 兩點; 同理以 P 為圓心, 作一半徑為 2a 的圓, 取 O 為圓外一點, 以同法可作出雙曲線的左半支。

二. 證明 : l 為過此雙曲線上 Q 點的切線。

想法 :要證明 l 為橢圓上 Q 點的切線, 只要證明 l 只通過雙曲線上唯一一點 Q。 假設 l 交此雙曲線於 Q、Q 兩點, 則 QP = QR, 所以 OQ − QP = OQ− QR < OR= 2a。

(兩邊差小於第三邊), 與假設矛盾, 所以 Q 不可能在雙曲線上, 故 l 為過 Q 點的切線。

三. 證明雙曲線的光學性質 :

因為1 =∠3 (對頂角),∠1 =∠2, 所以 ∠2 = ∠3, 得證。

(4)

48 數學傳播 301期 民953

—本文作者張海潮為台大數學系退休教授, 王靖雅為師大附中實習老師, 洪碧霞為中山女高實 習老師—

參考文獻

相關文件

[r]

圓錐截痕 (又稱圓錐曲線、 二次曲 線) 在中學數學課程中具有很重要的 地位。 從數學思維的角度來說, 它是幾 何問題完全轉換為代數方法處理的代 表作。 鄭英豪教授在 「圓錐截痕與二次 曲 線」

對一些簡單的曲面, 利用這個定義很容 易發現測地線。 拿球面來說, 我們看看經線, 沿 經線畫單位長的切向量, 這些切向量微分 以後當然指向經圓的圓心, 也就是球心, 所 以和球面垂直,

[r]

— 本文 作者蘇柏奇任教苗栗縣立興華高級中學, 陳明璋任教國立交通大學通識教育中心, 顏貽

筆者認為主要原因在於便利性不夠及教學媒體素材不足。 若每間教 室 都有投影設備, 教師上課時只需帶著手提式電腦到教室, 即可輕鬆將事先準備之教學媒體素

切線 (tangent) 的字根源自於拉丁文的 tangens ,意義為.

“這裡有一個奇特的小問題, 它使我想 起了我們在好幾個時候討論過的, Euclid幾 何的某些性質。 在同一平面上安排十七條直 線, 假設這些直線可以無限伸延且無三線共 點, 那麼,