為 了 解 不 同 背 景 因 素 參 與 者 對 於 游 泳 運 動 階 段 上 是 否 有 顯 著 差 異，因此本研究分別針對不同背景因素參與者在游泳運動階段進行差 異比較，依調查結果以卡方檢定進行分析比較，再依其顯著差異進行 分析比較，茲分述如下：
一、不同性別參與者在游泳運動階段差異性比較
本 部 份 利 用 卡 方 檢 定 探 討 不 同 性 別 參 與 者 游 泳 運 動 階 段 的 差 異情形，其分析結果如表 4-2 所示：
表 4-2 不同性別參與者在游泳運動階段卡方檢定分析摘要表
無意圖期 意圖期 準備期 行動期 維持期 χ²
男 人數 7 2 32 10 89 14.19*
調整後標準差 -1.95 -2.97 0.60 -0.32 2.15 女 人數 18 15 32 13 82 調整後標準差 1.95 2.97 -0.60 0.32 -2.15
*p＜.05
由上表可知，不同性別民眾在游泳運動階段差異之卡方檢定值
=14.19（p＜.05），顯示不同性別民眾在游泳運動階段有顯著差異 。 發現不管男性女性，運動階段皆處於維持期較多，而男性在無意圖 期、意圖期的人數明顯少於女性。推測男性在參與游泳運動的時間 較長，大多已經持續六個月以上，已經養成規律運動習慣，女性參 與者雖然較多，但大多數只是剛開始想要了 解游泳運動，尚未開始
參與。相關研究（王淑芳等，2007；王淑芳、顏效禹、何佩玲、張
碧芳、呂昌明，2008；陳建瑋、季力康，2009）也顯示男性的運動 階段高於女性，但另有研究指出不同性別在運動階段沒有顯著差異 （李碧霞、周雨樺、賴香如， 2009；周友蓮、劉淑燕， 2007；楊佩 瑄、陳彰惠，2005；馬愛國、王雪芹、王念輝、張紅品、孫國棟，2 009），可能是因為研究對象的設定而導致研究結果不同 。
二、不同年齡參與者在游泳運動階段差異性比較
本 部 份 利 用 卡 方 檢 定 探 討 不 同 年 齡 參 與 者 游 泳 運 動 階 段 的 差 異情形，其分析結果如表 4-3 所示：
表 4-3 不同年齡參與者在游泳運動階段卡方檢定分析摘要表 無意圖期 意圖期 準備期 行動期 維持期 χ²
20 歲以下 人數 1 1 3 2 3 41.25*
調整後標準差 0.19 0.60 0.68 1.49 -1.75 21~30 歲 人數 10 5 20 9 31 調整後標準差 1.81 0.43 1.30 1.63 -3.16 31~40 歲 人數 6 6 21 4 23 調整後標準差 0.52 1.62 2.89 -0.33 -3.27 41~50 歲 人數 2 2 6 2 33 調整後標準差 -1.02 -0.38 -1.42 -0.88 2.40 51 歲以上 人數 6 3 14 6 81 調整後標準差 -1.37 -1.68 -2.77 -1.10 4.43
*p＜.05
由上表可知，不同年齡民眾在游泳運動階段差異之卡方檢定值
=41.25（p＜.05），顯示不同年齡民眾在游泳運動階段有顯著差異 。
從表中可以發現，每個年齡層在維持期都是最多人的，可見 臺灣地 區參與游泳運動的民眾較多數都是參與游泳運動長達一段時間，但 是卻可以明顯發現 51 歲以上組在維持期的人數是最多，也表示 51 歲以上組在游泳運動參與方面大多已經持續六個月以上，有較規律 的運動習慣，31-40 歲組的游泳參與者在準備期的人數也很多，表 示 31-40 歲組的游泳參與者已經準備好要開始參與游泳運動，因此 也有部分研究支持本研究結果（楊佩瑄、陳彰惠，2005），但也有研 究發現年齡對運動階段沒有差異（曲天尚、李碧霞、鄭綺， 2009；
