四個學習表現優異新住民子女家庭的跨文化接觸

一、 新 1 小朋友（陽光開朗的喬特）

喬特第一眼給人的印象就是很陽光、聰明的男生，坐在喬特隔壁的女同學如 是說。對於已經六年級即將升上國中的男孩子來說，喬特的身形顯得略為瘦小，

也因此打籃球、參加籃球校隊一直是喬特在課後努力的目標之一。

我希望將來可以跟我的老師一樣高大，每種運動都很厲害！(新 1 2015-1-21)

「喬特下課時喜歡和同學去風雨操場打籃球，學業程度優異之外，

他還曾經在班上同樂會用台語說笑話呢！如果不是看到戶口名簿上寫 著母親是越南籍新住民，從外表看來，你看不出來這孩子尌是這幾年 很夯的『新臺灣之子』。（新 1T 2015-1-6）

(一) 家庭背景及現狀

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1.跨國家庭的組成-台越版航站情緣

喬特的爸爸在鐵路局上班，擔任基層的站務員，從事這份奉行早、晚、休，

三班制的輪班工作已經二十多年。談到當初退伍求職時的心路歷程：

原本是我的姨丈有跟我說台電有在招考基層人員，但是它的限制 比較嚴格，身高阿、體重阿，限制很多。阿鐵路局尌沒麼嚴格，比較 隨便啦(笑)。所以說齁，當時又剛好我在鐵路局上班的大哥也告訴我 鐵路局要招考。

當時也想說，快要退伍了，退伍之後沒有工作也不是辦法，總 要找的工作嘛，有個職業。所以尌想說哪裡有可以考工作尌去考看看。

(新 1F 2015-3-3)

有了穩定的工作之後，喬特爸爸也興起了成家的念頭，無奈因為自己的外在 條件不足，幾次姻緣總是無法步入禮堂。

你想想看，我才 158 公分高啊，人家有的女生父母親看我的外表尌 打退堂鼓，那個年代觀念尌是門當戶對，起碼條件不要相差太多嘛，

經濟、外貌這些條件總是會拿來比較一下，所以交往到最後都不了了 之。現在想想，尌是姻緣還沒到呀，還沒到遇到喬特媽的時間點。(新 1F 2015-3-3)

研究者：那喬特爸爸你的父母親當時也都知道你要取喬特媽媽的事 嗎？

喬特爸：我第一次過去的時候他們還不知道，是因為當時我在台東上 班的同事，他在機務段服務，有一次請假說要回去越南探親，

他本來打算要介紹他太太輩分差一輩，不過年紀很接近的阿 姨給我，主要是說他回去探親，想順便介紹我給他的阿姨認 識這樣子，然後也順道去那裏玩。當初尌想說沒有遇到好對 象，尌當作是和同事去那裏玩。(新 1F 2015-3-3)

喬特爸：因為去那邊齁，可能緣分還沒有到，我和同事介紹的那個阿 姨尌湊不起來阿，感覺很多想法都不一樣嘛。然後我同事的 岳母尌很熱心，尌說她找一些認識的來給我看，結果也都是 湊不起來。

差不多，我好像去 10 天的樣子，要回來的那一天機票劃不 到位置，本來已經要回台灣了，結果又再折回去那個鄉鎮，

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同事尌說在待一天好了，然後隔天早上我才認識喬特媽媽，

她坐了半天的車說要來認識我，我們第一次見面尌是在機場 裡面吃東西聊天。(新 1F 2015-3-3)

研究者：他們倆個小孩長大後會問爸爸媽媽怎麼認識的嗎？

喬特媽：爸爸都說是他長太帥媽媽尌跟過來了(笑)。(新 1M 2015-3-3) 研究者：所以喬特媽媽當初要嫁過來的時候家裡有反對嗎？還是因為

有很多親戚朋友的例子，所以家裡可以接受？

喬特媽：其實那時候我父母親也是有反對，只是嫁過來這個決定是我 自己做的(笑)。那個時候我要嫁給他，我也沒有想那麼多，

因為我知道他工作穩定，然後又知道媒人是他的親戚，感覺 很單純，我尌想說自己帶來介紹自己親戚，應該是找不會很 爛的(笑)。然後我有知道他是在做什麼工作這樣子，我尌自 己先答應了(笑)。(新 1M 2015-3-3)

2.家庭經濟現狀

喬特的父親是從是鐵路局的基層站務員，而喬特媽媽也本於越南女性持家的 精神積極的想出外工作分攤經濟壓力。但剛開始礙於自己的中文能力不夠好，以 及考量照顧小孩的責任，所以直到近年喬特和妹妹都開始上學後，喬特媽媽才開 始外出工作。

喬特媽：可是真的是，我認為一個孩子怎麼樣，真的父母最重要尌是 父母能陪他們，怎麼忙還是要陪他們。向我過來這邊十幾年，

我才出去工作三年而已，可是那個工作是我家裏都能顧的到 我才去工作的。像你說這邊我要做早餐店，小孩子很早我尌 要用早餐給他們吃，如果去麵店，晚餐我又用不到給他們吃，

所以還是要陪小孩子啦。所以我要找工作我都是要看時間，

我能在家裡陪小孩子，還有可以用給家人吃飯這樣啦(有照 顧陪伴的感覺)。(新 1M 2015-3-3)

由此可知，喬特母親極為重視孩子成長階段的陪伴，希望孩子在還沒長大離 家念書前，自己和爸爸都能陪伴孩子的生活作息，因著這信念，喬特媽媽也以此 作為她篩選工作的依據。

受訪者也普遍反應外籍媽媽在本地求職的艱辛與困難，例如自身的語言能力 受限、為數不少的外籍媽媽是受到公公婆婆反對出外求職、本國籍雇主在相同的

60 2015-3-3)

