第四章 研究結果
第三節 以開放性、嚴謹性特質為中介檢驗族群與創造力之關聯性
本節主要以人格特質為中介探討族群與創造力認知、情意表現之關聯性，以 驗證本研究之假設三。本研究之中介效果驗證使用階層迴歸分析以及簡單迴歸分 析，以驗證Baron與Kenny（1986）針對中介效果檢驗所提出的四項條件。
根據Baron與Kenny（1986）之建議，中介變項成立須符合四個條件：第一，
前置變項可顯著預測依變項（路徑c要達顯著水準）；其次，中介變項可顯著預測 依變項（路徑b要達顯著水準）；第三，前置變項可顯著預測中介變項（路徑a要 達顯著水準）；最後，同時將前置變項與中介變項放入迴歸模式中，若原先前置 變項對依變項的迴歸係數c因此下降時，則可成立中介變項的假設。當迴歸係數c 由顯著變成不顯著時，表示前置變項對依變項的效果被中介變項完全中介；當迴 歸係數c雖然降低，但仍達顯著水準時，表示前置變項對依變項之效果被中介變項 部分中介。另外，本研究為考驗中介效果之顯著與否，進行Sobel 檢定（Sobel test）
以考驗中介效果值的顯著性，檢驗公式為
（此處的a、b 分別為路徑a、b 之未標準化迴歸係數，Sa、Sb分別是a、b 的標準 誤），當z值大於1.96或小於-1.96時，表示此部分的中介效果達.05的統計顯著水 準（Frazier, Tix & Barron, 2004）。
a b b
c
圖4-3-1 中介變項要件圖（取自 Baron & Kenny, 1986, p.1177）
族群
（前置變項）
人格
（中介變項）
創造力認知層面 創造力情意層面
（依變項）
一、前置變項對依變項之預測
首先，研究者檢驗Baron與Kenny（1986）所述之條件1:前置變項可以預測依 變項，故本研究以迴歸分析考驗族群對創造力認知、情意層面之預測，結果摘要 如表4-3-1、4-3-2。
由表4-3-1、4-3-2結果可知，族群對創造力認知、情意層面皆有顯著的預測力，
可解釋變異量介於0.3-0.7％。在創造力認知層面，族群顯著預測流暢力（ β = .092 , p = .003），族群顯著預測變通力（ β = .07, p = .022），族群顯著預測獨創力（ β
= .064, p = .037） ，再者，族群亦可顯著預測創造力認知層面總分（ β = .071, p
= .02）。在創造力情意層面，族群顯著預測冒險性（ β = .087, p = .004），族群顯 著預測好奇性（ β = .077, p= .012），族群顯著預測想像性（ β = .078 , p = .011），
族群顯著預測挑戰性（ β = .073, p = .005），再者，族群亦能顯著預測創造力情意 層面平均得分（ β = .091 , p = .003）。由上可知，新移民子女無論在創造力認知或 情意層面表現皆越好。族群對創造力認知總分、情意層面平均得分及其分量表除 了在精進力向度之預測未達顯著外，其餘皆達顯著預測效果，其中以流暢力（ β
= .092, p = .003） 與冒險性之預測力最高（ β = .087, p = .004）。
表4-3-1 族群預測創造力認知層面
流暢力 變通力 獨創力 精進力 創造力認知
層面總分 族群 .092** .07* .064* -.003 .071*
R2 .008 .005 .004 .000 .005
Adjusted R2 .007 .004 .003 .000 .004 F值 9.09** 5.27* 4.38* .013 5.39*
（df1,df2） （1,1074） （1,1074） （1,1074） （1,1074） （1,1074）
註1:「族群」編碼方式:1新移民子女，0本國籍一般子女。
*p < .05,* *p < .01
表4-3-2 族群預測創造力情意層面
冒險性 好奇性 想像性 挑戰性 創 造 力 情
意 層 面 平 均得分
族群 .087** .077* .078* .073* .091**
R2 .008 .006 .006 .005 .008
Adjusted R2 .007 .005 .005 .004 .007
F值 8.21** 6.38* 6.51* 5.74* 8.99**
（df1,df2） （1,1073） （1,1074） （1,1074） （1,1074） （1,1074）
註1:「族群」編碼方式:1新移民子女，0本國籍一般子女。
*p < .05,* *p < .01
二、中介變項對依變項之預測
其次，研究者檢驗Baron與Kenny（1986）所述之條件2:中介變項可以預測依 變項，因此接下來考驗中介變項（開放性、嚴謹性）對依變項之預測，結果摘要 如表4-3-3、4-3-4。
