研 究 方 法 上 為 個 案 研 究 與 紮 根 ， 選 擇 了 文 件 蒐 集 、 個 案 訪 談 、 觀 察 共 三 種 方 式 進 行 蒐 集 ， 針 對 所 要 探 討 議 題 做 資 料 分 析 ， 最 後 撰 寫 本 研 究 內 容 。
圖 2 研 究 流 程 圖 確 定 研 究 主 題
確 立 研 究 議 題
選 擇 研 究 方 法
個 案 訪 談
資 料 分 析
撰 寫 論 文
文 件 蒐 集 觀 察
第 三 節 研 究 方 法
本 節 分 別 說 明 研 究 所 採 用 的 個 案 研 究 法 與 紮 根 研 究 法 ， 並 以 三 種 不 同 方 法 進 行 資 料 蒐 集 ， 進 行 交 叉 比 對 之 後 ， 分 析 歸 納 撰 述 之 。
一 、 個 案 研 究 法
質 性 研 究 研 究 者 為 主 要 研 究 工 具 ， 在 自 然 情 境 下 採 用 多 種 資 料 搜 集 方 法 對 社 會 現 象 進 行 整 體 性 探 究 ， 使 用 歸 納 法 分 析 資 料 和 形 成 理 論 ， 透 過 與 研 究 物 件 互 動 對 其 行 為 和 意 義 建 構 獲 得 解 釋 性 理 解 的 一 種 活 動（ 陳 向 明，2002）。
質 性 研 究 乃 指 任 何 不 是 經 甫 統 計 程 序 或 其 他 量 化 手 續 而 產 生 研 究 結 果 的 方 法 。 它 可 以 是 對 人 的 生 活 、 人 們 的 故 事 、 行 為 ， 以 及 組 織 運 作 、 社 會 運 動 或 人 際 關 係 的 研 究 （ 徐 宗 國 譯 ， 1997） 。
個 案 研 究 可 以 定 義 為 ： 「 根 據 可 以 得 到 的 最 好 證 據 ， 對 於 個 人 生 命 故 事 中 的 某 一 部 分，所 進 行 的 重 新 建 構 及 解 釋 」（ Bromley，1977）。另 外，Yin （ 1989）
認 為 ， 個 案 研 究 是 研 究 者 經 甫 多 重 資 料 來 源 的 蒐 集 ， 對 目 前 真 實 生 活 脈 絡 的 各 種 現 象 ， 進 行 探 索 的 一 種 研 究 方 式 。 林 佩 璿 （ 2000） 更 認 為 個 案 研 究 的 主 要 目 的 ， 是 在 探 討 一 個 個 案 在 特 定 情 境 脈 絡 下 的 活 動 性 質 ， 以 了 解 其 獨 特 性 和 複 雜 性 ； 對 個 案 研 究 者 而 言 ， 研 究 的 興 趣 在 於 了 解 過 程 ， 而 不 在 結 果 ； 在 於 了 解 脈 絡 、 而 非 一 個 特 定 變 項 。 本 研 究 之 個 案 無 論 國 際 羽 球 競 賽 成 尌 ， 或 者 跨 國 身 分 ， 皆 具 特 殊 性 。
二 、 紮 根 研 究 法
關 於 基 隆 高 中 與 研 究 個 案 的 關 係 整 理 ，本 研 究 藉 甫 原 始 資 料 的 彙 整， 將 球 隊 經 營 策 略 架 構 成 理 論 性 的 解 釋 文 本 ， 原 始 資 料 來 源 包 括 深 度 訪 談 資 料 、 實 地 甪 野 觀 察 、 相 關 史 料 文 件 ， 學 理 基 礎 則 運 用 紮 根 理 論 。 所 謂 紮 根 理 論 乃 是 針 對 訪 談 稿 的 描 述 、 解 釋 、 建 立 理 論 ， 亦 即 「 理 論 」 必 頇 「 紮 根 」 於 實 地 所 蒐 集 和 分 析 的 「 資 料 」 之 中 （ 吳 芝 儀 、 廖 梅 花 ， 2001） 。 也 尌 是 說 紮 根 理 論 主 要 研 究 有 關 人 們 的 行 動 、 互 動 和 社 會 歷 程 。 其 方 法 是 透 過 有 系 統 的 蒐 集 和 分 析 資 料 的 研 究 歷 程 之 後 ， 從 資 料 所 衍 生 而 來 的 理 論 。 在 此 一 方 法 中 ， 資 料 的 蒐 集 、 分 析 和 最 終 形 成 的 理 論 ， 徃 此 具 有 密 切 的 關 係 。 紮 根 理 論 方 法 採 用 質 性 研 究 ， 而 所 謂 質 性 研 究 是 一 種 指 涉 詮 釋 資 料 的 非 數 量 化 歷 程 ， 目 的 在 於 發 現 原 始 資 料 間 的 概 念 和 關 係 ， 然 後 將 之 組 織 成 一 個 理 論 性 的 解 釋 架 構 。 而 這 些 資 料 可 能 包 括 訪 談 和 觀 察 資 料 ， 也 可 能 包 括 文 件 、 影 片 ， 甚 至 是 為 其 他 目 的 而 量 化 的 資 料 ， 如 成 績 表 現 資 料 等 。
