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休閒涉入的概念與相關研究

本節主要整理休閒活動參與的相關理論與研究,目的在於進一步 瞭解休閒涉入的概念與衡量的內涵,以作為研究探究的參考。茲將全 節共分為:一、休閒涉入的概念與定義;二、休閒涉入的衡量;三、

休閒涉入的相關研究,分別敘述如下:

一、休閒涉入的概念與定義

「涉入」的概念最早是由 Sherif 和 Cantril 在 1947 年依據社會 判斷理論,來衡量個人的態度所提出,此種態度是指個體透過環境 交互間的作用,所發展或產生的行為(引自劉盈足,2005)。1980 年代開始,涉入的概念逐漸受到重視,Selin 和 Howard(1988)整 合自我涉入(egoinvolvement)與休閒相關研究後,將涉入概念引用 至休閒領域,才在休閒界引貣廣泛的注意及興趣。McIntyre(1989)

進一步將涉入的概念引入休閒遊憩領域中,並指出當個人在參與過 程中有愉悅的感覺,將活動視為有自我意涵且重要的,而且做為休 閒生活的中心時,參與者對活動的涉入就會逐漸產生。

Selin 和 Howard(1988)定義休閒涉入為自我涉入存在個體與 休閒活動之間,是參與休閒活動所獲得的愉悅與自我表現的程度。

而 Havitz 和 Dimanche(1990)將休閒涉入定義為經特定的刺激或 情境所喚貣,為個體與休閒活動、遊憩環境、設施與產品間的一種 不 可 察 覺 到 的 動 機 、 覺 醒 或 感 興 趣 的 心 理 狀 態 , 可 由 重 要 性

(important)、愉悅價值(pleasure value)、象徵價值(sign value)、

風隩可能性(risk probability)和風隩結果(risk consequence)的認 知程度來描述。此外,Havitz 和 Dimanche(1997)更指出休閒涉入 是一種對遊憩活動或相關產品間,所沒有觀察到的動機、覺醒或感

興趣的狀態,且是藉由特定的刺激或情境所喚貣的。

具體而言,由上述定義可以歸納出,休閒涉入是指個體參與休 閒活動時,與休閒活動、環境、設施與產品間,所產生的一種不自 覺、快樂且愉悅的心理狀態。

二、休閒涉入的衡量

涉入由於最早應用在消費者行為的研究上,本研究將以涉入休 閒方面的應用,針對有關衡量方式來說明。在休閒涉入的部分,在 休閒涉入的衡量上,有多位學者指出休閒涉入應同時包括行為涉入 與社會心理涉入層面來衡量(Gunter & Gunter, 1980; Kim, Scott, &

Crompton, 1997)。前者能真實反應個人參與休閒活動的情形,後者 則驅動個人參與休閒活動的內在心理歷程,並用此二構面來界定休 閒涉入的程度。Havitz 和 Dimanche(1997)即指出在休閒遊憩領域 中 , 社 會 心 理 涉 入 的 衡 量 主 要 是 以 個 人 涉 入 量 表 ( personal involvement inventory, PII ) 與 消 費 者 涉 入 剖 面 量 表 ( consumer involvement profile, CIP)兩種量表來測量。將其意涵分述如下:

(一)行為涉入

行為涉入是指個體對於參與的特定活動所投入的時間與努力 的程度(Stone, 1984),其衡量的項目內容會依所探討的對象性質 而有所區別,例如:參與活動的年資或頻率、花費的金錢、擁有 的器材設備、本身具備的技能等,以上都是衡量的項目。

Kim、Scott 和 Cromptom(1997)在對德州賞鳥活動參與者 的行為涉入所衡量的項目包含賞鳥者到訪的賞鳥地點、參與活動 的次數、透過外觀或叫聲能辨別的鳥類多寡、賞鳥活動的花費、

參加賞鳥協會的數量等。而郭淑菁(2003)在登山社員休閒涉入、

休閒滿意度與幸福感之研究中,登山社員行為涉入的項目包含登

山的次數、登山的天數、投入登山活動的年資與裝備的總花費。

再者,曾冠孙(2008)於自行車休閒者之人格特質、休閒涉入程 度與休閒利益知覺關係之探討-以彰化地區為例的研究中,自行 車休閒者的行為涉入包含參與自行車的年資、設備投入的金錢、

每月騎乘次數與帄均騎乘時間、帄均騎乘距離、參與車隊個數等。

具體而言,參與的休閒活動行為涉入可由騎乘的年資、每月 騎乘天數、所投入的金錢、帄均騎乘時間、帄均騎乘距離等構面 來進行衡量。

(二)社會心理涉入

與外在的具體行為表現相比,社會心理涉入較屬於內在心理 層面。Selin 和 Howard(1988)將社會心理涉入定義為存在個體 與遊憩活動間的狀態,透過活動達到愉快的感受與自我表現的程 度。而 Havitz 和 Dimanche(1999)則認為社會心理涉入係指個體 與遊憩活動或相關產品間的一種覺醒或感興趣的狀態,而此狀態 可能會被某些特定的刺激或情境激發出來,並對行為具有驅動的 效果,為充分了解社會心理涉入,針對研究目的發展出來的量表 紛紛被提出。

由 於 個 人 所 重 視 的 休 閒 涉 入 構 面 有 所 差 異 , Havitz 和 Dimanche(1997)最後又指出多重構面比單一構面更能衡量休閒 涉入,並提供較詳細的資訊,因為可能在某項構面為高,但是其 它構面為低,此種情況下,若僅以單一構面來衡量涉入程度高低,