表4-3-3結果顯示開放性、嚴謹性兩個中介變項對創造力認知層面之預測情 形，除了嚴謹性對精進力之預測未達顯著外，其餘皆達顯著。開放性、嚴謹性對 流暢力皆有顯著的預測力，可解釋變異量為7％，開放性對流暢力之β為正值（ β
= .24, p <.001），嚴謹性對流暢力之β為負值（ β = -.12, p <.001）。兩個中介變項 對變通力、獨創力皆有顯著的預測力，可解釋變異量為6.7％及4.8％，開放性對 變通力、獨創力之β為正值（ β = .26, p <.001 ; β = .20, p <.001），嚴謹性對變 通力、獨創力之 β 為負值（ β = -.09, p = .002 ; β = -.095, p =.001）。二個中介 變項對精進力之預測，嚴謹性未達顯著，僅開放性有顯著的預測力，可解釋變異 量為0.8％，β為正值（ β = .099, p =.006）。然兩個中介變項對創造力認知層面總 分皆有顯著的預測力，可解釋變異量為7.1％，開放性對創造力認知層面總分之β 為正值（β = .25, p <.001），嚴謹性對創造力認知層面總分之β為負值（β = -.10, p = .001）。
表4-3-4 結果顯示開放性、嚴謹性兩個中介變項對創造力情意層面之預測情
三、前置變項對中介變項
再者，檢驗Baron與Kenny（1986）所述之第三個條件，即前置變項對中介變 項之預測，結果摘要如表4-3-5。由表4-3-5結果可知，族群對中介變項之預測只有 開放性人格達到顯著（ β = .064, p = .036），嚴謹性人格未達顯著（ β = -.035, p
= .25）。
表4-3-5 族群預測人格特質層面
開放性 嚴謹性
族群 .064* -.035
R2 .004 .001
Adjusted R2 .003 .000
F值 4.42* 1.30
（df1,df2） （1,1074） （1,1074）
註1:「族群」編碼方式:1新移民子女，0本國籍一般子女。
*p < .05
四、以開放性人格為中介檢驗族群與創造力認知層面表現
整理表4-3-1、4-3-3、4-3-5之結果，未符合Baron與Kenny（1986）的條件者，
即不進行考驗，只將符合條件的變項進行中介效果考驗。從結果中發現族群僅對 開放性有顯著預測力，因此，以下人格特質聚焦於開放性人格向度的效果。此外，
由於族群對創造力認知層面中的精進力向度未有顯著預測力，故以下僅就創造力 認知層面的三個向度進行中介效果的分析。
研究者以創造力認知層面表現的三個向度為依變項，在第一區組中放入族群 作為自變項，在第二區組中放入開放性人格作為自變項，進行階層迴歸分析，結 果如表4-3-6所示。
表4-3-6 族群、開放性人格以及創造力認知層面表現階層迴歸摘要表
Adjusted
R2 .003 .007 .062 .004 .062 .003 .041 .004 .064
F值 4.42* 9.09** 36.71** 5.27* 36.30** 4.38* 24.07** 5.39* 37.85***
（df1，df2） （1，1074） （1，1074） （2，1073） （1，1074） （2，1073） （1，1074） （2，1073） （1，1074） （2，1073）
註1 :「族群」編碼方式:1新移民子女，0本國籍一般子女。
.064* .236***
族群 開放性人格 變通力
表4-3-6、圖 4-3-2 為族群、開放性人格與創造力認知層面迴歸分析結果，其 中模式1（M1） 為族群對開放性人格之簡單迴歸分析結果，顯示族群可顯著預 測開放性人格特質，F（1,1074） = 4.42, p < .05。族群對開放性人格特質之迴 歸係數為（ β = .064, p = .036），效果量 R2 = .003。模式 2（M2） 及模式 3（M3）
為分別將族群、開放性人格特質以階層迴歸方式投入預測創造力認知層面各向 度，結果如下:
首先，就整體來看，在族群與創造力認知層面總分的關係上，由表4-3-6、圖 4-3-2（d）可知，族群單獨對創造力認知層面總分有顯著預測力其迴歸係數（ β
= .071, p =.02），效果量R2 = .004；然而，當族群與開放性人格兩變項同時投入預 測創造力認知層面總分時，開放性人格對創造力認知層面總分的預測達顯著（ β
= .247, p <.001），且族群對創造力認知層面總分影響的效果變小（ β = .055, p
=.064），Sobel 檢定後的z值為2.041（ p = .04），即中介效果達顯著；但前置 變項對依變項未有顯著的預測效果（p > .05），故為完全中介。亦即，開放性人 格直接影響創造力認知層面總分。
