哈利觀點中的黑魔法老師

霍格華茲的校長鄧不利多，自從第一集的奎若教授之後，每集都聘新老師來 教授黑魔法防禦術，每集的聘用原因都大不相同。

第二集的洛哈教授，是沒有人願意擔任黑魔法老師的教職，只有洛哈願意。

從海格觀點得知：「這工作只有他一個人肯作，就只能找到他一個。現在要找肯 教黑魔法的人是越來越困難囉。這工作根本就沒有人想要去做，懂了吧。大家都 覺得它很不吉利。我們來算算看，到現在好像還沒有一個可以做得長的。」（《哈 2》，142）

第三集的路平教授，則是校長鄧不利多親自找他來擔任工作。路平對此曾說 到：「在成年生涯中處處受挫，無法找到一份足以糊口的工作，鄧不利多給了他 工作。」（《哈 3》，417）

第四集的穆敵，也是鄧不利多找他來擔任工作。假穆敵的觀點為：「我只會 在這兒一年，算是特別幫鄧不利多一個忙…只教一年，然後再回去過我平靜的退 休生活。」（《哈 4》，230）此點也宣告，黑魔法老師在下一集中，也將再度換人。

在上述老師擔任教職期間，霍格華茲在每年都會發生，突發性與不可預知性 的事件（event）產生。這事件都帶有危機的符號，促使在事件中的角色，都有 轉折下的重新佈局，本節將藉由哈利的觀點，當他看待此事件中的老師形象，是 以何種姿態表現，本節將以哈利角度的觀點（PV1）敘述，討論黑魔法老師在脫 去面具前的表演狀態為何。

在下表 5-1 當中，先就四位老師作為其欄位，在列位的部份，第一列為老師 名；第二列則為哈利觀點下的老師個性；表現出其個性的段落則為第三列；在第 四列的部份，則表現出在這些段落下，導演的鏡頭是以何種鏡頭來演譯。第五列

的部份，則是畫分出場域是在室內或是室外。

邊，頹然趴在餐桌邊喘氣說，「山怪」－在地牢裡－我想應該向你通報一聲。然 後就倒在地上昏死過去。」（《哈 1》，181）

在平和的用餐時刻，奎若狂跑至飯廳告知山怪逃出，隨及便昏倒在飯廳的舉 動。頓時，讓學生們開始驚恐與不知所措。

由於山怪走向妙麗所在的女生廁所，哈利與榮恩便前往營救，在哈利三人對 付山怪後，麥教授、石內卜與奎若分別趕到，奎若見到山怪後，「奎若瞄了山怪 一眼，發出一聲微弱的嗚咽，隨即緊按胸口，虛脫似地坐在馬桶上。」（《哈 1》，

185）這是一個平常不可能會發生的詭異事件，此事件也讓哈利知道學校不是絕 對安全的地方。不過，經過此事件，從此哈利、榮恩與妙麗三人便成為好友。

此事件雖聚焦在哈利三人組的具體成型原因，但是，也是奎若為主角的少數 主戲之一，由於其會驚慌、昏倒與害怕的特質，促使他的形像具像出懦弱的特質。

圖 5-1 奎若告知山怪來襲

圖 5-1 中，奎若在一路奔跑 中，是伴隨帶有危機意味的閃電，

也將用餐會場照得明亮，奎若一臉 驚慌失措的奔跑，便把兩旁同學的 注意力，吸引至其身上，讓在同一 空間的學生們，都感受到其惶恐的 氛圍。

2. 奎若怕石內卜

在石內卜脅迫奎若的過程中，奎若總是帶著結巴的語氣回答石內卜，例如：

「可－可－可是石內卜，我──」（《哈 1》，234）而石內卜則是「像冰一樣的寒 冷」（《哈 1》，234），並一連許多問題詢問奎若，最後並說：「等你有時間仔細考

慮清楚，決定該對誰效忠以後，我們再來談吧。」（《哈 1》，234）哈利看到奎若 的身影「他像生了根似地站在那裡，似乎已經嚇呆了」（《哈 1》，234）

面對這一件事情，哈利是相信奎若地，在他與其三人小組的討論下，他知道 守護魔法石有許多關卡，聽完之後，妙麗說：「只要奎若繼續對抗石內卜，魔法 石就會安全」不過榮恩認為「恐怕到了下星期二就沒力了」（《哈 1》，235）此時，

