隨著青少年足球人才在厚植國家後勤實力與維持長期發展的重要性，這一節整理目 前國際足球圈的青少年足球員選才模式的趨勢，以下分為八個預測層面分別加以敘述：
一、教練/球探認定、二、身體發育、三、生理學預測、四、社會學預測、五、心理學預 測、六、相對年齡效應、七、運動專項技能、八、小場地比賽。然而本節的文獻回顧，
大多數地研究集中在足球高度發展的國家，特別是歐洲 (德國、荷蘭、法國、葡萄牙、
比利時、瑞士、英格蘭等)，其運動在年輕人口中，不僅極度受到歡迎，同時也擁有高度 的參與率。
一、教練/球探認定
對於高水平足球的需求是極為複雜的 (Unnithan, White, Georgiou, Iga, & Drust, 2012)。
球員們的潛力通常由有經驗的教練 (Christensen, 2009)，根據他們個人的品味和知識所 影響的主觀標準進行評估 (Meylan et al., 2010)。教練是人才識別中不可或缺的角色。以 前國外普遍都是依賴教練或是球探們的直觀判斷來決定這個人是不是值得培養的人才，
但也會產生了不少問題。因此如果教練有能力獲取其主觀分析以外的資訊，這些資訊可 以幫助他們發現符合俱樂部比賽風格的潛在菁英足球員。某些足球俱樂部認為身體形態、
力量和速度是獲取成功的條件，並且只選擇有這些具有身體先天條件的球員；而有些俱 樂部會採取更多「創造性」的打法，則更加注重技能方面的指標 (Unnithan et al., 2012)。
荷蘭的阿賈克斯俱樂部，有「歐洲造星工廠」之稱，以盛產青年天才足球員而著稱，
許多荷蘭著名的足球運動員都是從這裡被培養出來，遠如荷蘭史上最出名的足球運動員 之一 Johan Cruyff 到21世紀初期的「冰王子」Dennis Bergkamp乃至近年來荷蘭中場大 將Wesley Sneijder都是從阿賈克斯青訓所培養出來的。阿賈克斯俱樂部鼓勵教練在識別 足球人才過程中採用TIPS (T=technique技術－球員必須要學會控制好腳下足球，I=insight
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洞察力－指球員須學會提前觀察和思考，P=personality個性－包括溝通，領導，創造力，
自我，膽識，合作，原則等特質，S=speed速度－盯人，移動，長途奔襲都需要速度)(Brown, 2001)。其他模式像TABS (T=technique技術，A=attitude態度，B=balance平衡，S=speed 速 度) 和 SUPS (S=speed 速 度 ， U=understanding 理 解 ， P=personality 個 性 ， S=skill 技 巧)(Stratton, Reilly, Williams, & Richardson, 2004)也被英格蘭或西班牙教練們所廣泛採用，
依據不同的科學基本原理來協助自己的直觀判斷 (Unnithan et al., 2012)。
在教練科學領域的研究，可以被視為持續成長的領域 (Nelson, Groom & Potrac, 2014)，然而教練在不同情境下做決策的專業，需要更進一步的研究 (Giske, Benestad, &
Haraldstad, 2013 ;Lyle &Vergeer, 2013)。專業的教練之所以傑出是因為他們在某項領域 廣闊的專業知識 (Abraham, Collins, & Martindale, 2006; Côte & Gilbert, 2009)，特別是他 們對運動員潛能的了解 (Côte, Salmela & Trudel, 1995; Nash & Collins, 2006)。此外，執 教本身基本上就是做決定的過程 (Abraham et al., 2006)，建立在教練的專業知識上，做 決策在教練的專業上被視為一個關鍵的因素 (Nash & Collins, 2006; Vergeer & Lyle, 2007)。
在頂尖的青少年足球領域選才的決策，可以被看作教練在人才發展的過程中最主要的活 動。教練識別人才是選才決定前的必要條件，基於他們特定的教育背景、經驗的積累以 及與頂尖同事之間系統化的交換知識，有經驗的教練可以在識別人才的領域中成為專家 (Abraham & Collins, 1998; Christensen, 2014; Nash & Collins, 2006; Thomas &Thomas, 1999)。
然而William 與 Reilly (2000) 的研究總結，對於教練在識別人才與選才中做決策的 專業應當要有更進一步的研究。藉由質性研究的設計，在足球教練如何識別人才上提供 更深入在他們對人才多面向的觀念。其中在一篇研究澳洲青少年足球教練的研究中，
