一、研究架構
本 研 究 旨 在 探 討 不 同 背 景 因 素 的 民 眾 從 事 游 泳 運 動 的 參 與 行 為，並從民眾參與的運動階段、知覺運動利益、知覺運動障礙與運 動自我效能的關係加以探討。提出本研究架構如圖 3-1 所示：
圖 3-1 研究架構圖 個人背景因素
1. 性別 2. 年齡 3. 婚姻狀況 4. 個人所得 5. 教育程度
游泳行為階段 無意圖期
意圖期 準備期 行動期 維持期 社會心理因素
決策權衡
（知覺運動利益）
（知覺運動障礙）
運動自我效能
茲將研究架構圖 3-1 內容說明如下：
（一）個人背景因素
本研究所探討的個人背景因素，是指受詴者之基本資料。受 詴者之個人背景因素包括性別、年齡、婚姻狀況、個人所得、教 育程度等共 5 項。
（二）社會心理因素
本研究所探討的社會心理因素，是指決策權衡（含知覺運動 利益、知覺運動障礙）與運動自我效能等三大項，共 21 題。
（三）游泳行為階段
本研究所探討的游泳行為階段，是指無意圖期、意圖期、準 備期、行動期、維持期等五階段。
二、研究假設
依循前述的研究動機、研究目的、研究架構及參考相關文獻，
本研究提出以下的研究假設:
（一）假設一：不同背景因素在決策權衡上有差異。
假設 1-1 不同性別在決策權衡有差異（王淑芳等，2007；
王淑芳、顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明， 2008；周友 蓮、劉淑燕，2007；陳建瑋、季力康，2009；楊佩瑄、陳 彰惠，2005；劉俊宏、劉淑燕，2008）。
假設 1-2 不同年齡在決策權衡有差異（曲天尚、李碧霞、
鄭綺 2009；周友蓮、劉淑燕，2007）。
假設 1-3 不同婚姻狀況在決策權衡有差異（周友蓮、劉淑 燕，2007）。
假設 1-4 不同收入在決策權衡無差異（周友蓮，劉淑燕，
2007）。
假設 1-5 不同教育程度在決策權衡有差異（曲天尚、李碧 霞、鄭綺，2009；周友蓮、劉淑燕， 2007；楊佩瑄、陳彰 惠，2005）。
（二）假設二：不同游泳運動階段在決策權衡有差異。
假設 2-1 不同游泳運動階段在知覺運動利益有差異（王淑 芳等，2007；李碧霞、周雨樺、賴香如， 2009；周友蓮、
劉淑燕，2007；張志成，2007；馬愛國、王雪芹、王念輝、
張紅品、孫國棟，2009）。
假設 2-2 不同游泳運動階段在知覺運動障礙有差異（王淑 芳等，2007；王淑芳、顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明，
2008；曲天尚、李碧霞、鄭綺， 2009；李碧霞、周雨樺、
賴香如，2009；周友蓮、劉淑燕， 2007；張志成，2007；
馬愛國、王雪芹、王念輝、張紅品、孫國棟， 2009）。 （三）假設三：不同背景因素在運動自我效能上有差異。
假設 3-1 不同性別對於運動自我效能有差異（王淑芳等，
2007；王淑芳、顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明，2008；
林慶源、林耀豐，2009）。
假設 3-2 不同年齡對於運動自我效能無差異（周友蓮，劉 淑燕，2007；楊佩瑄、陳彰惠，2005）。
假設 3-3 不同婚姻狀況對於運動自我效能無差異（曲天尚、
李碧霞、鄭綺，2009；楊佩瑄、陳彰惠，2005）。
假設 3-4 不同收入對於運動自我效能無差異（周友蓮，劉 淑燕，2007）。
假設 3-5 不同教育程度對於運動自我效能有差異（曲天尚、
李碧霞、鄭綺，2009；周友蓮、劉淑燕，2007；楊佩瑄、
陳彰惠，2005）。
（四）假設四：不同游泳運動階段對於運動自我效能有差異（王 淑芳等，2007；王淑芳、顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明 2008；李碧霞、周雨樺、賴香如， 2009；周友蓮、劉淑燕，
2007；張志成，2007；馬愛國、王雪芹、王念輝、張紅品、
孫國棟，2009）。
（五）假設五：不同運動階段對社會心理因素有差異 （王淑芳、
顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明，2008；周友蓮、劉淑燕，
2007；林慶源、林耀豐，2009）。