第一章 歷代製琴師傳承與樂器工坊發展
第三節 製琴師的養成訓練
第三節 製琴師的養成訓練
傳統製琴的學習管道是直接進入樂器工坊拜師學藝，除了技藝傳承之外，在長期接 觸之中獲得師父的人生智慧、道德及品性，以下本文以民間工藝師稱之；而現今製琴的 管道可進入隸屬於李斯特音樂學院中的製琴學校進行學習，117 接受專業理論與實務操
115 〈羅馬尼亞霍拉樂器廠〉，http://www.hora.ro/pages/others.htm（摘錄於 February 20, 2012）。
116 〈阿可胥官方網站〉，http://cimbalomkeszito.hu/01/11en.html（摘錄於 February 20, 2012）。
117 據奈吉所述，製琴學校屬於李斯特音樂學院的一個分部，畢業專業認證非一般正規學制文憑。
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作兩大課程培訓，本文以學院製琴師稱之。
製琴學校中專業理論的課程內容為木工操作與理論、材料學、樂器發展史、設計與 製圖、工藝學、美工雕刻、結構學、美學、力學、化學、聲學、律學及樂器鑑賞等交叉 科目，共修業二年。實務操作課程所涵蓋的範圍較廣，起初需學習各種樂器製作與維修，
最後才能選擇主修科目，然後至各樂器工坊與製琴師學習，進行數年的社會實踐。基本 上不限年數，依個人學習進度而定，通常約至少三到五年以上，當累積相當實務經驗與 能力之後，即可返校參加畢業考試。
此考試需通過筆試與作品鑑定兩個審查階段，第一部分關於筆試的內容大致以工具 的使用、安全守則、樂器歷史及相關理論等方向為主；第二部分作品鑑定的考試準則可 選擇製作或修復樂器作為成果，兩種方式皆有不同的挑戰與難度，最後由該樂器的製琴 師或學院教授進行審核工作，通過考試後可得到專業證書，便可以正式申請開業。118
目前匈牙利揚琴的樂器製作法在當地最早於 1994 年已出版成專書教材《匈牙利揚 琴》(Cimbalom) 由索利摩西‧佛朗西斯 (SOLYMOSI Ferenc) 為李斯特音樂學院製琴學 校 (Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Hangszerészképző Iskola) 所編寫，於 1995 年再 次修訂改版。該書分為理論與實務兩部分，包括 H.C. 樂器的歷史、歷代製琴師、工作 坊、製琴方法及設計圖等。不過根據各製琴師的看法表示，書中所提供的資訊只能作為 基礎知識，對於 H.C. 只能得到初步的認識，真正有效的學習途徑是長期地觀摩名師的 製作過程並參與工作，從中學習前人優異的智慧與品格，最終才能獲得紮實的技能及寶 貴的經驗。
當地的 H.C. 製琴師各有所長，有些是無師自通或是未得到文憑認證的民間工藝師，
在養成訓練方面也許是透過自行摸索、拆解樂器或是拜師學藝等方式學習，之後私下於
118 本節主要透過阿可胥與高凡奇的口述，整理出製琴師養成的訓練內容與學習過程。
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