第二章 文獻探討
第三節 原住民運動員的生涯
原住民族在體育界相較其他領域更為活耀、奪目，在世界最高的運動殿堂-奧林匹克運動會(Olympic Games)，無論球賽項目、田徑項目及技擊項…等，皆 有原住民族的身影，如：2012 年倫敦奧運跆拳道項目銅牌選手阿美族的曾櫟騁、
自行車選手蕭美玉、田徑選手陳傑及柔道選手鄒族的杜凱文，在奧運會場上皆表 現傑出。運動生涯皆由正反兩極，當原住民選手褪下球衣後，大都迷失了自我，
從未思索運動的真理、球員品行道德涵養的變調及角色環境的轉化，彷彿活在個 人神話的世界，無法適從沒有球場的日子，而形成往日球星變成失業一族。所以，
針對生涯的意義及規劃目的、生涯發展階段及如何做好職涯決定，來了解原住民 運動員的生涯案例。
一、生涯的意義及規劃目的
就生涯的意義是指有關生活風格的概念，包含個人在其一生中所從事的一系 列跟工作生涯有關活動。生涯應包括工作、家庭生活、社會生活、經濟生活、休 閒娛樂和健康等謀生活動與生活方式的綜合體，亦是人生發展的一種整體過程，
更是個體的過去、現在和未來等時序的一種連結與接續86。再者，可將生涯給予 另種新的思維：「生涯是人一生中所扮演的不同角色與經歷之總和」，並從意義中 可分析生涯有下述幾種元素：
(一) 生涯的獨特性
個體皆有自我的特性，這種特性當然包括生涯的旅程；個體的自我要求、理 想及實踐方法都是獨樹一格，外人無從複製個人的成功經驗，因個體的條件、當 時的時空背景或主客觀環境皆不同。
(二) 生涯的終生性
生涯歷程是從出生至死亡的過程，無法跳脫哪個階段，是個體終生發展的生 命史。綜觀歷史角度，可對個體一生做不同階段的評價，但最終仍要從一生整體
86 王丁林、鄧建中，〈運動員之生涯規劃〉，《亞東學報》，29(新北，2009.6)：341。
面來衡量這個人。
(三) 生涯的發展性
生涯是動態之過程，每一階段皆有隨之不同目標，因而有不同期許與展望。
人生各個不同階段及目標是串連而成，無法完全切割。
(四) 生涯的總合性
生涯並非單一或一種角色，它是多重角色同時存在運行，因此任一個角色變 動皆會牽一髮而動全身，生活型態跟著受影響87，例如個體面對角色衝突時，就 必須尋找出一個平衡點來調適自我。
因此，生涯規劃的目的扮演著人生道路中重要的指針，它對每個人具有下列 幾點意義：
1、當個體的改變來自內在動機，才有最佳的改變結果。
2、當個體的目標明確而具體時，才有最好的改變。
3、當自我朝向一個期盼的目標時，會有一股動力並增強其動機欲望。
4、循序漸進且適當的改變，才是最佳之道88。 二、生涯發展行程
每一個體之生涯發展皆不相同，在人生漫長的旅途中，又因年齡及認知…等 而有不同的體悟，發展階段也雖之改變。西方學者舒伯(Super, D.E.)將生涯發展 理論區分為五個階段，並各有其任務：(改編自黃田中‧1991)
(一) 成長階段 ─ 出生~14 歲
此階段主要任務是經由家庭、學校中重要人物的認同與學習模仿，而發展出 自我概念。這個階段的重點是身體與心理的成長。對未來長大後之人格養成、興 趣及能力的培養皆有一定的影響，因此，「教育」乃是孩童時期重要課題。
87 路啟超，《生涯規劃》(新北：全威，2007)，17-18。
88 路啟超，《生涯規劃》，28。
(二) 探索階段 ─ 15~24 歲
此階段任務為自我與職業概念的形成，自我檢視、角色嘗試、職業探索、休 閒活動與兼職工作。在這階段個體有較多的自我意識，尋求人際關係的建立，不 願受到權威的束縛；嘗試探索並發掘自我職業的興趣。
(三) 建立階段 ─ 25~44 歲
此階段任務是確定前一階段的職業選擇與決定是否正確。此期之前半段，換 工作的頻率可能相對較高，在騎驢找馬之下發掘真正適合自我的理想；而後半段 則力求穩定發展，無論在成家或立業上有著相牽扯之關係。
(四) 維持階段 ─ 45~64 歲
此階段主要任務在於守住現有的工作，繼續做好，此階段或許也是事業高 峰，之後積極為退休生活而計劃。具有挑戰性、積極性格的人會在此階段會有新 的機會或選擇，在事業及學習上皆有不同的表現。
(五) 衰退階段 ─ 65 歲至死往
此階段個體的體力明顯衰退，生理機能的退化連帶影響心理，生活型態產生 轉變，亦有新的角色扮演，先是成為選擇性的參與者，而後變成完全的觀察者，
最後步入人生終點89。 三、如何做好職涯決定
就體育人90來說職涯的決定是一門重要人生課題，當我們學業告一段落時，
大多數人都會投入就業市場，有人很快找到方向，而有些人則不斷的轉業；轉業 並非不好，而是要探討轉業的原因，是方向不對或定性不夠，還是根本不了解自 己？針對確實的原因做自我省思與檢討，才能讓自己在穩定中求生存。從長遠的 眼光來看，職業與我們的生活方式、品質、型態有很大的關係，因此，在職業生 涯規劃時，最好先澄清一下自己想要的生活是怎麼樣91。
