各研究變項之相關結果分析與討論

研 究 以 皮 爾 遜 積 差 相 關 係 數 ， 解 釋 各 變 項 之 間 的 關 係 。 首 先 說 明 預 測 變 項 （ 教 練 領 導 行 為 ） 與 效 標 變 項 （ 團 隊 凝 聚 力 、 內 在 動 機 、 選 手 滿 意 度 ） 之 間 的 關 係 。 其 次 ， 敘 述 預 測 變 項 （ 教 練 領 導 行 為 ） 與 中 介 變 項 （ 教 練 - 選 手 關 係 ） 之 間 的 關 係 。 最 後 ， 呈 現 中 介 變 項（ 教 練 - 選 手 關 係 ）與 效 標 變 項（ 團 隊 凝 聚 力 、 內 在 動 機 、 選 手 滿 意 度 ） 之 間 的 相 關 。 其 結 果 詳 見 表 4 - 4 。

壹 、 教 練 領 導 行 為 與 團 隊 凝 聚 力 、 內 在 動 機 、 滿 意 度 之 關 係 教 練 領 導 行 為 中 的 專 制 行 為 與 團 隊 凝 聚 力 的 四 個 變 項

（ 團 隊 合 作 、 人 際 親 和 、 團 隊 適 應 、 人 際 吸 引 ） 相 關 ， 未 達 顯 著 的 統 計 考 驗 水 準 ， 其 餘 變 項 （ 正 向 回 饋 行 為 、 社 會 支 持 行 為 、 民 主 行 為 、 訓 練 與 指 導 行 為 ） 皆 與 團 隊 凝 聚 力 成 正 相 關 ， 達 統 計 考 驗 的 顯 著 水 準 ； 與 內 在 動 機 的 相 關 ， 教 練 的 專 制 領 導 行 為 與 內 在 動 機 的 相 關 ， 未 達 統 計 考 驗 的 顯 著 水 準 ， 其 他 的 教 練 領 導 行 為 變 項 與 內 在 動 機 有 正 相 關 ， 達 顯 著 的 統 計 考 驗 水 準 ； 在 選 手 滿 意 度 方 面 ， 專 制 的 教 練 領 導 行 為 與 選 手 滿 意 度 為 負 相 關 ， 達 統 計 的 考 驗 水 準 ， 其 他 的 教 練 領 導 行 為 則 與 選 手 滿 意 度 呈 正 相 關 ， 達 顯 著 的 統 計 考 驗 水 準 。 貳 、 教 練 領 導 行 為 與 教 練 - 選 手 關 係 之 相 關

專 制 的 教 練 領 導 行 為 與 教 練 - 選 手 關 係 的 三 個 變 項 （ 親 密 性 、 承 諾 感 、 互 補 性 ） 呈 負 相 關 ， 達 統 計 的 考 驗 水 準 。 其 他 變 項 （ 正 向 回 饋 行 為 、 社 會 支 持 行 為 、 民 主 行 為 、 訓 練 與 指 導 行 為 ） 與 教 練 - 選 手 關 係 的 三 個 變 項 為 中 度 的 正 相 關 ， 達 顯 著 的 統 計 考 驗 水 準 。

