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104-01-02高三(自)生物
... 24. 水楊酸（salicylic acid）在系統誘導抗病所扮演的角色為下列何者？ (Ａ)直接破壞病原菌 (Ｂ)病原菌感染前，活化全株性的防禦能力 (Ｃ)關閉氣孔，以防止病原菌入侵 (Ｄ)使細胞 水解，犧牲被感染的組織。B 25. 下列植物對抗感染之病原體或害蟲的方法中，何者屬於化學防禦方式？ (Ａ)組織細胞含有 某種分子以毒殺啃食其組織的昆蟲 (Ｂ)植物表面一些特殊結構可以減少草食性生物啃食 ...
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104-01-02高二生物(自)
... 7. 在加拉巴哥群島上，隨著人類入侵的黑鼠吃掉了巨龜和暗 尾海燕的蛋，降低此兩種生物族群的數量，且消滅了群島上的齧齒動物。這個群島 上的許多外來種，例如：牛、山羊、野豬也大大地改變了島上的植被，包括高原上 的森林和類似南美草原的草地，並破壞了仙人掌灌叢。島上的許多樹木也由於山羊 的啃食而難以繁殖，而且因山羊所引起的棲地改變，更造成海龜和鬣蜥族群減少。 ...
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104-01-02高二(社)生物
... 23. 某國家人類族群自然的出生率及死亡率持續下降，則其人口年齡層結構的趨勢為何？ (A) (B) (C) (D) 解答 0 24. 在南美洲西側太平洋中的一個小島上，某種動物從 10 歲起開始有生育能力，最高可活到 100 歲。生物學家以每 10 歲為一年齡階段，該種動物每一年齡階段的存活個體數，如下表 所示。下列有關該種動物的敘述，何者最為恰當？ ...
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104-01-03高一生物
... 高一生物科 期末考試卷第 3 頁，共 3 頁 （apomixis）」。蒲公英胚珠內的細胞，不經減數分裂即直接變成胚，所以也不需經過 受精作用，當發育成熟後便成為種子，隨後靠著果實的絨毛隨風傳播，飄散至其他地方 。 在農業或園藝上，人們常以人工的方法進行植物的營養繁殖，如插枝、嫁接等。而因 為現代生物技術的進步，「植物組織培養」儼然已成為另一項主流。從親代植物體上切 ...
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107-02-01高一生物
... 彰化縣精誠高級中學 107 學年度第二學期第一次期中考生物高一試題 命題範圍︰基礎生物(上)3-1~3-3 命題老師︰謝煒智 第一部分︰單一選擇題(共 35 題，每題 2 分) 說明︰下列第 1~35 題，每題各有(A)(B)(C)(D)四個備選答案。請選出一個最適合題意的答案 以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一題者，得 2 分；達錯或未作答者，不給分亦不扣分。 ...
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108-01-02高一生物
... 私立精誠高級中學 108 學年度第一學期第二次段考高一生物試題 本試題共 頁（另附答案卡及答案卷各一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：李志穎老師 範圍：生物(全)第 24 頁至第 71 頁 一、單選題：每題 2 分；請從選項中選出一個最適合的答案，答錯不倒扣 1. 下圖為動物個體的發育方式示意圖，下列有關敘述，何者不正確？ ...
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107-01-02高一生物
... 高一生物科第 3 頁 茶樹栽培管理，是在 200 餘年前先人從福建武夷山所引進的茶種，獨特的烘培技術， 使臺灣茶揚名國際。此外臺灣獨有的白毫烏龍茶，又稱「東方美人茶」，因「茶小綠 葉蟬」［Jacobiasca formosana (Paoli)］產卵於茶樹的幼梢部、嫩葉葉柄或葉脈組織內， ...
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104-01-01高二生物(自)
... 【閱讀題】 一個地區的生物多樣性包括生態系、物種及基因三個層次，但三者常常彼此互相關聯。物種 多樣性的變化是最容易觀測的，因此也最常用於評估一個地區生物多樣性的高低。 依據世界自然保育聯盟（ IUCN）的資料顯示，造成棲地中物種消失的主要原因有：過度採 摘及獵捕（ 37％）、原始棲地被干擾或被破壞（67％）及外來種的引入威脅到原生種的生存 ...
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104-01-01高二生物(社)
... 私立精誠中學 104 學年度第一學期 第一次段考 高二社會組生物試題 本試題共 頁（另附答案卡一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：陳淑芳老師 範圍：基礎生物下 4-3 ~ 5-2 第二小節 一、單選題：每題 2 分；請從選項中選出一個最適合的答案 ...
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105-02-01高一生物題目
... 105 下高一基礎生物 第一次段考，第 3 頁共 4 頁 背面尚有試題 然而血液透析通常伴隨著如：貧血、蛋白質流失、血壓下降等副作用，特別以腹膜 作為半透膜的患者最常出現蛋白質流失的症狀，因此需要額外補充足夠的蛋白質作為營 養補充。 ...
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105-01-02高二生物自然組
... 精誠中學 105 學年度第一學期 第二次段考 高二自然組生物試題 本試題共 頁（另附答案卡答案卷各一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：謝煒智老師 範圍：基礎生物下第六章全 一、單選題：每題 1.5 分；請從選項中選出一個最適合的答案，答錯不倒扣 1. 右圖為自然界碳─氫─氧循環的簡圖，甲為生產者、乙為消費者、丙為 ...