前教育部長吳清基在九十九學年度大專校院體育業務主管研討會勗勉體育
89 路啟超，《生涯規劃》，20-21。
90 體育人是指就學階段念體育科系或一路都是校隊，並受過嚴格的技能及品格訓練。
91 路啟超，《生涯規劃》，117。
人，要一掃過去「體育不能當飯吃」的迷思，並舉自身的例子，他說：我也曾是 高中、大學的校隊，當初體育人的訓練精神，一直影響著我的職場生涯，而且都 是正面的，在參與訓練過程中有很多的體會，比如，練就敏捷反應、具有團隊精 神以及不怕操的耐力，深植了「吃苦如同吃補」的觀念，抱著即使流血流汗，為 了榮譽也要拚下去的態度，對於未來在職場發展一直是很好的啟示92。
四、原住民運動員的生涯案例
臺灣籃壇歷史上重要一頁，不能不說 2013 年亞洲籃球錦標賽擊敗中國男籃 隊關鍵一役，靠著擁有阿美族血統的林志傑個人豪取 17 分 2 籃板 7 助攻的精彩 表現之下，幫助台灣進入四強賽，讓臺灣籃球再度點燃民眾的熱情，此刻，新聞 媒體大篇幅報導，政府官員不斷讚揚，但是否該冷靜思考選手未來出路，因為「運 動生命是有限的」，因此，針對幾位原住民優秀選手來探討其生涯歷程。
(一) 褪下球衣穿上西裝 ─ 鄭志龍
圖 2-26：鄭志龍
鄭志龍擁有阿美族的血統，是來自母親，母親為宜蘭南澳的原住民。鄭志龍 以「籃球博士」的名號闖蕩亞洲籃壇，亦是臺灣籃壇代表性人物，十八歲就已成 為國家隊主力，久經征戰，在傳球的視野、穩定的投射、節奏的控制上均有全面 的水準。1998 年他被亞洲籃壇總評選為「亞洲最全能球員」；1999 年因中華職籃 的封館，前往大陸甲 A 聯賽加入上海大鯊魚隊，並率隊打入最後冠軍戰，成為 效力海峽兩岸球隊都能打進冠軍戰的第一人。2000 年束裝返國加入甲組球隊，
翌年，阿龍當選立法委員93。立法委員期滿後，投資開餐廳外，目前也擔任臺灣 超級籃球聯賽(SBL)臺灣大雲豹的教練。
92 SSU 大專學生運動網，〈教育部長勗勉體育主管體育人精神，正面影響生涯〉， http://www.ssu.org.tw/news/news_content.php?nid=936,2013年11月3日檢索。
93 周力強，《8 位運動明星的決勝事件簿》(臺北：新自然主義，2003)，186。
(二) 籃球場的漂亮寶貝 ─ 錢薇娟
圖 2-27：錢薇娟
母親為台東縣原住民阿美族人的錢薇娟，在十七歲階段已在國內女子籃壇嶄 露頭角，是近二十年來臺灣女籃的代表指標。在她輝煌的籃球生涯裡，戰功彪炳，
幫助國泰人壽女籃於甲組聯賽完成多次連霸，也曾在 1993 年美國水牛城舉辦世 界大學運動會，中華對決香港隊時以 117 比 35 獲勝，錢薇娟單場獨得 84 分並投 進 15 個三分球，迄今仍無人可及，她也出過唱片、主持廣播節目、參加美國女 子職業籃球隊(WNBA)選秀、加盟大陸女籃甲 A 北京首鋼隊等94。錢薇娟球員生 涯退役後在 2010 年首次執教，加入臺北城市大學(原臺北市立體育學院)教練 團，也擔任助理教練。更在 2012 年「棄球」競選立法委員，可惜無法如願當選，
而目前是擔任台電女籃總教練。
(三)黃金戰士 ─ 陳致遠
圖 2-28：陳致遠
陳致遠生在一個喜歡棒球運動的阿美族家庭，祖父在日據時代就打過棒球，
爸爸也曾是臺東重安國小棒球隊一員；由於陳致遠的父、母親都是原住民阿美 族，身材不錯，也讓陳致遠的身上有阿美族的運動天賦95。陳致遠進入職棒九年 期間戰績輝煌，例如：於 2003 年締造中華職棒本土選手單季最高打點紀錄 97 分，並締造中華職棒單季最多 11 支高飛犧牲打、2006 年達成個人職棒第 100 次 盜壘成功等等。但好景不常，在 2010 年經媒體報導，簽賭集團組頭咬出兄弟象
94 周力強，《8 位運動明星的決勝事件簿》，212。
95 陳永祥、廖德修、盧素梅，《陳致遠撒野》(臺中：水永國際多媒體，2004)，80。
外野手陳致遠涉嫌收錢配合打假球，因此，捲入了職棒打假球風波，遭板檢起訴 並求刑二年，兄弟象隊隨即發表聲明開除其隊籍。雖不斷上訴，但造成的影響如 漣漪般的產生，球迷的不諒解及對職棒信心的失落，一再再的呈現在球賽票房。
目前，陳致遠投資燒烤店，偶而也客串通告藝人。
(四)臺版野茂英雄 ─ 許文雄
圖 2-29：許文雄
生長於高雄市那瑪夏區布農族籍的許文雄，為台灣職棒選手之一，前中華職 棒 La New 熊隊球員(現改為 Lamigo 桃猿)，守備位置為投手。高中階段就讀高苑 工商，因為投球姿勢類似日本著名棒球員野茂英雄(已退休)，因此有「野茂文雄」
的外號。2006 年於亞洲職棒大賽，面對北海道日本火腿鬥士先發六局只被敲出 三支安打無失分，被譽為是職棒生涯最經典的代表作96。當時研究者對許文雄的
的外號。2006 年於亞洲職棒大賽，面對北海道日本火腿鬥士先發六局只被敲出 三支安打無失分，被譽為是職棒生涯最經典的代表作96。當時研究者對許文雄的