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參 、 教 練 - 選 手 關 係 與 團 隊 凝 聚 力 、 內 在 動 機 、 滿 意 度 之 關 係 教 練 - 選 手 關 係 的 三 個 變 項 （ 親 密 性 、 承 諾 感 、 互 補 性 ） 與 團 隊 凝 聚 力 四 個 變 項 （ 團 隊 合 作 、 人 際 親 和 、 團 隊 適 應 、 人 際 吸 引 ） 呈 正 相 關 ， 達 統 計 的 考 驗 水 準 ； 教 練 - 選 手 關 係 的 三 個 變 項 與 內 在 動 機 呈 低 度 正 相 關 ， 達 統 計 的 考 驗 水 準 ； 與 選 手 滿 意 度 則 呈 現 中 度 正 相 關 ， 達 顯 著 的 統 計 考 驗 水 準 。 由 表 4 - 4 的 結 果 發 現 ， 教 練 領 導 行 為 、 教 練 - 選 手 關 係 以 及 團 隊 凝 聚 力 的 各 分 量 表 之 間 具 有 中 、 高 度 的 相 關 。 因 此 ， 進 行 共 線 診 斷 。 根 據 國 內 統 計 學 者 （ 吳 明 隆 ， 2 0 0 7 ） 建 議 ， 允 差 值 ( t o l e r a n c e ) 介 於 0 至 1 之 間 ， 其 數 值 越 大 ， 表 示 越 無 共 線 的 情 形 ， 本 研 究 教 練 領 導 行 為 的 五 個 分 量 表 的 允 差 值 介 於 . 2 2 至 . 9 1 之 間 ； 教 練 - 選 手 關 係 的 三 個 分 量 表 的 允 差 值 介 於 . 1 5 至 . 2 1 之 間 ； 團 隊 凝 聚 力 的 四 個 分 量 表 的 允 差 值 介 於 . 1 9 至 . 2 9 之 間 ， 顯 示 共 線 問 題 屬 可 接 受 範 圍 。 另 外 在 變 異 數 膨 脹 因 子 ( v a r i a n c e i n f l a t i o n f a c t o r , V I F ) 的 診 斷 ， 國 外 學 者 H a i r , A n d e r s o n , Ta t h a m , 與 B l a c k ( 1 9 9 8 ) 曾 指 出，當 V I F 值 超 過 1 0 時，即 代 表 共 線 問 題 有 可 能 造 成 預 測 變 項 與 效 標 變 項 共 線 檢 驗 上 的 扭 曲 現 象 。 本 研 究 的 統 計 分 析 結 果 ， 教 練 領 導 行 為 的 五 個 分 量 表 的 V I F 值 介 於 1 . 1 0 至 4 . 4 7 之 間 ； 教 練 -選 手 關 係 的 三 個 分 量 表 的 V I F 值 介 於 4 . 8 5 至 6 . 6 7 之 間 ； 團 隊 凝 聚 力 的 四 個 分 量 表 的 V I F 值 介 於 3 . 5 0 至 5 . 3 3 之 間 ， 表 示 共 線 情 形 緩 和 。 由 以 上 針 對 共 線 問 題 所 進 行 的 診 斷 ， 發 現 變 項 之 間 的 共 線 問 題 並 不 嚴 重 ， 適 合 進 行 迴 歸 分 析 。

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表 4 - 5 研 究 變 項 之 相 關 矩 陣 摘 要 表

*

p < . 0 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4

親 密 性 ( 1 ) ( . 9 4 ) 承 諾 感 ( 2 ) . 9 0^* ( . 9 5 )

互 補 性 ( 3 ) . 8 6^* . 8 8^* ( . 9 5 )

訓 練 指 導 ( 4 ) . 6 1^* . 6 4^* . 6 0^* ( . 8 3 )

民 主 行 為 ( 5 ) . 6 2^* . 6 2^* . 6 0^* . 6 7^* ( . 7 9 )

專 制 行 為 ( 6 ) - . 2 4^* - . 2 4^* - . 2 2^* - . 0 9 - . 1 3^* ( . 8 2 )

社 會 支 持 ( 7 ) . 6 2^* . 6 2^* . 6 1^* . 7 3^* . 7 4^* - . 2 4^* ( . 8 5 ) 正 向 回 饋 ( 8 ) . 6 4^* . 6 1^* . 6 3^* . 7 0^* . 7 2^* - . 2 5^* . 8 4^* ( . 8 6 )

團 隊 合 作 ( 9 ) . 4 2^* . 3 7^* . 4 0^* . 4 3^* . 3 6^* - . 0 4 . 4 7^* . 4 7^* ( . 9 1 )

人 際 親 和 ( 1 0 ) . 4 0^* . 3 3^* . 4 1^* . 3 7^* . 3 0^* - . 0 4 . 4 5^* . 4 1^* . 8 6^* ( . 9 0 )

團 隊 適 應 ( 1 1 ) . 5 0^* . 4 5^* . 4 5^* . 5 0^* . 3 9^* - . 0 4 . 5 2^* . 5 3^* . 8 1^* . 7 3^* ( . 8 6 )

人 際 吸 引 ( 1 2 ) . 4 4^* . 3 8^* . 3 9^* . 4 1^* . 3 3^* . 0 1 . 4 4^* . 4 4^* . 7 7^* . 7 6^* . 8 0^* ( . 8 0 )

內 在 動 機 ( 1 3 ) . 2 2^* . 2 6^* . 2 2^* . 2 8^* . 1 5^* . 0 3 . 2 5^* . 2 6^* . 3 7^* . 3 4^* . 4 2^* . 3 5^* ( . 9 6 )

滿 意 度 ( 1 4 ) . 6 5^* . 6 3^* . 6 7^* . 5 8^* . 5 5^* - . 2 6^* . 6 5^* . 6 6^* . 4 0^* . 3 9^* . 4 6^* . 4 1^* . 2 2^* ( . 9 5 )

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