Top PDF 國中國文專題─鄉土文學講義--林姿余老師 - 課外閱讀 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

國中國文專題─鄉土文學講義--林姿余老師 - 課外閱讀 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

第十屆林榮三文學獎．小品文獎〈清屯〉 ◎曾谷涵連日冬雨把濕冷都凝滯在皮膚的意識中了。提一桶溫水，帶上米篩、湯勺、毛巾與一支狼毫排筆來到土地公廟，門前今年夏初才翻新的地磚上有一隻黑眶蟾蜍受到我驚動，蹣跚快步跳進廟裡，也許是想避避寒。我不打擾牠，畢竟田野鄉間不必為此奇怪，說不定這邊也有牠的蚊蠅點心。

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國中國文專題─旅行文學講義--林姿余老師 - 課外閱讀 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

卻說不出你愛我的原因卻說不出你欣賞我哪一種表情卻說不出在什麼場合我曾讓你分心說不出旅行的意義你勉強說出你愛我的原因卻說不出你欣賞我哪一種表情卻說不出在什麼場合我曾讓你分心說不出離開的原因

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國中─差不多先生講義--林姿余老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

乘學堂舉行畢業典禮之機刺死安徽巡撫恩銘，率領學生攻佔軍械局，彈盡被捕，當日慘遭殺害，心肝被恩銘的衛隊挖出炒食。)；從徐錫林，又一直吃到狼子村捉住的人。去年城裡殺了犯人，還有一個生癆病的人，用饅頭蘸血舐 (案，這是另一篇小說〈藥〉的情節)。「他們要吃我，你一個人，原也無法可想；然而又何必去入夥。吃人的人，什麼事做不出；他們會吃我，也會吃你，一夥裡面，也會自吃。但只要轉一步，只要立刻改了，也就是人人太平。雖然從來如此，我們今天也可以格外要好，說是不能！大哥，我相信你能說，前天佃戶要減租，你說過不能。」當初，他還只是冷笑，隨後眼光便兇狠起來，一到說破他們的隱情，那就滿臉都變成青色了。大門外立著一夥人，趙貴翁和他的狗，也在裡面，都探頭探腦的挨進來。有的是看不出面貌，似乎用布蒙著；有的是仍舊青面獠牙，抿著嘴笑。我認識他們是一夥，都是吃人的人。可是也曉得他們心思很不一樣，一種是以為從來如此，應該吃的；一種是知道不該吃，可是仍然要吃，又怕別人說破他，所以聽了我的話，越發氣憤不過，可是抿著嘴冷笑。

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國中─吃冰的滋味講義--林姿余老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

把小女孩從畏懼到勇敢的歷練過程變成一場華麗的冒險。這也是一本充滿女性趣味的書，藉廚房裡的烘焙技術把抽象的心理悸動變成色香味俱全的實體。在書中，幫助小女孩克服對雷雨懼怕的是老祖母 ──象徵慈藹與堅強的地母，她用溫和的聲音傳授古老智慧。要打敗恐懼，不見得要用迎頭痛擊方式，不妨試著四兩撥千斤，聲東擊西地把懼怕的事物變成一種背景，在這背景的襯托裡去做另一件事，最後，完成某件事的喜悅覆蓋或抵消了原先恐懼的事物。任何時候都可以做蛋糕，但在暴風雨天氣烤出的蛋糕別具意義；它把成長「儀式化」，因而可以把所懼怕的事物「甜蜜化」：把不可捉摸的閃電和令人畏懼的雷聲「烘焙」成兩個巧克力草莓蛋糕，然後吃掉它！

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國中─食蔥有時講義(飲食文學)--林姿余老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

我從小命好，有得喫。母親的手藝絕佳，比如包粽子吧！不過尌是醬油糯米加豬肉，我小學莊老師的婆婆尌是一口氣多吃了兩個送去醫院的。老師打電話來問秘訣，母親想了半天，說：竹葉兩張要一青一黃，醬油須拌勻，豬肉不可太肥太瘦，蒸完要瀝乾……如果這也算「秘訣」。但父親對母親的廚藝是鄙薄的，母親是浙江人，我們家有道經常上桌的家常菜，名曰：「冬瓜蒸火腿」，作法極簡，將火腿（臺灣多以家鄉肉替代）切成薄片，冬瓜取中段一截，削皮後切成梯形塊，一塊冬瓜一片火腿放好，蒸熟即可食。需知此菜的奧妙在於蒸熟的過程冬瓜會吸乾火腿之蜜汁，所以上桌後火腿已淡乎寡味，而冬瓜則具有瓜蔬的清苦之風與火腿的華貴之氣，心軟邊硬，汁甜而不膩，令人傾倒。但父親總嫌母親切菜時肉片厚薄不一，瓜塊大小不勻，因此味道上有些太濃而有些太淡，只能「湊合湊合」。父親在買菜切菜炒菜調味上頗有功夫，一片冬瓜切得硬是像量角器般精準，這刀工自是大有來頭，因與本文無關暫且按下不表。話說父親雖有一手絕藝，但每每感嘆他只是個「二廚」的料，真正的大廚，只有曾先生。