周友蓮、劉淑燕，2007），可能因研究對象的年齡較集中，因此看不 出差異性。
三、不同婚姻狀況參與者在游泳運動階段差異性比較
本 部 份 利 用 卡 方 檢 定 探 討 不 同 婚 姻 狀 況 參 與 者 游 泳 運 動 階 段 的差異情形，其分析結果如表 4-4 所示：
表 4-4 不同婚姻狀況參與者在游泳運動階段卡方檢定分析摘要表 無意圖期 意圖期 準備期 行動期 維持期 χ²
已婚 人數 13 7 31 6 119 23.85*
調整後標準差 -0.71 -1.51 -1.87 -3.30 4.42 未婚 人數 12 10 33 17 52 調整後標準差 0.71 1.51 1.87 3.30 -4.42
*p＜.05
由上表可知，不同婚姻狀況民眾在游泳運動階段差異之卡方檢 定值=23.85（p＜.05），顯示不同婚姻狀況民眾在游泳運動階段有顯 著差異。從表中得知已婚在維持期的人數比未婚多，已婚的游泳運
動 參 與 者 大 多 數 參 與 游 泳 運 動 已 持 續 一 段 時 間 ， 有 良 好 的 運 動 習
值=11.90（p＞.05），顯示不同月收入民眾在游泳運動階段並沒有顯 著差異。表示月收入多少並沒有影響參與游泳運動的多寡，從數量 上來看，月收入在 20,000 以下組在維持期和行動期的人數較多，也 就是說月收入 20,000 以下的游泳參與者有較良好的游泳運動習 慣，
可能是因為縣市公立游泳池的收費普遍比游泳俱樂部還要便 宜，再 加上買長期課程的優惠或許也有影響，因此月收入多寡對游泳運動 階段的影響不大。大部分研究 （曲天尚、李碧霞、鄭綺，2009；周 友蓮、劉淑燕，2007；楊佩瑄、陳彰惠，2005）都發現月收入的因 素對運動階段皆沒有顯著差異。
五、不同教育程度參與者在游泳運動階段差異性比較
本 部 份 利 用 卡 方 檢 定 探 討 不 同 教 育 程 度 參 與 者 游 泳 運 動 階 段 的差異情形，其分析結果如表 4-6 所示：
表 4-6 不同教育程度參與者在游泳運動階段卡方檢定分析摘要表 無意圖期 意圖期 準備期 行動期 維持期 χ²
國中 人數 0 0 2 5 33 28.17*
調整後標準差 -2.05 -1.67 -2.71 1.23 3.50 高 中
(職)
人數 8 5 14 4 38
調整後標準差 1.12 0.65 -0.24 -0.67 -0.37 大專 人數 14 10 43 12 79 調整後標準差 0.35 0.52 2.62 -0.05 -2.58 碩士 人數 2 1 5 2 19 調整後標準差 -0.29 -0.54 -0.57 -0.16 0.97
博士 人數 1 1 0 0 2
調整後標準差 1.21 1.68 -1.05 -0.58 -0.28
*p＜.05
由上表可知，不同教育程度民眾在游泳運動階段差異之卡方檢 定值=28.17（p＜.05），顯示不同教育程度民眾在游泳運動階段有顯 著差異。不同的教育程度在維持期人數都是最多的 ，表示現在游泳 運動的推廣普及，有大多數的民眾參與游泳運動，並且把游泳當成 運動習慣，從表中可以發現教育程度為大專組在行動期和維持期最 多，可能因為高學歷而影響到參與游泳運動的觀念，游泳是一個對 身體很好的運動，也較不會產生運動傷害，因此願意參與並養成規 律的運動習慣。但有部分研究顯示教育程度對運動階段皆沒有顯著 差異（曲天尚、李碧霞、鄭綺，2009；周友蓮、劉淑燕，2007；楊 佩瑄、陳彰惠，2005），可能因為研究對象的設定影響研究結果。