哈利三人組的共識為：石內卜是壞人，並且想偷魔法石。

在此事件後，哈利與榮恩都主動地對奎若友善，他們認為奎若：「比他們原 先料想的勇敢多了。接下來的幾個禮拜，他雖然變得越來越蒼白瘦削，倒也看不 出任何瀕臨崩潰的跡象。」（《哈 1》，236）遇到奎若時，「哈利都會對這位教授 露出一種鼓勵性的微笑，而榮恩則是怒斥所有嘲笑奎若結巴的人」（《哈 1》，236）

不過，海格希望哈利三人組別懷疑石內卜，因為他也是守護魔法石的守護者 之一，其中也包含奎若。（《哈 1》，240）

又一次的無意間，哈利聽到奎若帶有結巴的低泣聲，（《哈 1》，253），「在下 一秒，奎若衝出了教室，並伸手整理他的頭巾。他的臉色慘白，似乎就要哭出來 了。然後他就快步離去，哈利覺得奎若根本沒注意到他，教室裡一個人也沒有」

（《哈 1》，254）哈利立刻跟其他二人說「奎若被嚇壞」（《哈 1》，254），關於此 段敘述，電影是選擇刪除地，因此，在電影中，並未有奎若在自我掙扎的部份。

下圖 5-2 是披上隱形斗蓬的哈利，聽到石內卜與奎若的對話。

圖 5-2 石內卜脅迫奎若

與小說中有些許橋段的出入，

在小說中，不是接在哈利要找禁書 後的橋段，而是他跟蹤石內卜

（A7），恰巧遇到被石內卜所脅迫 的奎若。哈利側面聽到石內卜與奎 若的對話。

此段的電影敘述，也作了許多的刪 減與增補：

（1）並加入石內卜試探性地，搜尋前方不明物的動作，增加緊張感。

（2）刪除了奎若被石內卜威脅後，呆立於原地的無助貌，更動為飛七告知兩位 老師，有人半夜偷溜出來的情節。

（3）刪減哈利與榮恩對於奎若的有善反應。

相對於石內卜，奎若是處於弱勢，再加上哈利對石內卜有既定成見，讓他對 奎若產生同情，這同情弱者的觀點，便是奎若隱藏自己為旁觀者的利器。

綜合上述兩段敘述得知，影片中是透過哈利的兩段旁觀所建立，一次是在萬 聖節的餐會上看到奎若的害怕舉動，另一次則是透過隱形斗蓬窺探到奎若私下的 狀態，這又是一次害怕的狀況。

整體而言，奎若是具有不攻擊性的懦弱個性，讓觀者容易忽視，透過被石內 卜的威脅，哈利產生同情。在小說與電影中，雖有情節上的橋段出入，但塑造出 的奎若形像，均是一致地懦弱的態度表現。

二、自戀的洛哈

在小說中，洛哈對於名氣響亮的哈利一直十分有興趣，一直想傳授該如何當 偶像的方法，但哈利對此不感興趣。在第三章中的洛哈造型裡，洛哈在小說中曾 多次地更換他的造型。在電影中，透過哈利的觀點，洛哈則換了三次不同顏色的 袍子，但是其專業度是隨著多換一次袍子，也就多消失一次。但也透過他的姿態 與動作，具體呈現出其極具自戀的風格。三次袍子的狀態分別如下：

