第二章 文獻探討
第一節 人際依附風格與測量
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第二章 文獻探討
本章文獻探討共分為四節。第一節為人際依附風格與測量；第二節為愛情信念 與測量；第三節為關係衝突因應策略與測量；第四節為人際依附風格、愛情信念與 關係衝突因應策略之關係。
第一節 人際依附風格與測量 一、 依附理論
（一） 依附的定義與起源
依附（attachment）是我們生命中與特定人物之間，最強烈也最充滿情感的牽 繫關係，我們和其互動時感到非常愉快，同時在受到壓力時，也因為其接近而得到 撫慰。
John Bowlby（1969）首先將依附的動物行為論（ethological theory of attachment）
應用於嬰兒與照顧者之間的連結關係，此觀點認為嬰兒與照顧者之間的情感連結 為能夠促進生存的演化反應。而依附理論也保留了精神分析的概念，認為與照顧者 依附的品質高度涉及兒童的安全感和建立關係的能力。同時，Bowlby 受到 Konrad Lorenz 銘印研究的啟發，認為人類嬰兒就跟其他動物的幼兒一樣，天生就擁有特 定行為，可以讓父母在身邊保護嬰兒不陷入危險，同時支持他探索並熟悉所在的環 境（Waters & Cummings, 2000）。與父母親接觸也確保寶寶得到餵食，但是 Bowlby 指出哺餵並非依附的基礎。依附聯結有強大的生物學根基，最好透過物種生存的演 化脈絡去解釋依附，其中保證安全的能力最重要（引自：李美芳、黃立欣，2008）。
（二） 內在運作模式及其形成
內在運作模式是個體在嬰兒時期的依附關係中形成，是依附行為系統中的要 素。在成長與互動中，表現於外的依附行為系統，會逐漸對外在環境、依附對象及
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自我形成內在心理表徵（mental representation）（Collins & Read, 1994）。
根據 Bowlby 的說法，嬰兒與父母親的關係從天生的訊號開始，藉由此訊號將 成人喚到寶寶身邊。經過時間的累積，雙方發展出真正的情感連結，這份情感需要 新的情緒與認知能力支援，以及溫暖、敏感照顧的歷史。隨著年齡增長，兒童對於 照顧者接近的依賴減少，然而他們對於信任感的依賴較多，信賴照顧者在他們有需 要的時候，可以協助並給他們反應。從依附發展的經驗當中，兒童會建立起持久的 情感連結，他們在父母不在身邊時，會以此連結作為安全基地。這樣的形象可以作 為內在運作模式（internal working model）或是依附對象的期望，可以在感到壓力 時提供支持，並且和依附對象進行自我互動（引自：李美芳、黃立欣，2008）。因 此，內在運作模式所影響的範圍包括：認知、情緒及行為，當個體面對與依附相關 的事件時，認知結構便會依據過去的經驗以選擇性的注意，記憶的編碼、歸因、解 釋與推論四種途徑的訊息處理過程自動運作，且認知與行為反應將兩者互為作用，
此過程最後會決定個體的行為與選擇（黃碧慧，2002）。
Bowlby（1973）認為內在運作模式包含自我及他人，關於自我的運作模式被認 為是由個體與親密他人互動產生（Cooley, 1902; Markus & Cross, 1990; Mead, 1934）， 而由早期評估依附對象的回應性（responsiveness）來得到關於自我是否是可被接受 的信念。若是依附對象是可及的（available）、有回應的（responsive）和可靠的
（reliable），孩子較有可能發展出被接納和有價值的自我表徵；若是依附對象是不 一致的、不回應的，則孩子較有可能視他們自己為不被 接納的或 沒 有 價 值 的
（Cassidy, 2000）。對他人的內在運作模式則包括預期誰可能會成為依附對象、這 些依附對象的易接近性、當需要時他們會如何回應（Main et al., 1985）（引自 Pietromonaco & Barrett, 2000）。
內在運作模式變成性格中非常重要的一部分，並且可以當作未來親密關係的 指南（Bretherton & Munholland, 1999）。隨著年齡增長，兒童會隨著認知、情緒與
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社會能力的增長，以及與父母的進一步互動，與成人、手足和朋友建立其他的親密 連結關係等，不斷「更新」或修正及擴張內在運作模式（引自：李美芳、黃立欣，
2008）。內在運作模式作為一個概念性的比喻有幾個優點。首先，形容詞的“運作”
使人們注意表徵的動態面向，個體可藉由運作心智模型，來產生對現在的解釋與評 估未來行動的不同方向。第二，“模式”隱喻構造，因此日後可發展更為複雜的運 作模式來取代較早與較簡單的版本（Bowlby, 1980）。
（三） 依附與日後行為表現
依附是人類的特性，依附需求不單會在個體的嬰幼兒時期出現，且人的一生 都需要與人建立依附關係。同時，幼兒時期與主要照顧者間所建立的內在運作模 式，是具有穩定性的，一旦內化，會隨著個人的成熟，而與人發展出不同的人際關 係與互動方式（Bowlby, 1973）。包括個體如何看待關係中的自己、如何看待和自己 有親密連結的他人，以及個體在關係中的預期與期待、目標與策略、感知與行為，
皆因著內在運作模式的內化和持續，而保留了若干早期依附關係的影子（Mikulinc er, Shaver, Bar-On & Ein-Dor, 2010）。Waters、Treboux、Merrick 與 Albersheim（1995）
曾追蹤 50 位受試者試圖探討童年依附與成人依附的相關性，研究發現於追蹤期間，
受試者若沒有發生重大負向生活事件，其童年依附與成人依附關係的類型有 70%
的穩定度，若有發生重大生活負向經驗（如：失去父母或離婚）的受試者其亦有 50%
