[PDF] Top 20 科學的故事

... 科學的發展已有數千年的歷史，宏偉的科學思想知識體系，是人類文明史中 最值得引以為傲的財富。本書《科學的故事─解開千年來偉大科學的面貌》以趣 ... See full document

... 本書中介紹二十位天才的豐功偉業背後較不為人知的人性故事、幼少年時期 的家庭環境和父母的影響力，以及促使他們有如此偉大發現、發明的出人意料的 事實，使這些科學史上的事例也能夠在現代社會得到靈活應用。 ... See full document

... 性思考與獨立判斷的能力，培養學童科學素養與科學創造力，是當務之急 的工作，從以往的研究可以發現科學史故事深具教育意義，也可帶給學童 極廣闊的想像空間，增進他們的創造思考能力，當今世界,科學技術突飛 ... See full document

... 能在他的悔過書中只對教會的要求做出一些口不應心的保證，然後就回到他的科 學研究中去，而不管那些研究是否符合非哥白尼的原理。歸根結柢，把伽利略帶 到宗教法庭上去的是他的《關於兩大世界體系的對話》的發表，那是對教會禁止 ... See full document

... 眾所周知，今日臺灣高中物理教師要在現實環境限制下，成功地改變一般學生對科 學的誤解，引導其認清科學的本質，是件相當困難且吃力不討好的事。有經驗的老師都 知道：「互動式科學小故事」至少要符合下列二項條件才有可能順利完成上述艱巨的任 務。首先，編寫 IHVs ... See full document

... 1991），增進學生之學習態度與動機，減少教科書中的教條主義及科 學主義（Matthews, 1994），幫助學生從不同的角度看科學（傅麗玉，1996）。許 ... See full document

... 障生在科學故事閱讀理解上的成效，確定方向後，即著手蒐集故事結構教學、 學習障礙學生、科學故事之相關文獻，建立本研究的理論基礎。研究者於任教 學校的學生中，運用魏式兒童智力量表第三版、中文年級認字量表、國民小學 ... See full document

... 壹、緒論 科 學 史 教 學 在 現 今 的 科 學 教 育 中 ， 扮 演 了 極 具 價 值 的 角 色 （ Wandersee, 1986）。我國在九年一貫課程綱要「自然與生活科技領域」的次主題 520「科學 的 發 展 」 中 ， 針 對 國 小 中 、 高 年 級 所 設 定 ... See full document

... 2 他把病毒科技公司因從事病毒的研究，不但研究人員因而得諾貝爾獎。而為 公司也賺到大筆的鈔票，比喻作化敵為友。此書另一個特色；即由淺入深；專業 非專業皆宜。他以流行性感冒及 SARS 病毒為例，只能感嘆科學之事總是有時而 窮，對自然的無知。熟讀此書可以一窺生物運作之美。如何與病毒和平相處或以 其人之道還治其人，一直是生物醫學最引人入勝之處。 ... See full document

... 、天主教的回應（危機中的教皇制及耶穌會的興廢）等 王惠姬 2014/4/21 啟蒙運動與復興：宗教戰爭、敬虔主義、理性時代、世界傳教等。 王惠姬 2014/4/28 傳教與革命（一）：在新大陸的發展、科學主義、工業革命等。 王惠姬 2014/5/5 傳教與革命（二）：新大陸新興教派（摩門教、耶和華見證人、 基督復臨安 ... See full document

... 香港數學教育學會 Hong Kong Association for Mathematics Education 香港 郵政總局 郵政信箱 6139 號 http://www.hkame.org.hk/ P.O. Box 6139, G.P.O., Central, Hong Kong 《教書？教數？育人？――數學教科書論述》 ... See full document

... ⼤⼆的時候，我對我的前⼀屆社團幹部説：「我有相機，你要讓我來拍嗎？」 幾個⽉前，我的拍照夥伴（也是這篇文章的編輯）對我說：「要不要⼀起找⼈練 拍⼈像？」 於是，拍著拍著就到現在了。 ... See full document

... 新竹九降風吹起陣陣柿香，一片澄黃映入眼 簾，那既是辛苦的結晶，也既是甜美的滋味。 甚至鄰居都來抗議了。（繪圖／吳雨璇） 儘管如此，蛋頭先生還是愛牠。直到有一天，蛋頭先生忘記關門，從此以後再 也沒見過蛋蛋。（繪圖／吳雨璇） ... See full document

... 我在岛上走着，思考着，唉声叹气。突然，我用手拍了一下额头自责道： “怎么就没想到爬到树上去看看岛的周围！我选了一棵参天大树爬到顶上， 举目四望，只见碧空万里，水天相连。脚下是土地、沙漠和树木。我的目光 在岛上来回搜索，突然发现了一个白色的东西，我赶忙从树上滑下来，向那 儿跑去，跑了好长一段时间，才到达那里。原来那是一座高大的白色圆顶建 ... See full document

... J 喬教官感慨地說。談到過去八年的交大教官生涯，他是既欣慰又感嘆。這 時生活輔導組窗外的陽光灑進辦公室來，正巧照在喬教官沉思的臉上，看得出他是很 認真地思考並回答問題。半H向他說，-這個社會病了，想做事的人不敢做，怕做了會 被批評。 J ，-像這次女生夜宿男生宿舍的事，因為有許多學生和家長反應，留宿女生 會造成宿舍其他男生的不便，要求學校要嚴格管理。沒想到真的去辦了之後[r] ... See full document

... 國小畢業後，我就在南投當廚房學徒； 國小畢業後，我就在南投當廚房學徒； 1973 1973 年退伍後，我北上到北投一家飯店學藝， 年退伍後，我北上到北投一家飯店學藝， 當時師傅脾氣很壞，對學徒很兇， ... See full document

... 》則呈現出 happy ending 之後的故事。每個人都有希望得到的，但那究竟是家庭、社會價值、 教育等外力加諸給我們的，還是我們真正想要，以及真正需要的？ Into the w oods 是百老匯音樂劇，曾經發行 dvd 並大受好評。 圖片來源／資料圖片 作者將「灰姑娘」、「小紅帽」、「傑克與仙豆」、「長髮姑娘」等四個大家耳熟能詳的童話故 ... See full document