接著，逐一探討創造力認知層面各向度之情形。在族群與流暢力的關係方 面，由表4-3-6、圖4-3-2（a）可知，族群單獨對流暢力有顯著預測力其迴歸係數
（ β = .092, p =.003），效果量R2 = .007；然而，當族群與開放性人格兩變項同時 投入預測流暢力時，開放性人格對流暢力的預測顯著（ β = .236, p <.001），且族 群對流暢力的影響的效果變小（ β = .076, p = .01），Sobel 檢定後的z值為2.037
（ p = .041），即中介效果達顯著；但前置變項對依變項仍有顯著的預測效果（ p
< .05），故為部分中介。亦即，族群除了對流暢力有直接影響外，亦部份透過開 放性人格來影響流暢力。
在族群與變通力的關係方面，由表4-3-6、圖4-3-2（b）可知，族群單獨對變 通力有顯著預測力其迴歸係數（β = .07, p =.022），效果量R2 = .004；然而，當族 群與開放性人格兩變項同時投入預測變通力時，開放性人格對變通力的預測達顯 著（ β = .242, p <.001），且族群對變通力的影響效果變小（ β = .054, p =.067），
Sobel 檢定後的z值為2.039（ p = .04），即中介效果達顯著；但前置變項對依變
項未有顯著的預測效果（ p > .05），故為完全中介。亦即，開放性人格直接影響 變通力。
最後，在族群與獨創力的關係方面，由表4-3-6、圖4-3-2（c）可知，族群單 獨對獨創力有顯著預測力其迴歸係數（ β = .064, p =.037），效果量R2 = .003；
然而，當族群與開放性人格兩變項同時投入預測獨創力時，開放性人格對獨創力 的預測達顯著（ β = .198, p <.001），且族群對獨創力的影響效果變小（ β = .051, p =.088），Sobel檢定後的z值為2.007（ p = .04），即中介效果達顯著；但前置變 項對依變項未有顯著的預測效果（p > .05），故為完全中介。亦即，開放性人格 直接影響獨創力。
綜合上述，開放性人格中介族群與創造力認知層面總分及流暢力、變通力、
獨創力向度。整體來說，開放性人格完全中介族群與創造力認知層面總分之關 係，表示創造力認知層面總分表現完全受到開放性人格特質的影響。然在創造力 認知層面各向度之情形上，開放性人格部分中介族群與流暢力之關係，而完全中 介族群與變通力、獨創力之關係，顯示流暢力的表現，同時受到族群、開放性人 格或其他相關因素的影響，而變通力、獨創力則是完全受到開放性人格的影響。
五、以開放性人格為中介檢驗族群與創造力情意表現
整理表4-3-2、4-3-4、4-3-5 之結果，未符合Baron與Kenny（1986）的條件者，
即不進行考驗，只將符合條件的變項進行中介效果考驗。從結果中發現族群僅對
Adjusted
R2 .003 .007 .113 .005 .123 .005 .092 .004 .109
註6：族群 開放性人格 創造力情意平均得分a示模式1; b5示模式2；c5示模式3。
*p < .05,**p < .01,*** p <.001
.066*（.087**） .055n.s（.077*）
（a）族群→開放性人格→冒險性 （b）族群→開放性人格→好奇性
.059*（.078*） .052 n.s（.073*.）
（c）族群→開放性人格→想像性 （d）族群→開放性人格→挑戰性
.067*（.091**）
（e）族群→開放性人格→創造力情意層面平均得分
圖4-3-3 開放性人格的中介效果圖（二）
表4-3-7、圖4-3-3為族群、開放性人格與創造力情意層面迴歸分析結果，其中 模式1（M1）為族群對開放性人格之簡單迴歸分析結果，顯示族群可顯著預測開 放性人格特質，F（1,1074） = 4.42, p < .05。族群對開放性人格特質之迴歸係數 為（β = .064, p = .036），效果量R2 = .003。模式2（M2）及模式3（M3）為分別
族群 開放性人格 好奇性
.064* .328***
族群 開放性人格 冒險性
族群 開放性人格 想像性 族群 開放性人格 挑戰性
.064* .345***
.064* .297*** .064* .325***
族群 開放性人格 創造力情意層面
.064* .378***
80
將族群、開放性人格特質以階層迴歸方式投入預測創造力情意層面各向度，結果 如下:
首先，就整體來看，在族群與創造力情意層面平均得分的關係上，由表4-3-7、
首先，就整體來看，在族群與創造力情意層面平均得分的關係上，由表4-3-7、