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國中─音樂家與職籃巨星講義--林姿余老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

也許這是世界上最艱難的學徒，為了能在開刀時擦擦血、拉拉鉤、綁綁線，我已經讀了十八年的書。林教授的解剖刀一層層剖析下去，如同長滿癩痢毒瘤的肝葉，終於無所遁形地呈現出來，它那猙獰的面目令人作嘔，我似乎聞到一股腥味。一個善良的人，怎麼會在肚子裡長出這麼大的一個毒瘤？而且還貼著他的肚皮……。林教授用手摸一摸這個碩大的、不知節制的毒瘤，似在撫玩，也似在感嘆。這時我的工作是拉鉤，我兩手拿著兩個深大鉤，用力往外拉，當林教授用他自己發明的肝臟鉗子，在肝的左右葉兩側處夾住後，以鉗子在肝葉上壓榨，毒瘤彷彿在做最後的掙扎，污血不斷湧出，病人的腹腔一下子變成一個血池，模糊一片，但見林教授的手熟練而迅捷地在裡面抓掏，不時有小血柱朝上噴湧。

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國中-機智故事--謝姍佑老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

俞鴻鈞回答：「________?????__________」 11. 大熱天，紀曉嵐光著膀子，與眾編輯正在書院編四庫全書，乾隆不讓人通知，便往紀曉嵐的書院前來，紀曉嵐情急之下，就藏在桌子下面，乾隆早已看見，故意坐著不走，也暗示其他人不要出聲。久之，紀曉嵐實在悶得受不了，以為乾隆已走，乃小聲問道：「老頭子走了沒？」乾隆答道：「朕在此。」紀曉嵐這一驚非同小可，乾隆看到紀光著上身的窘像，心中大樂，但故作生氣狀說：「你為何叫朕老頭子，你到說說看，有理則罷，無理則重罰。」紀答稱：「________?????__________」

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國中-目送學習單-彭韻如老師 - 學習單 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

<目送> 華安篇 Q4 試著從第九段敘述中，分析作者對於兒子逐漸成長，脫離母親懷抱的情況，所抱持的想法和感受。 Q3 Q1 Q2 第九段的「不必追」，代表兒子的什麼心聲？你覺得華安轉變態度的原因是什麼？華安面對母親的態度有什麼轉變？... 作者急著趕回台北上班，卻還是目送父親坐輪椅的背影沒入門後才奔向機場，你覺得作者當下的[r]

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國中教案--元曲選--崔逸華老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

2 引起動機、〈天淨沙〉課文講解、〈天淨沙》字形音義講解、〈天淨沙〉修辭章法講解、〈天淨沙〉課文賞析、〈沉醉東風〉題解說明、作業交代 3 形成性評量、〈沉醉東風〉作者介紹、〈沉醉東風》課文講解、〈沉醉東風〉生難字詞義講解、〈沉醉東風〉修辭章法講解、〈沉醉東風〉課文賞析、作業交代

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國中-王冕的少年時代補充講義--謝姍佑老師 - 教學檔案 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

班固《漢書藝文志》曰：「小說家者流，蓋出於稗ㄅㄞˋ官。所謂街談巷語、道聽塗說之所造也。」→可見我國古代小說並不受重視，是以漢書藝文志雖列小說家於十家之中，而獨摒於九流之外。朝代體裁代表作品備註

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國中-詠物詩學習單--謝姍佑老師 - 學習單 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

識林和靖，惹得詩人說到今。 ( ) 6. 眾芳搖落獨鮮妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 ( ) 7. 時間的切割機，把人生一塊塊切離。 ( ) 8. 年年秋劫之後，萬花落盡／你擎一叢叢紅豔

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國中-音樂家與職籃巨星-彭韻如老師 - 學習單 - 國文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

班級：座號：姓名：英裔加拿大作家葛拉威爾在第三本書《異數》（Outliers）中探討傑出的成功人士為什麼與眾不同。他指出，不管哪一種專業，成功的最大前提，都是要有一萬個小時的不斷練習。就像＜音樂家與職籃巨星＞一文提到的，不論天才與否都需要苦練，而麥可‧喬丹更是勤能補拙的最佳代表，苦練讓他在機會來臨時脫穎而出，最終成為實力、名氣兼具的職業籃球巨星。

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希臘文學專題 - 國中教師教學檔案 - 英文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

(note) Please write down a note that you would post on your weapon..[r]

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英文113句型 - 國中教師教學檔案 - 英文科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

當形容詞用的過去分詞 pp. 有被動、已經、感到……的意思。 *我不會照顧正在哭的嬰兒。 I can’t take care of a crying baby.  主動正在哭的我父親是一位退休的將軍。My father is a retired general.  已經退休的這是一項令人振奮的消息。This is a piece of exciting news.  令人振奮的激動的暴民縱火燒大樓。 The excited mob set fire to the building.  感到激動的口語英文比較難。 Spoken English is more difficult 被說的

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