Vrljic 與 Mallet (2008) 指出四項元素扮演識別人才中的重要角色，也就是身體技巧、技 術、認知-知覺技巧以及個人性格。Miller, Cronin, 與 Baker (2015) 發現英格蘭足球教練 對於人才的觀念強調在生理、技戰術層面的可訓練性上，他們總結出人才的核心觀念在 於「培養」更勝於「天生」。
在一篇質性研究中，Christensen (2009) 針對八位丹麥國家隊的教練，關於人才識 別的議題進行深度訪談。研究顯示教練在對有天賦的球員做出正式的評斷時，重視足球
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技巧與個人素質。關於足球技巧，教練將閱讀比賽的球商 (如戰術能力和心理能力去閱 讀與預測比賽的走向) 和巔峰能力 (運動特定的身體與技術能力) 視為評估有天賦的球 員時最重要的指標。此外個人特質，如性格、態度、致力於成功、願意學習都被教練認 為是很重要的。這應該注意到，教練並沒有對這些能力進行任何特定客觀的檢測，而是 使用他們個人的能力與直覺去主觀的識別有天賦的球員。因此，觀看數以千計的比賽所 產生的實際經驗，提供了教練們對有天賦球員與之相關的觀念與經驗，這會被用來當他 們正在觀看球員時的評判指標。
根據上述的發現，Larkin 與 O’Connor (2017)試圖去識別青少年足球教練和球探們，
用來對青少年球員做評判的這些特定的特性。使用修正型德菲法後顯示，當識別菁英的 U13足球員時，特性的層次結構被視為很重要的。參與者表示技術 (如迎接來球時的第 一腳停球、觸球、控球處理動作、一對一的能力、在壓力底下的技術能力)、戰術 (如做 決策的能力) 和心理特質 (如可教導性、正向的態度) 都被認為評估球員表現時很重要 的指標。有趣的是，當研究者進行延伸的研究探索生理和人體測量變項與表現是否有關 時，參與者指出他們不認為在識別人才時是重要的，這跟Christensen (2009) 的發現相 似，結果顯示教練和球探們採用更全面且多面向的方式去進行識別人才。
二、身體發育層面
在許多團隊運動中孩子們通常會被按照實際年齡 ，分入適合的組別進行競賽 (Campo, Vicedo, Villora, & Jordan, 2010; Mujika et al., 2009; Vaeyens, Philippaerts, & Malina, 2005) 。然而在青少年時期，生理年齡變化的範圍可能與實際年齡差距超過 12 個月的年 齡段 (Carling, Le Gall, Reilly, & Williams, 2009; Helsen, van Winckel, & Williams, 2005;
Hirose, 2009; Malina et al., 2005)，甚至在極端的案例，有研究發現可能會差距到 6 年的 差距 (Johnson, Blum, & Giedd, 2009)。既然實際年齡和生理成熟很少會呈現相同的階段 (Vaeyens et al., 2008)，有研究就指出早熟的人相對於晚熟的人能擁有更好的肌肉力量 (Vaeyens et al., 2005) 與速度 (Malina, Eisenmann, Cumming, Ribeiro, & Aroso, 2004)。
球員間人體測量的差別 (身高跟體重)，特別是在年輕族群裡，已經被認定為扮演在 球場表現中發揮的重要作用，或是有著身體優勢的球員往往會被相對於身形較小的球員
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更容易受到青睞 (Johnson, Farooq, & Whiteley, 2017)。身體特徵可以歸因於足球運動員 表現的另一個作用 (Bidaurrazaga-Letona, Lekue, Amado, Santos-Concejero, & Gil, 2015)，
也就是在菁英階層上，特定的位置 (如中後衛和守門員) 往往由較為高大的球員所佔據 (Rebelo et al., 2013; Reilly, Bangsbo, & Franks, 2000a)；反過來身高跟體重的特徵也會受 到每個人的成熟度所帶來意味深長的影響，就像對於身高較矮、較瘦的年輕球員，相對 於他們的同儕，通常在生理層面上的表現居於劣勢 (Murr, Raabe, & Höner, 2018)。舉例 來說，Wong, Chamari, Dellal, 與 Wisloff (2009) 研究發現體重較重的U14球員，展現出 更好的射門技術、速度以及衝刺時間較短的特性。此外，較高的人通常在垂直起跳衝刺 以及最大耗氧量表現得更好 (Murr et al., 2018)。