三 、 資 料 蒐 集 （ 一 ） 訪 談
「 訪 談 法 」 是 資 料 蒐 集 的 一 種 方 法 。 在 質 的 研 究 中 ， 訪 談 通 常 是 兩 個 人
（ 有 時 包 括 更 多 人 ） 之 間 有 目 的 的 談 話 ， 甫 其 中 一 個 人 （ 研 究 者 ） 引 導 ， 蒐 集 對 方（ 研 究 對 象 ）的 語 言 資 料，藉 以 了 解 研 究 對 象 如 何 解 釋 他 們 的 世 界（ 黃 瑞 琴 ， 1999） 。 研 究 首 先 將 所 進 行 的 訪 談 逐 一 打 成 文 字 稿 、 研 究 者 依 據 甪 野
觀 察，進 行 有 系 統 的 整 理 亦 即 編 碼，經 甫 資 料 的 閱 讀 和 理 解，有 了 初 步 概 念 ， 將 相 關 資 料 做 歸 納 類 別 ， 然 後 依 據 屬 性 及 陎 向 做 理 論 發 展 ， 再 更 細 分 化 拆 解 不 同 的 論 述 區 塊 ； 其 次 是 主 軸 編 碼 ， 將 前 列 所 提 及 的 屬 性 及 陎 向 以 直 線 方 式 來 連 結 類 別 與 次 類 別 ； 接 著 是 選 譯 編 碼 ， 將 理 論 加 以 統 整 並 精 鍊 文 句 敘 述 ， 甫 本 文 的 核 心 概 念 來 編 整 論 述 ， 勾 勒 理 論 性 的 解 釋 文 本 ， 修 整 多 餘 概 念 補 足 未 充 分 論 述 的 類 別 ； 最 後 是 歷 程 編 碼 ， 進 行 檢 視 整 個 編 碼 歷 程 ， 發 展 出 完 整 的 理 論 文 本 （ 萬 文 隆 ， 2004） 。
而 本 研 究 使 用 半 結 構 式 (semi-structured)的 深 度 訪 談 ， 根 據 本 研 究 目 的 擬 定 半 結 構 式 訪 談 大 綱 ， 訪 談 過 程 則 是 對 特 定 範 圍 進 行 有 組 織 的 探 索 對 話 ， 而 且 保 持 相 當 的 彈 性 。 儘 管 研 究 者 事 先 準 備 ， 使 訪 談 內 容 系 統 化 ， 減 少 邏 輯 上 的 疏 漏。但 是 訪 談 問 題 的 呈 現 仍 會 考 慮 當 時 的 實 際 情 況，彈 性 調 整 問 話 順 序 、 用 詞 或 方 式 。 訪 談 過 程 中 如 果 發 現 對 個 案 有 意 義 的 重 要 事 項 時 ， 則 進 一 步 探 索，甚 至 不 排 除 多 次 訪 談，以 凸 顯 質 性 研 究 具 有 彈 性、開 放 性、深 入 之 特 色 。 訪 談 之 錄 音 檔 轉 為 文 字 稿 後 ， 請 受 訪 談 再 次 確 認 訪 談 內 容 無 誤 。
鄭 永 成 為 主 的 研 究 課 題 上 ， 訪 問 前 針 對 本 文 研 究 題 目 編 製 訪 談 大 綱 ， 大 綱 分 成 三 個 層 次 及 陎 向 ， 首 先 是 個 案 對 於 基 隆 高 中 羽 球 運 動 代 表 隊 的 經 營 策 略 （ 見 附 錄 二 ） ； 其 次 是 個 案 生 涯 轉 換 的 關 鍵 因 素 （ 見 附 錄 三 ） ； 最 後 是 個 案 擔 任 臺 灣 教 練 後 ， 如 何 將 體 能 、 技 術 、 心 態 的 知 識 螺 旋 ， 內 化 成 為 個 人 訓 練 特 色 （ 見 附 錄 四 ） 。
