[PDF] Top 20 研究的依變項為學生學習程式設計的成就和興趣
Has 10000 "研究的依變項為學生學習程式設計的成就和興趣" found on our website. Below are the top 20 most common "研究的依變項為學生學習程式設計的成就和興趣".
自律學習策略與自我效能、學習興趣、學業成就的相關研究
... 本國籍與新移民子女間的差異。本研究以自編問卷對北臺灣五所國民小學四年級 學生進行施測，統計分析方法包含皮爾遜積差相關、結構方程式模型之多樣本分 析、單因子多變量變異數和最小平方法迴歸分析。研究發現自律學習策略，與各 ... See full document
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自律學習策略與自我效能、學習興趣、學業成就的相關研究
... 本國籍與新移民子女間的差異。本研究以自編問卷對北臺灣五所國民小學四年級 學生進行施測，統計分析方法包含皮爾遜積差相關、結構方程式模型之多樣本分 析、單因子多變量變異數和最小平方法迴歸分析。研究發現自律學習策略，與各 ... See full document
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應用 IRS 提升原住民國小學生數學 學習興趣與成就之行動研究
... 立即回饋系統讓研究者與學習者感受到 學習的不同形式及風格，學生在活動中興致高昂，對於透過遙控器選擇答 題選項，在孩子眼中像是搶答活動，而這份刺激也激發了孩子的學習興 ... See full document
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應用美塔數感教學法於高職數學低成就 學生學習興趣影響之行動研究
... 統計數字來看，數學領域的教學普遍訓練到了 學生的認知能力，情意方面的訓練則較少，也因此學習興趣缺缺。其實，情感層面 對學生表現的影響不容忽視，有時其影響力更甚於認知層面，而且主導了個體認知 功能的發揮（Snow, ... See full document
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自律學習策略與自我效能、學習興趣、學業成就的相關研究
... 略，而且也比較多元化( Caprara et a I., 2008; DiBenedetto & Bembenutty , 20 II; DiBenedetto & Zimmerman , 2010; Hong & A啊， 2004; Martin , 2004 )。而在縱貫性 研究中， Caprara等人 (2008 )指出，無論男女均呈現下降[r] ... See full document
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以創新教學提升國小二年級學生數學學習興趣與學習成就之行動研究－以乘法單元為例
... 課堂教學時，因為前排的學生反應較熱烈，有時會忽略後排的學生，專家教師 也給予建議：「 後面的小朋友注意力容易分散，宜多將眼神放向後排，適時提醒，督促不專心 者將心思拉回來。（觀陳 T 乘順 96/12/30） 」提醒研究者要多關心坐後排的學生，給予機 ... See full document
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透過創意遊戲數學教學提昇國小三年級低成就學生數學學習興趣及學業表現之研究透過創意遊戲數學教學提昇國小三年級低成就學生數學學習興趣及學業表現之研究
... 教 學 之 探 討 古 典 與 現 代 的 遊 戲 理 論 ， 肯 定 遊 戲 對 兒 童 的 發 展 重 要 性 之 外 ， 也 發 現 遊 戲 是 學 習 的 途 徑 之 一 ； 近 代 的 遊 戲 理 論 開 始 將 遊 戲 與 教 育 結 合 。 教 育 學 者 主 張 兒 童 遊 戲 是 種 學 ... See full document
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泰文學習拼字系統之創新教學：泰語學習自我效能、學習興趣、學習焦慮及學習成就之相關研究
... 因此，發展一套適合中文母語者的泰文拼字教學系統，應有助於泰文學習。 研究指出，使用聲調語言（tonal language）系統的經驗，可以轉移到另一種語言的音調 感知（Wayland & Guion, 2004） ，而泰語與中文等語言皆使用聲調的差異來區分詞彙意義（Kaan, Barkley, Bao, & Wayland, ... See full document
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國三學生的學習風格與自然科學習興趣之研究
... 二、學習興趣相關之實徵性研究 （一）探討影響科學學習興趣之因素相關研究 楊龍立（民 80）調查 707 位台北市國中小學生在不同科學主題上的興趣，發現 ... See full document
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設計自我效能、設計興趣和STEM 學習表現之相關分析：以時尚設計為例
... 2010）；兩者都對 設計過程和創造性過程產生一定的影響，進而發展出獨特之想法和預期的結果。設計師代表 一個通過媒介的想法、概念或對象等，在設計過程中使用各種步驟解決問題，進而憑藉各種 ... See full document
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導入Scratch 程式教學對國中生 自我效能與學習成就之探究－ 以程式設計課程為例
... Scratch 程式設計與聲音表演藝術結合，於國小電腦課與表演藝術進行協 同教學，以行動研究法進行研究，研究結果發現 Scratch 程式設計與聲音表演藝術之協同 ... See full document
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中小學生學習程式設計動機之研究
... 年小 學課程開始實施，2021 年中學，2022 年成為高中的必修課程，因為各國都已體認 到電腦及科技是驅動國家競爭力的首要條件。為什麼要鼓勵孩子從小學習程式設 計？因為 8-12 ... See full document
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科學寫作學習興趣量表的發展研究
... 伍、結論與建議 為了順應世界教育改革的潮流，我國推動九年一貫課程發展至今，以及科 學教育轉而以提升學生科學素養為主的目標之下，科學寫作已逐漸成為可行的 教學活動。在本研究中，選擇以量表的方式來了解現今台灣地區六至八年級學 ... See full document
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以動手做科學促進身心障礙學生對科學學習的興趣
... 礙 學 生 在 學 習 科 學 探 究 的 可 能 性。其次，對於職前或在職特教老師也 透過參與科普團隊的培訓及活動的帶 領，將活動中的專業成長，轉化成為實 務智慧，家長也因此感受和身心障礙孩 子 有 共 同 的 話 題 可 以 促 進 他 們 的 溝 ... See full document
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教師背景變項及教師特質與八年級學生生物學習成就之探討研究
... 86%，而這些未育養子女的教師可能會花較多的時間投入在教 學，故學生其生物成就表現較佳；而 16-20 年的教師則可能因年資較 長，經驗老道，且孩子已成長，故在教學的各方面都已能很好掌握學 ... See full document
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非制式奈米科學教學提升中小學學生科學學習興趣之研究
... TIMSS 的資料 發現，在台灣此類學習上「高成就伴隨低興趣」的學生人數有逐年提高的趨勢， 而其原因可能與教師的教學方式有關。此外，邱美虹(2005)認為亞太地區國家以 ... See full document
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高學習成就學生程式設計學習研究
... 首先，要感謝我的指導教授，在我入學時建議我專心於學生的身分不要有太多的外 務，正因如此，為了證明自己能夠同時完成兩邊的事務，我才能時時不忘鞭策自己。謝 謝您在讓我做自己想做的事情時，不忘拉我一把，免得我忘了最重要的事情是什麼。您 ... See full document
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大學生運算思維與程式設計學習成就研究
... 並且在解題的過程中將問題分解並運用邏輯思考除錯。每週的範例與作業皆經過 設計，希望學生能夠循序漸進、舉一反三。然而有少數學生無法看出各題之間的 關聯性，亦無法藉由範例程式幫助思考作業的解法，導致學習負荷增加，從意見 ... See full document
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依變項是學生的文章摘要能力
... 每節課待學生以自己的帳號、密碼登入系統之後，即依照系統指示選擇文 章，進行已安排的學習活動，此時研究者與另一名研究生則在電腦教室裡面， 準備協助學生解決硬體或系統的問題，以確保學生能夠有足夠的時間進行練 ... See full document
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