的穩定度。由此可知，早年個體與主要照顧者間之依附關係型態對於日後的人格發 展、人際關係適應有一定程度的相關性與預測力。
Egeland 與 Farber（1984）指出在生命早期，如果照顧的品質改變，依附模式 是相當開放、有彈性及可改變的。經過兒童期、青春期相同的照顧方式，內在運作 模式將變成固著的人格特質，內在模式一旦形成，將傾向於在潛意識自主運作，被 帶入新的人際關係並持續的塑造其社會經驗。Hazan（1992）認為兒童時期手足及 其他家庭成員常常也是提供成長、安全及舒適的重要來源，同儕團體也逐漸增加滿
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足依附需求的重要性，家庭以外的環境一樣能提供自我概念及人際親密關係的學 習，依附的心理表徵也因此變得相當複雜。
二、 人際依附風格與愛情關係
（一） Hazan 與 Shaver 的成人愛情依附理論
Hazen 與 Shaver（1987）根據 Bowlby 的理論以及 Ainsworth 的依附風格分類 建立成人的愛情依附理論，將成人的愛情關係視為一種依附歷程，如同嬰兒期與雙 親形成的情感連結。以依附理論解釋成人的愛情關係，便可解釋不同社會經驗產生 不同的愛情關係型態。
該研究以單一描述句的方式描述三種依附風格者的人際互動特徵，要求研究 參與者選擇一個與自我特徵最為相近的句子，結果發現研究參與者的三種依附類 型的比例為：「安全型依附」佔 56%，「逃避型依附」佔 25%，「焦慮型依附」佔 19%，此結果與 Campos et al.（1983）對嬰幼兒依附風格分布的研究結果大致相同，
而該結果也和研究參與者自身的親子依附類型有很高的相關。Hazan 與 Shaver 對 於成人愛情依附的分類如下：
1. 安全型依附（secure）：
覺得和他人親近是件容易的事情，且能自在地依賴他人或被他人依賴。
且不會太常擔心被他人所拋棄或他人太親近。
2. 逃避型依附（avoidant）：
和他人親近會感到不自在與不舒服，難以完全信任他人，也難以允許 自己依賴他們。當別人太接近時會覺得焦慮，當伴侶要求更親密時會 因此感到不自在與閃躲。
3. 焦慮型依附（anxious/ambivalent）：
覺得他人並非真的想要與自己親近，經常擔心伴侶不是真的愛自己或
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跟自己在一起。想要與另一人完全結合，但擔心如此會將他人嚇跑。
（二） Bartholomew 與 Horowitz 的成人依附分類
Bartholomew 與 Horowitz（1991）根據 Bowlby 理論中內在運作模式分為自我 及他人，而這兩者分別有正向與負向，將成人依附分成四種模式，如圖 2-1-1 所示。
認為自我及他人皆為正向者為「安全型依附」（secure）、認為自我為負向而他人為 正向者為「焦慮型依附」（preoccupied）、認為自我及他人皆為負向者為「害怕逃避 型依附」 （fearful-avoidant）、認為自我為正向而他人為負向者為「忽略逃避型依 附」 （dismissing-avoidant）。其中安全型依附（secure）、焦慮型依附（preoccup ied）
與害怕逃避型依附（fearful-avoidant）基本上與前述 Hazan 與 Shaver 所提出之安全 型依附（secure）、焦慮型依附（ambivalent）、逃避型依附（avoidant）相同；而忽 略逃避型依附（dismissing-avoidant）則與 Main et al.（1985）所提出的分離/忽略型
（detached/dismissing）相同。
該研究以自陳法、半結構晤談以及同儕評定法結合，研究顯示自我及他人的內 在運作模式相互獨立，而可將人際依附風格分成以下四種模式：
1. 安全型依附（secure）：
對自我的意象是具有價值的，且值得被愛的，對他人的意象則認為是 可以信賴與願意給予回應。因此，在親密關係中際樂於付出，也能保 持自主。
2. 焦慮型依附（preoccupied）：
對自我意像是沒有價值，認為自己不值得被關愛，且過度同理他人的 好，容易在投入親密關係時扮演依賴者的角色。
3. 害怕逃避型依附（fearful-avoidant）：
在自我與他人的意象中皆為負向的。認為自己是沒有價值，且不值得 被愛的；對於他人則是不可信賴的。雖然渴望親密關係的發生，但又
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4. 忽略逃避型依附（dismissing-avoidant）：
對自我的意象是良好的、有價值的。對他人的的意象是不可信賴、不
圖 2-1-1 Bartholomew 與 Horowitz 的成人依附分類（Bartholomew & Horowitz, 1991）
（三） 依附風格與愛情關係之研究
Hazan 與 Shaver（1987）首先將依附理論與成人的愛情關係作連結，同時也針 對不同人際依附風格的成人愛情關係做了進一步的瞭解。在此之後，引發了相當多
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分數，認為依附只有量的不同，不做質的截然劃分。Bartholomew 與 Horowitz（1991）在將受試者分為四種依附類型的研究發現，受試者常會符合三個以上的類型，而產 生分類上的困難。
另外 Bartholomew 與 Shaver（1998），也將成人依附測量分為晤談法與量表法 兩大取向。晤談法如 George、Kaplan 與 Main（1985）成人依附晤談法及 Bartholo mew
另外 Bartholomew 與 Shaver（1998），也將成人依附測量分為晤談法與量表法 兩大取向。晤談法如 George、Kaplan 與 Main（1985）成人依附晤談法及 Bartholo mew