（六）學習目標與相對應能力指標：
學期總目標 學習目標 相對應能力指標
A. 應 用 語 言 文 字 ， 激 發 個 人 潛 能 ， 擴 展 學 習 空 間。
A-1 透過各種教學法，能認識常用國字。4-2-1-1 能認識常用國字 500-1000 字。
A-2 透過集中識字教學法，能認識目標
字。 4-2-1-2 能透過集中識字教學法，瞭解簡
單造字原理，協助識字。
A-3 能於老師對字義提醒下，嘗試利用
生字說出生活中常用詞彙。 4-2-1-4 能在口語提示下，利用生字造生 活常用詞彙。
A-4 引導下利能在老師指導下，使用字
辭典查閱。 4-2-2-1 能在引導下利用音序及部首等 方法查字辭典。
A-5 能於書寫生字與語詞時力求正確與
工整。 4-2-4-2 能養成書寫時的正確性與工整
性。
A-6 能利用注音符號拼音來認識念讀生
字及記憶。 1-2-1-2 能以注音符號作為輔助，
記憶字詞，輔助念讀。
(七)教學計劃
週 次 實施
日期 重要
行事 對應能力
指標 學習
目標 主要學習活動 節
數 教學資源 備註
1 8.31-9.4
友善校園週 9.1-9.8 國民 體育日大跑 步計劃 多元文化生 活情境用語 對話四格漫 畫收件
A-1 透 過 各 種 教學法，
能 認 識 常 用 國 字。
A-2 透 過 集 中 識 字 教
第一課『胸、肌、丘、陵、編、織、
絨、摘、巾、鬍、鬚、茂、緩、昏』
認識『編、偏』『緩、暖』形近字。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
2 節
生字卡 生字語詞單
學 法 ， 能 認 識 目標字。
A-3 能 於 老 師 對 字 義 提醒下，
嘗 試 利 用 生 字 說 出 生 活 中 常 用詞彙。
A-4 引 導 下 利 能 在 老 師 指 導 下 ， 使 用 字 辭 典查閱。
A-5 能 於 書 寫 生 字 與 語 詞 時 力 求 正 確 與 工 整。
三、『文字接龍遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 9.7-9.11
9/9 語文競賽 市賽（字音 字形）、秩序 整潔糾察隊 訓練、午餐宣 導、愛校巡守 隊開始 身高體重測 量、書包減重 抽測
第二課『準、備、漆、凍、抖、凌、
幽、晃、離、漸、秀、啦、湧、捨』
藉由『抖、科』『凌、陵』認識形近 字。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『生字先生蹲遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
3 9.14-9.18
9/16 語文競 賽市賽、全國 美術比賽作 品、全國原住 民繪畫比賽 徵件 全校防災演 習
9/15 衛糾環 境教育參訪、
9/18 環保知 識擂台賽校 內初賽
第三課『獨、靈、敏、旋、律、芬、
芳、踏、伐、湖、岸、勢、盡、舉』
藉由『湖、蝴、鬍』『勢、熱』認識 形近字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『身體來寫字遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
4 9.21-9.25
身高體重測 量、書包減重 抽測
A-1 透 過 各 種 教學法，能 認 識 常 用 國 字。
A-2 透 過 集 中
第四課『奉、獻、醫、育、業、療、
免、治、藥、求、捐、款、建、供』
藉由『免、兔』『建、健』認識形近 字。。
一、以文章帶入每個詞語，而 後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行
2 節
生字卡 生字語詞單
識 字 教 學 法 ， 能 認 識 目標字。
A-3 能 於 老 師 對 字 義 提醒下，嘗 試 利 用 生 字 說 出 生 活 中 常 用詞彙。
A-4 引 導 下 利 能 在 老 師 指 導 下 ， 使 用 字 辭 典查閱。A-5 能 於 書 寫 生 字 與 語 詞 時 力 求 正 確 與 工 整。
拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『背部寫字傳遞任務遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
5 9.28-10.2 9.28 中 秋節補 假
身高體重測 量、書包減重 抽測
生命教育月 宣導
第五課『倫、蹟、歲、腦、使、蘇、
溝、克、障、礙、鼓、勵、齡、付』
藉由『蹟、積』『使、便』認識形近 字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『背部寫字傳遞任務遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
6 10.5-10.9 10.9 國 慶日補 假
收 10 月份午 餐費
生命教育月 宣導
第六課『報、版、職、描、持、注、
度、攻、畢、優、棄、任、訓、折』
藉由『版、板』『描、瞄』認識形近 字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『比手畫腳遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
7 10.12-10.16
10.14（三）
G6 大隊接力 賽
生命教育月 宣導
A-1 透 過 各 種 教學法，能 認 識 常 用 國 字。
A-2 透 過 集 中 識 字 教 學 法 ， 能 認 識
第七課『攀、登、峰、性、洲、嚴、
驗、戰、挑、項、艱、程、跌、限、
補』
藉由『補、捕』認識形近字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
2 節
生字卡 生字語詞單
目標字。
A-3 能 於 老 師 對 字 義 提醒下，嘗 試 利 用 生 字 說 出 生 活 中 常 用詞彙。
A-4 引 導 下 利 能 在 老 師 指 導 下 ， 使 用 字 辭 典查閱。A-5 能 於 書 寫 生 字 與 語 詞 時 力 求 正 確 與 工 整。