1.紅袍的洛哈

在其辦公室中，洛哈身上的紅袍表現出其富麗的一面。歌德認為紅色是「純 粹的紅色能夠表現出某種崇高性、尊嚴性和嚴素性」（轉引自韓叢耀，376）

所以，洛哈在此處的著裝色彩，則表現出其權威感，此處的狀態也是哈利正

接受勞動服務的處罰，不過，這次處罰是幫洛哈回粉絲的信。

圖 5-3 洛哈在簽名 圖 5-3 中的段落裡，在電影中

則刪除小說中忌日宴會的情節，直 接接到哈利在作勞動服務，在洛哈 的辦公室，哈利正為幫洛哈回讀者 的信。此為穿著紅袍的洛哈的，他 正在回信給他的粉絲。

對於其辦公室的描述小說為：

「在明亮燭光的照耀下，哈利看到有無數裱框精美的洛哈照片。」（《哈 2》，147。）

從洛哈的服裝、洛哈的神情到其辦公室的襬設。都表現出其自戀的人格特 質，為了表現其偶像般的笑容，Columbus 利用許多的特寫鏡頭，補捉洛哈的神 情，圖 5-3 便是一例。

在回信的過程中，洛哈告訴哈利，他可以幫他寫信封地址。彷彿這是一種天 大的恩賜。（《哈 2》，147~149）洛哈總是將「名氣是一個不可靠的朋友，名人就 是名人所作的事」。（《哈 2》，147）掛在嘴邊，但他的行為卻是往名人的方向表 現。不過也是在此時，聽到了陌生與恐怖的嗓音，而洛哈並未聽到，洛哈並沒有 適時地給予協助。

在面對第一次的石化事件－拿勒絲太太的遇害時，洛哈曾帶著大家前往他的 辦公室。當進入他的辦公室裡時，他的畫像也在上髮捲。（《哈 2》，147。）洛哈 吹捧自己若是在現場必能把握住當時的情形，鄧不利多與眾老師露出懷疑的神 情，不屑他的人逐漸增多。洛哈的專業度開始下降。

2.綠袍的洛哈

在魁地奇的比賽當中，瘋搏格失去控制，打中了哈利的手，洛哈確要修復他 的手，哈利虛弱抗議，「洛哈並沒有治好哈利的斷骨。他是把骨頭全都除掉」（《哈

2》，209）洛哈則是在哈利墜地後趕到，不顧哈利的慌張與質疑，執意要修復哈 利的手，結果卻越修越糟。將他的手弄的更糟，但他又想辦法自圓其說。

圖 5-4 洛哈幫哈利醫治手臂 在圖 5-4 中則將此橋段有眾人的

圍觀，具體呈現出眾人又再一次見 證穿著綠袍洛哈有多無能。在洛哈 修復過程中，也插入妙麗、榮恩、

海格與眾人的鏡頭。

歌德曾對綠色論及為「寧靜與穩定 的力量」。（轉引自韓叢耀，382）

但是身穿綠袍的洛哈卻是再次地出包，與他的名聲不符。擔任護士工作的龐 芮夫人十分不悅，她認為「骨頭摔斷只要一秒就可以治好，可是要它們重新長出 來－要一晚」（《哈 2》，209）當晚，哈利確在醫晚躺上一整夜。洛哈的專業度再 次下降。

3.紫袍的洛哈

洛哈總是「大步」前行，「一襲深紫色長袍使他顯得格外的華麗耀眼，而跟 在後面的正是終年一身黑的石內卜」（《哈 2》，226）

在圖 5-5，洛哈穿著符合小說中的紫 色袍子，正跟同學們解釋為何成立 決鬥社。在介紹石內卜，洛哈依舊 湛放燦爛的笑容。

在韓叢耀的研究中，紫色是神 秘儀式中祭神官禮服的色彩，意味

在韓叢耀的研究中，紫色是神 秘儀式中祭神官禮服的色彩，意味