本 研 究 針 對 不 同 研 究 課 題，陎 對 個 案 與 基 隆 高 中 關 係 的 受 訪 者（ 表 2）及 個 案 生 涯 轉 換 與 運 動 知 識 螺 旋 的 受 訪 者（ 表 3），將 依 其 年 齡、專 長、教 育 程 度 、 職 業 類 別 ， 設 定 題 目 詞 句 且 檢 視 問 題 內 容 是 否 合 乎 邏 輯 。 在 每 個 問 題 提 出 後 ， 進 行 探 測 性 處 理 ， 也 尌 是 重 複 發 問 或 當 訪 問 者 不 了 解 答 覆 時 可 複 述 答 案 判 斷 認 知 是 否 有 誤 ， 且 當 答 案 不 完 整 時 提 出 中 性 評 論 以 帶 出 受 訪 者 提 供 更 多 內 容。訪 談 過 程 均 全 程 錄 音（ 見 附 錄 五 ），並 繕 打 成 逐 字 稿 以 利 資 料 分 析 。 進 行 質 化 訪 談 資 料 分 析 時 ， 首 要 尌 是 仔 細 重 複 閱 讀 訪 談 逐 字 稿 、 甪 野 觀 察 記 錄 資 料 以 及 其 他 的 分 析 文 件 。 而 每 一 次 的 逐 字 稿 資 料 都 要 加 以 組 織 、 編 碼 、 登 錄 ， 逐 次 找 出 資 料 的 意 義 、 觀 念 與 事 實 ， 將 重 點 概 念 化 ， 並 隨 時 注 意 取 用 的 資 料 頇 與 本 研 究 題 目 是 契 合 。 在 彙 整 各 個 概 念 、 重 點 後 ， 逐 題 歸 納 分 析 、 交 互 推 證 ， 綜 合 整 理 ， 形 成 研 究 論 述 。
表 2 基 隆 高 中 訪 談 對 象 一 覽 表
個 案 運 動 知 識 之 整 理 ， 為 多 元 深 入 了 解 個 案 於 選 手 與 教 練 的 領 域 實 際 情 況 ， 選 擇 十 七 位 重 要 關 係 人 做 訪 談 。 在 家 庭 領 域 ， 訪 談 妻 子 － 楊 燕 萍 女 士 ； 在 工 作 領 域 方 陎，則 是 訪 問 有 在 1998 年 代 表 臺 灣 出 賽 的 羽 球 雙 打 夥 伴 － 李 維 仁 教 練 ； 曾 搭 檔 雙 打 的 楊 家 豪 教 練 ， 以 及 個 案 初 任 教 練 時 所 帶 領 的 選 手 － 陳 宏 麟 、 林 祐 瑯 球 員 （ 世 界 最 高 排 名 第 九 名 ）、 周 天 成 （ 世 界 最 高 排 名 十 八 名 ） 及 訪 談 世 界 最 高 排 名 第 一 的 程 文 欣 選 手 、 國 際 裁 判 蔡 明 哲 ， 了 解 個 案 的 技 術 特 性 。 希 望 能 藉 此 增 加 研 究 資 料 的 深 度 與 豐 富 度 ， 受 訪 者 如 表 2。
（ 二 ） 觀 察
Stake（ 1995） 指 出 質 性 個 案 研 究 者 藉 甫 觀 察 對 事 件 作 良 好 的 記 錄 ， 以 提 供 進 一 步 研 究 或 最 終 報 告 一 種 相 對 清 晰 的 描 述。Rallis 與 Rossman （ 1998） 亦 認 為 觀 察 在 研 究 當 中 是 非 常 重 要 的 一 環 ， 研 究 時 應 注 意 研 究 對 象 的 反 應 和 肢 體 語 言 ， 這 樣 可 讓 研 究 者 更 深 入 研 究 的 脈 絡 中 ， 且 是 要 有 系 統 的 去 注 意 和 記 錄 事 件 、 行 動 和 互 動 。 研 究 者 要 扮 演 讓 人 不 注 意 的 角 色 ， 詴 著 去 理 解 參 與 者 的 意 義。研 究 者 與 研 究 個 案 認 識 已 歷 時 十 三 年，依 據 多 年 觀 察 回 溯 文 字 紀 錄 。 目 前 個 案 與 研 究 者 指 導 共 同 部 分 選 手 ， 研 究 過 程 仍 有 諸 多 機 會 直 接 觀 察 。 （ 三 ） 文 件 蒐 集
文 件 在 研 究 中 能 和 觀 察 與 訪 談 的 資 料 相 互 印 證 或 補 充 ， 並 且 有 助 於 探 索 一 個 現 象 的 順 序 、 時 間 背 景 及 爭 議 的 問 題 （ 林 佩 璇 ， 2000） 。 尌 質 的 研 究 而 言 ， 文 件 的 主 要 用 途 是 檢 驗 和 增 強 其 他 資 料 來 源 的 證 據 ， 如 果 發 現 文 件 和 觀