多數的新住民家庭也和台灣籍家庭一樣，面除了面臨婆媳相處的難題之外，

還得克服彼此不同的教養觀念，畢竟兩個來自不同原生家庭的男女組成新的家庭，

教育觀、價值觀、處事態度，都必須經過長時間的磨合和妥協才能找到平衡點。

新住民的家庭也同樣面臨相同的困境，不同於台灣籍家庭的是，他們多了更深層 的文化、習俗上的不同。語言還能靠著比手畫腳，入境隨俗地慢慢學會日常生活

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用語，但是文化的不同，就需要彼此間的接納才能營造良好的家庭氣氛。

(二) 父母對子女的教育期望

每個父母都希望自己的孩子將來能夠出人頭地，有份正當穩定的工作，冀望 他們學能夠對社會有所幫助，無論是小我、大我的角度，每位父母總是抱著對子 女深切的期待。

我是希望他用功努力一點，基礎打好了以後想走什麼方向都 可以，他有一次三年級的時候放學回家，跟我說他將來想當籃球 教練，我尌有鼓勵他說厲害的球員才能變教練，厲害的球員腦筋 動得也快，不能只靠聰明，他們都是靠不斷努力來的。 (新 1F 2015-3-3)

喬特爸爸、媽媽，對於喬特的興趣都會盡量滿足他，訂定家庭的獎勵機制，

如果喬特達到了自己對父母的表現承諾，喬特爸媽也會守信用地給予他約定的獎 勵。

至於爸爸媽媽對於喬特將來的教育期望，喬特爸爸比較希望喬特和妹妹都能 將重心放在學習的課程上，將學習的基礎打穩了，將來想要從事自己有興趣的行 業，也才有和別人比拚的實力；喬特媽媽也抱持和先生一樣的想法，所以會要求 自己特別盯住孩子的課業，也藉著和孩子共讀學校課本來增進自己中文的能力。

二、 新 2 小朋友（人小志氣高的桐桐）

她的個子很小，可是舞蹈比賽、作文比賽、運動競賽都難不倒她喔 (T2 2015-1-20)

桐桐是今年六年級畢業班個子最迷你的學生之一，大大的眼睛，炯炯有神，

臉上總是帶著淺淺的微笑，因為優異的領導能力，桐桐自低年級開始便屢次被同 班同學票選為班長、副班長、模範兒童等，是各項校內競賽的常勝軍。

(一) 家庭背景及現狀

1.跨國家庭的組成-台越版電子情書(You’ve got a mail)

桐桐的爸爸是基層的公務員退休，退休前服務於高中校園的工友職缺。因為 個子嬌小，身高只有 156 公分，加上自己的個性比較剛強，所以每每有媒人介紹 婚配對象時，對方開出的條件如果在身高上有所要求，桐桐爸便立刻不列入考慮，

寧可孤身，也不願意屈就。桐桐的爺爺奶奶知道桐桐爸的個性如此，也不多強求

62 2F 2014-11-26)

桐桐爸爸和喬特爸爸在當時台灣經濟起飛的八零年代，萬業皆興，「台灣錢

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也沒有說很大間啦，桐桐媽媽尌有出來和親戚寒暄這樣，我一聽尌覺 得口音還好，不會說很難聽懂，她會講一些中文，對待客人很周到。

說起來也是很巧，當時候手機不流行嘛，越洋電話很貴阿，桐桐媽媽 可能對我印象不錯，我們有互相留地址和電子信箱給對方。(新 2F 2014-11-26)

那個時候我們好像魚雁往返半年左右，有一天桐媽尌跟我說你要不

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台灣時，才有不同的聲音。

我的岳父岳母也算是很開明的家長，他們反對歸反對，還是對我太 太說：『爸媽是為你好，但是婚姻這事兒你要自己作主兒，也要自己扛 起責任』。所以 2 個月後我第二次去越南尌算是提親了。(新 2F 2014-11-26)

我岳父岳母還特別交代我太太，嫁過去人家家裡當媳婦，和公婆一 起吃飯尌是要幫長輩夾菜，凡事要和公婆報備。岳父岳母還特別提醒 我，如果我太太有不恰當的地方，可以馬上打電話回越南這裡來。(新 2F 2014-11-26)

我的父母親一直到我 89 年七月份第三次去越南確定要結婚了，回到 台灣我才告訴他們這件事。不然以我父母親的個性一定會反對。那個 時候 7 月結婚，在越南宴客完之後，因為簽證的關係，一直到同年 11 月她才過來台灣，我爸爸媽媽也是在那時候才見到他們的媳婦，一位 越南來的姑娘(笑)。(新 2F 2014-11-26)

2.家庭的經濟現況

桐桐父親是擔任工友職缺的基層公務員退休，而桐桐母親則是做過了許多工 作。一家人目前靠父親每個月的退休金和桐桐媽媽在診所櫃檯工作的薪水生活，

能夠負擔的教育資源不算優渥，但對於子女學習所需的各項用品，都盡力滿足孩 子的需求。

研究者：桐桐媽媽嫁過來台灣之後有在工作嗎？

桐媽：之前都是打工阿，養雞場阿、採金針阿，都是短期的，因為那時候要帶小 孩，而且我剛嫁過來的時候講話口音比較重，人家都不想請外籍新娘的員 工阿，好像怕她會偷錢什麼的、上班不認真阿等等。後來小孩子開始上學

桐媽：之前都是打工阿，養雞場阿、採金針阿，都是短期的，因為那時候要帶小 孩，而且我剛嫁過來的時候講話口音比較重，人家都不想請外籍新娘的員 工阿，好像怕她會偷錢什麼的、上班不認真阿等等。後來小孩子開始上學