香港數學教育學會
Hong Kong Association for Mathematics Education
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《教書？教數？育人？――數學教科書論述》
新書發佈會 暨 講座論壇
香港數學教科書歷史剪影：
教科書和教師的故事
日期：2016年12月17日（星期六）
時間：2:30 pm – 5:30 pm
地點：香港浸會大學永隆銀行商學大樓二樓 204 室（WLB204）
講者：黃毅英教授 霍秉坤教授
對象： 在職或職前中、小學數學教師及其他有興趣人士
內容摘要
黃毅英講座內容簡介：教科書在學校（數學）教學中應扮演些甚麼角色？教師會否倚賴教科書太多？
在不同時期香港數學教科書的定位與運用會否有所不同？講者在縷述其自身經歷之餘，亦會報告他 和張倩教授新近的一項數學教科書研究，希望進一步作出反思。
霍秉坤講座內容簡介：近年，研究教科書有三種取向︰1. 編審的機制；2. 內容的質素；3. 使用的 模式。講座聚焦於教科書使用的研究框架及實徵成果。簡言之，教科書與學生學習之間的關係複雜，
並深受教師教科書如何使用的影響。提升教科書的作用，必須培養優秀教師，從而發揮教科書應有 的功能。
主講嘉賓
黃毅英，退休數學教育工作者；曾在中學及大學工作、亦曾參與香港數理教育學會及香港數學教育 學會。他所涉及教科書的出版詳見新書《香港數學教科書歷史剪影——數學教科書和我的故事》第 一章。他現時是香港教育大學榮譽教授及一間出版社的顧問。
霍秉坤，曾任中學教師，現任香港教育大學課程與教學學系助理教授。研究範圍包括課程政策、課 程設計、課程實施、課程評價、教科書設計等，編著書籍包括《教學：方法與設計》（合著）、《現 代學習與教學論︰性質、關係和研究》（合著）等。
報名方法
﹝注意：名額有限，會員優先。﹞香港數學教育學會 2016 及 2017 年度會員：請到學會網頁報名（免費）
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香港數學教科書歷史剪影 ：
教科書和教師的故事
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