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104-01-01高三生物
... 有些藍綠菌會進入蘇鐵、竹柏等裸子植物的根部而形成根瘤，如念珠藻(Nostoc spp.)，念珠藻的藻絲中間具有圓柱狀的異形細胞，可行固氮作用；與根瘤菌不同的是， 藍綠菌無論處在游離生活的狀態，或處在與植物共生的狀態，都具有固氮能力。 共生型固氮菌與植物的共生關係為互利共生，固氮菌可將空氣中游離氮氣固定於植 物的根瘤內，並利用固氮酶催化氨(NH 3 )的形成，氨溶於水可形成銨離子(NH 4 ＋ )，以供植 ...
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104-01-03高二(自)生物
... 【閱讀題 2】 2006 年諾貝爾生理醫學獎頒給研究線蟲的美國科學家 A.Z. Fire 和 C.C. Mello，以表彰他們發現 RNA 干擾現象（RNA interference，簡稱 RNAi）及技術。其原理是在基因表現的過程中，若某特定 基因轉錄產生特定的 mRNA 時，在細胞質中出現可與此特定 mRNA 互補的某一小段 RNA，並與之 104 上高二生物期末考，第一頁共四頁 ...
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104-01-03高二(社)生物
... 39. 生物學家必須根據所欲探討的問題，來定義地理區中的族群，以利研究的進行。以上敘述中 何者不屬於「族群」？ (A)孑孓 (B)螳螂 (C)水棲昆蟲 (D)水蠆。 40. 承上題，鐵線蟲與螳螂間的關係與下列何者相近？ (A)白蟻與纖毛蟲 (B)菟絲子與馬鞍藤 (C)山蘇與闊葉樹 (D)玉山箭竹和高山芒。 ...
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106-01-02高二生物(自)
... 11. 若某一族群密度變小了，可能發生了下列哪些現象？ (甲)出生率提高；(乙)死亡率 提高； (丙)遷出率提高；(丁)遷入率提高 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ) 甲丁。B 12. 有關「生態系」的認識，下列何者錯誤？ (Ａ)生態系中每一條食物鏈的最基層為 生產者 (Ｂ)生產者捕捉光能，其體內的能量供消費者利用，消費者死後，其體內 的能量供分解者利用，最後分解者體內的能量再供生產者利用 (Ｃ)生態系中必有 生產者與分解者 ...
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107-01-02高二生物(自)
... 彰化縣精誠中學107學年度第一學期第二次段考 高二自然組生物科試題 範圍：基礎生物下冊Ch5-3~Ch6-2 命題: 陳淑芳老師 審題:葉宛秦老師 第一部分︰單一選擇題(35 題，每題 2 分，共 70 分) 說明：第1題至第35題為單選題，每題4個選項，其中僅一個是最適當的答案，畫記在答 案卡之「選擇題答案區」。各題答對得2分；未作答、答錯或畫記多於一個選項者，該 ...
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108-02-01高二生物(社)
... 私立精誠高級中學 108 學年度第二學期第一次段考高二社會組生物試題 本試題共 4 頁（另附答案卡一張） 出題：蔡靜宜老師； 審題：謝煒智老師 範圍：基礎生物(下) 6-2 及應用生物第一章 一、單選題：每題 2 分；請從選項中選出一個最適合的答案，答錯不倒扣 ...
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103 02 01高三生物
... 高三生物科 第一次段考試卷第 2 頁，共 3 頁 22. 人體內負責將受病毒感染的細胞辨識出來並將其細胞膜破壞而摧毀的是哪一細胞？ (A)嗜鹼性球 (B)肥大細胞 (C)自然殺手細胞 (D)樹突細胞。C 23. 在此案例中，以下何者較不可能受愛滋病病毒的感染？ (A)器官受贈者 (B)直接接觸捐贈者血液 的醫生 (C)被捐贈者血液噴到臉上的護士 (D)器官運送者。D ...
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105-02-01高二生物自然組題目
... 破壞生態平衡及生物多樣性等，這些疑慮促使研發觀念與技術的不斷改進，例如：尋 找更安全無毒性的基因、避免使用或切除篩選基因、簡化轉殖方法並提高轉殖效率、 專一有效調控基因表現位置與時間、在配子體及種子階段切除轉殖目標基因以免基因 流動、改進 GM 作物定性與定量檢測技術等，這些改進將可更增加 GM 作物的安全性 20. 第一個商品化的基因改造作物，與下列何種特性的改造有關？(Ａ)果實成熟的代謝途徑 ...
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106-02-01高二生物(社)
... 【閱讀五】 環境中，有許多化學物質會對人體內分泌荷爾蒙的作用產生負面影響。這些化學物質 稱為「內分泌干擾物質（Endocrine Disrupter Substance），簡稱 EDS」。EDS 僅需低濃 度，即可以發揮作用，因此科學家們又稱其為「環境荷爾蒙」。這些化學物質，在環境 中不易分解且會蓄積，經生物累積作用，而影響人類健康及生態體系。目前已知的環境 ...
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