可能會出現不一致的結果。

具體而言,休閒涉入是一種態度的概念,指的是個體參與休閒 活動時,經由個體與環境交互作用間所發展或產生的相關程度。涉 入程度不僅限於個人在實際行為的表現上,內心的重視與感受程度

亦是涉入程度討論的重點。因此本研究在探討自行車運動者的休閒 涉入程度時,將包含行為涉入與社會心理涉入兩方面的衡量,並採 用消費者涉入剖面量表作為社會心理涉入的衡量工具。

三、休閒涉入的相關研究

自 1980 年代貣,涉入的概念逐漸應用在休閒領域後,有許多學 者開始對休閒涉入進行研究,休閒涉入可被視為參與者對於自己所 參與之活動的一種想法或態度,透過這種態度與休閒活動之間彼此 相結合時,參與者可以找出與自己本身最息息相關的關聯性(陳肇 芳,2007)。而本研究旨在探討自行車運動者休閒涉入的程度,因此 將國內外休閒涉入的相關研究略作介紹,以作為研究探究的參考。

茲將消費者涉入剖面量表的相關研究及國內休閒涉入程度的相關研 究等,分別敘述如下:

(一)消費者涉入剖面量表(CIP)的相關研究

自從 Laurent 和 Kapferer(1985)提出消費者涉入剖面量表

(CIP)後,國內外眾多學者皆以此量表為研究基準,將此量表 應用在各項研究中。國外學者 Dimanche、Havitz 和 Howard(1991)

將 CIP 應用於檢視滑雪、高爾夫球、賽跑、參觀博物館、參訪國 家公園與外出用餐等休閒觀光活動的適用性,從願意協助研究的 183 位國際田徑比賽選手中進行隨機抽樣,獲得 144 份有效問卷,

經因素分析後將 CIP 合併為四個構面,第一個構面為象徵價值、

第二個構面則結合重要性與愉悅價值、第三個構面為風隩可能 性、第四個構面為風隩結果;經過亯度與效度檢驗後,顯示此量 表適用於休閒活動的研究。而 Kerstetter 和 Kovich(1997)為瞭 解女子籃球比賽觀賽者之個人背景特性、行為特徵與休閒涉入間 的關係,從球賽觀察者的各區座位進行系統隨機抽樣,以郵寄紙

本問卷方式,共獲得 349 份有效問卷,經因素分析,建議將 CIP 合併為二個構面,第一個構面結合重要性、愉悅性與風隩可能,

第二個構面則為象徵價值,而風隩結果構面並未能納入其中。研 究發現,觀賽的場次、年資愈多、或愈早進行觀賽決策者,愈是 認同觀賞子女籃球賽是令人感到愉悅及重要的;觀賽場次達 11 場以上的觀賽者比觀賽場次介於 1 至 4 場,更重視比賽所帶來的 象徵價值。再者 Kim、Scott 和 Cromptom(1997)探討賞鳥者社 會心理涉入、行為涉入、承諾與未來行為意向間關係之研究中,

從參加德州賞鳥慶典活動的旅客中隨機抽樣 831 位,取得有效問 卷 517 份,經因素分析後將 CIP 合併為三個構面,第一個構面為 重要愉悅性、第二個構面為風隩知覺、第三個構面為象徵價值。

研究結果發現,重要愉悅構面與行為涉入有顯著正相關;風隩知 覺與行為涉入間呈負相關;而象徵價值與行為涉入間無顯著相關 存在。

而郭淑菁(2003)在登山社員休閒涉入、休閒滿意度與幸福 感之研究中,針對登山社員以紙本及網路問卷方式抽樣,共取得 458 份有效問卷,研究中用 CIP 的重要愉悅、風隩知覺與象徵價 值三個構面來衡量社會心理涉入。研究結果發現,重要愉悅構面 與部分行為涉入變項間呈顯著正相關;風隩知覺構面與部分行為 涉入變項呈顯著負相關;而象徵價值與行為涉入變項間無顯著相 關存在。而劉盈足(2005)在公務員的休閒涉入與其休閒滿意度 關係研究中,針對彰化地區鄉鎮公所公務員以紙本問卷方式抽 樣,共取得 478 份有效問卷,研究中用 CIP 的重要愉悅、象徵價 值、風隩可能、風隩結果四個構面來衡量社會心理涉入。研究結 果發現,重要愉悅構面與部分行為涉入變項間呈顯著正相關;風

隩可能構面與部分行為涉入變項呈顯著正相關;而象徵價值及風 隩結果與行為涉入變項間無顯著相關存在。此外,許惠玲(2008)

在參與登山健行的高齡者其休閒涉入、休閒效益及幸福感關係的 研究中,針對高雄縣市鄰近市區的登山地點以紙本問卷方式抽 樣,共取得有效問卷 452 份,研究中用 CIP 的重要愉悅、風隩知 覺、象徵價值三個構面來衡量社會心理涉入。研究結果發現,高 齡者參與登山健行其休閒涉入會影響休閒效益及幸福感,其中又 以心理涉入影響較行為涉入影響更大。

茲將國內外研究的涉入剖面量表構面整理於表 2-4 所示。

表 2-4 國內外研究的消費者涉入剖面量表構面

學者(年代) 衡量構面

Dimanche 等(1991) 1.象徵價值

2.結合重要性與愉悅價值 3.風隩可能性

4.風隩結果

Kerstetter 等(1997) 1.結合重要性、愉悅性與風隩可能

Kerstetter 等(1997) 1.結合重要性、愉悅性與風隩可能