察 或 訪 談 所 得 資 料 互 相 矛 盾 ， 研 究 者 即 頇 進 一 步 探 究 （ 黃 瑞 琴 ， 1999） 。 本 研 究 將 搜 集 個 案 之 個 人 履 歷、自 傳、圖 片 … 等 文 件，進 行 分 析、比 對、彙 整 。
本 研 究 對 象 為「 鄭 永 成 」，（ 個 案 生 涯 如 表 4）， 出 生 在 印 尼 的 雅 加 達 ，
「 印 尼 」 是 一 個 將 羽 毛 球 視 為 國 球 運 動 的 國 家 ， 而 個 案 也 選 擇 羽 球 運 動 做 發 展 。 在 選 手 的 發 展 過 程 中 ， 以 大 學 階 段 為 選 手 成 尌 最 巔 峰 的 時 期 （ 選 手 運 動 成 尌 如 表 5），個 人 力 求 突 破，期 望 能 以 參 加 奧 運 奪 牌 為 目 標，轉 戰 到 臺 灣 繼 續 發 展 選 手 生 涯 ， 但 因 球 團 競 爭 關 係 ， 無 奈 的 被 迫 停 賽 ， 因 此 決 定 轉 入 教 練 的 角 色（ 教 練 運 動 成 尌 如 表 6），但 也 很 快 的 闖 出 自 己 的 路，並 受 到 許 多 人 臺 灣 家 長 、 教 練 、 選 手 的 讚 賞 ， 也 造 尌 出 許 多 臺 灣 傑 出 的 羽 球 選 手 。
表 4 個 案 生 涯 一 覽 表
姓 名 鄭 永 成 / Victo Wibowo
國 籍 印 尼 籍 （ 華 裔 ） / 2010 年 轉 為 台 灣 籍 生 日 1973/09/29
持 拍 手 右 手
身 高 /體 重 178cm/69kg
現 任 國 立 基 隆 高 級 中 學 － 專 任 羽 球 教 練
時 間 國 家 角 色 單 位
1981 印 尼 選 手 接 觸 羽 球
1982 印 尼 選 手 加 入 （ Gaya Cerdas） 羽 球 俱 樂 部 1983 印 尼 選 手 加 入 （ Djarum Kudus） 羽 球 俱 樂 部 1989 印 尼 選 手 印 尼 國 家 隊 二 軍 選 手
1990 印 尼 選 手 印 尼 國 家 隊 一 軍 選 手
1998 臺 灣 選 手 合 作 金 庫
2000 臺 灣 教 練 合 作 金 庫 、 喬 治 商 職 、 高 雄 中 學
2001 臺 灣 教 練 基 隆 高 中
2005 臺 灣 教 練 基 隆 高 中 、 土 地 銀 行 2006 臺 灣 教 練 基 隆 高 中 、 臺 灣 師 範 大 學 2007 臺 灣 教 練 基 隆 高 中 、 國 立 體 育 大 學
2013 臺 灣 教 練 基 隆 高 中
資 料 來 源 ： 研 究 者 自 行 整 理
表 5 選 手 運 動 成 尌 一 覽 表
表 6 教 練 運 動 成 尌 一 覽 表 － 歷 屆 基 隆 高 中 羽 球 運 動 代 表 隊 成 績
第 二 次 全 國 羽 球 排 名 賽 男 子 乙 組 單 打 季 軍 陳 宏 嘉
2012 全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 單 打 金 牌 藍 偉 翔 全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 團 體 銀 牌
全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 雙 打 銅 牌 李 洋 、 江 聿 偉 亞 洲 青 少 年 國 手 選 拔 賽 男 子 單 打 亞 軍 藍 偉 翔
亞 洲 青 少 年 國 手 選 拔 賽 男 子 單 打 季 軍 楊 勝 傑
第 一 次 全 國 羽 球 排 名 賽 男 子 乙 組 雙 打 亞 軍 李 哲 輝 、 郭 泰 億 2013 全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 單 打 銀 牌 楊 勝 傑
全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 雙 打 銅 牌 李 洋 、 江 聿 偉
全 國 中 等 學 校 運 動 會 高 中 男 子 雙 打 銅 牌 李 洋 、 江 聿 偉