在青少年足球中對球員們體能、表現以及選才上，成熟是有大量研究佐證的指標 (Meylan et al., 2010)。成熟意旨對於成人階段的進展可以由階段、步調 (時機點) 和步調 來考量 (Cummings et al., 2018)。在成熟階段取得優勢的球員，在肌力和爆發力的測試中 表現得更好，而且在某種程度上在技能測試中同樣也是表現得更好 (Figueiredo et al., 2009; Malina et al., 2004, 2007; Meylan et al., 2010)。在比賽中，早熟的男孩能夠用高速、
覆蓋一定面積、達到最大速度並參與了更高強度和重覆高強度行動的頻率 (Buchheit &
Mendez-Villanueva, 2014)。與成熟有關的差異在規模與運行上，給予負責識別和培養年 輕足球運動員的人帶來挑戰 (Cummings et al., 2018)。這是特別真實的，在球員們競爭實 際年齡的組別裡，這裡成熟之間的變化是顯著的 (Figueiredo, Silva, Cumming, & Malina, 2010)。雖然按時間順序的年齡組可能會提供一個理想的背景，在認知、運動能力、社會 發展以及比賽經驗上匹配彼此，但沒有算入個人在生理成熟度上的差異。球員誰更成熟，
更有可能在未來取得成功，他們會被教練和球探認為更有天賦 (Malina, 2003)。因此早 熟的男孩更有可能被招募，以及留在青訓學院系統，致使在他們發展的階段能有管道受 到投資、訓練資源以及教練特別的指導 (Bloom & Sosniak, 1985; Malina, Rogol, Cumming, Silva, & Figueiredo, 2015)，他們透過參與更多的菁英培養的計畫，因此更能接觸到更高 層級的競賽與挑戰；相對地晚熟的男孩儘管能力不差，但更容易被忽略、排除甚至拒絕 提供發展的機會 (Baker et al.,2017)。最近研究英格蘭與卡達青訓學院的足球選手發現，
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早熟的球員有20倍的機率更有可能被留在青訓體系，尤其更明顯的選擇偏誤呈現在最老 的年齡組裡 (Johnson et al., 2017)。同樣地在一個研究12到15歲瑞士菁英的青少年足球員 的縱貫性研究中，發現晚熟的球員儘管擁有更好的技巧與動機，但仍無法取得進入最高 層級的資格 (Zuber, Zibung, & Conzelmann, 2016)。
骨齡的發育是個非線性且在個人、性別以及種族間有所差距 (Malina, 1969; 1970)。
成熟的狀態是藉由多樣的方法，如入侵性或非入侵性的方式，記錄個人成熟的程度並對 照一般人口的正常數值並與他們實際的年齡進行比較。通常是使用普通X光對手腕和手 檢查來評估，這樣被認為是預估成熟狀態的金標準 (Engebretsen et al., 2010; Malina et al., 2004) 。
身體發育很可能不適合預測年輕足球員在成年後的成功 ，類似的結論呼應到 Mendez-Villanueva 與 Buchheit (2013) 的研究，他們強調年輕運動員身體因素的長期穩 定性很低 (即身高發育方面的個體間差異很大)。Vandendriessche等 (2012) 的研究藉由 因為不同發展階段的青年運動員的生理成熟程度不同，表明身體特徵是深層的因素，更 支持這樣的趨勢。Ostojic等 (2014) 的研究指出，晚熟的球員相對於早熟的球員更容易 在成人階段取得成功，這樣的發現再次強調具有天賦的球員可以會被忽略，因為他們在 身體或是相對年齡的劣勢，尤其是選才往往只依賴教練們主觀的決定。Höner 與 Votteler
身體發育很可能不適合預測年輕足球員在成年後的成功 ，類似的結論呼應到 Mendez-Villanueva 與 Buchheit (2013) 的研究，他們強調年輕運動員身體因素的長期穩 定性很低 (即身高發育方面的個體間差異很大)。Vandendriessche等 (2012) 的研究藉由 因為不同發展階段的青年運動員的生理成熟程度不同，表明身體特徵是深層的因素，更 支持這樣的趨勢。Ostojic等 (2014) 的研究指出，晚熟的球員相對於早熟的球員更容易 在成人階段取得成功，這樣的發現再次強調具有天賦的球員可以會被忽略，因為他們在 身體或是相對年齡的劣勢，尤其是選才往往只依賴教練們主觀的決定。Höner 與 Votteler