三、『加一加，還是我遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
8 10.19-10.23
10.21（三）
G2 跳繩操比 賽
祖孫週宣導
第一至第七課複習 一、『背部寫字傳任務遊戲』
二、聽寫練習。
2 節
生字卡 生字語詞單
9 10.26-10.30
10.28（三）
G3 競走接力 賽
第一至第七課複習 一、『背部寫字傳任務遊戲』
二、聽寫練習。
2 節
生字卡 生字語詞單
10 11.2-11.6
體適能檢測 開始 期中考週
進行期中紙筆考試。 2
節 考卷
11 11.9-11.13
11.11（三）
G1 拍球接力 賽
11/13（五）
G4 校內語文 競賽(國朗）
11.9-11.27 廣 達游於藝-NIKI 的異想 世界
第八課『姨、印、麵、拋、薄、較、
甩、脆、醬、郁、酸、壽、醋、既、
飲』
藉由『甩、用』『醬、將』認識形近 字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『拼一拼變一變遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
12 11.16-11.20
11/17 G4、G5 閩南語朗讀 11.18G4 健身 操比賽 11/20 G5 校 內語文競賽 (國朗)
第九課『蒙、茫、托、藝、柱、龍、
肉、餓、燃、琴、采、瞬、際、英、
姿』
藉由『踩、彩、采、採』認識形近 字。。
一、以句子帶入每個詞語，而 後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『生字大風吹遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
13 11.23-11.27
陸泳開始 體適能檢測 結束
11/25（三）
二年級國語 詩歌朗讀觀 摩賽
11/24（二）
G4、G5 校內 語文競賽(客 語朗讀、閩語 演說、阿美語 朗讀競賽）
A-1 透 過 各 種 教學法，
能 認 識 常 用 國 字。
A-2 透 過 集 中 識 字 教 學 法 ， 能 認 識 目標字。
A-3 能 於 老 師 對 字 義 提醒下，
嘗 試 利 用 生 字 說 出 生 活 中 常 用詞彙。
A-4 引 導 下 利 能 在 老 師 指 導 下 ， 使 用 字 辭 典查閱。A-5 能 於 書 寫 生 字 與 語 詞 時
第十課『頸、阻、尼、器、震、跨、
京、塔、訊、龐、吉、隆、棟、疊』
藉由『吉、及、級』『氣、器、棄』認 識同音異字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『生字賓果遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單 賓果遊戲卡
14 11.30-12.4
收 12 月份午 餐費
12/2（三）
三年級母語 朗讀觀摩賽。
12/4（五）G 4 校內語文競 賽(國語演 說）
第十一課『鐘、敲、揮、姑、鳳、梨、
裙、筋、斗、瓜、甘、蔗、楊、桃』
藉由『楊、陽、揚』認識形近字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『生字賓果遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單 賓果遊戲卡
力 求 正 確 與 工
15 12.7- 整。
12.11
12/9（三）
四年級英語 歌謠觀摩賽 12/11（五）
G4 校內語文 競賽(英語朗 讀）
第十二課『兄、憂、陷、阱、即、損、
爭、占、亡、富、敘、述、懊、惱』
藉由『奧、懊』『腦、惱』認識形近 字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『背部寫字傳任務遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
16 12.14-12.18
12/16（三）
五年級英語 讀者劇場觀 摩賽、歲末嘉 年華彩排、
12/18（五）
G5 校內語文 競賽（英語 說故事）
G5 樂樂棒球 比賽
A-1 透 過 各 種 教學法，
能 認 識 常 用 國 字。
A-2 透 過 集 中 識 字 教 學 法 ， 能 認 識 目標字。A-3 能 於 老 師 對 字 義 提醒下，
嘗 試 利 用 生 字 說 出 生 活 中 常 用詞彙。A-4 引 導 下 利 能 在 老 師 指 導 下 ， 使 用 字 辭 典查閱。
A-5 能 於 書 寫 生 字 與 語 詞 時
第十三課『厚、抹、止、齊、調、退、
露、絲、養、愁、奈、價、泉、霧』
藉由『露『調』認識多音字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『單字配對遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單
17 12.21-12.25
12/23（三）
歲末感恩嘉 年華會 G5 樂樂棒球 比賽
第十四課『秦、氏、朝、武、朝、廷、
啟、遞、您、膽、撞、碎、伴、騙、
殺』
藉由『召、招』『朝』認識形近字 及多音字。。
一、以文章句子帶入每個詞語，
而後帶出認識字。
二、再將每個字主要部份進行 拆解再重新組合。討論學習造 出生活常用詞彙。
三、『生字賓果遊戲』
四、練習書寫習寫字及語詞。
2 節
生字卡 生字語詞單 賓果遊戲卡
18 12.28- 12.30（三） 第八到第十四課複習 2
1.1 1.1 元 旦放假
G5 樂樂棒球 比賽
力 求 正 確 與 工 整。
一、『背部寫字傳任務遊戲』
二、聽寫練習。
節
19 1.4-1.8 1.6（三）G5 樂樂棒球比 賽
第八到第十四課複習 一、『背部寫字傳任務遊戲』
二、聽寫練習。
2 節
生字語詞卡
20 1.11-1.15
期末考週 1.14 成績回 歸
愛校巡守隊 結束
進行期末紙筆考試
2 節
賓果遊戲卡
21 1.18-1.20
1.20 休業式 『生字賓果遊戲』 2
節
賓果遊戲卡