坦白說「運動科學」這個名詞過於廣泛，其底下的學科區分成很多，當初在制定訪 綱時並沒有很明確的界定是要詢問教練們是應用運動科學的哪一門學科，以至於其實在 訪談的過程中針對運動科學這塊與我當初預期的有所落差。此外，由於這次受訪的教練 們都是在校園中執教，但在校園中的球隊經費來源很有限，運動科學的產品本身就屬於 高單價，因此對於學校端的教練而言要購買如此的商品幾乎是不可能的事。所以這塊對
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於教練們而言屬於陌生的事物，訪談所得到的效益自然不高，從訪談中可知臺灣的足球 教練對於運動科學的概念仍是相當的陌生，但這也並不能完全責怪他們，畢竟教練們很 多是選手出身，對於運動科學的理解也有限。只是比起職業化體系發展許多的歐洲，在 體能、戰術、技術、心理等方面應用運動科學的技術輔助，對於他們而言已經是稀鬆平 常，透過閱讀不少報導可知他們持續在追求創新，因為他們深深理解到這能幫助他們取 得競爭上的優勢。而身為亞洲領頭羊的日本也深諳這個道理，只是科技業發達的臺灣卻 在運動科學的發展上落後一大截，如今全世界都在追求進步和創新的時代，可見臺灣對 於運動科學的重視程度還是有待加強。或許足球並非是臺灣奪牌的重點項目，自然投入 的資源不如其他有機會奪牌的項目多。政府如果能正視並投入相當的資源在足球的運動 科學發展上並培養專業的人才，相信慢慢在各個層級的國家隊中，成績方面可以得到穩 定的進步。
從基層教練的視角能夠了解他們的心聲，但卻也無法替他們的心聲與看見的問題轉 達給推展足球的執行單位了解這些基層教練們的心聲，心中不禁也感到有點惋惜。這些 基層教練的訪談中，能確信他們都投入相當大的心力在培養自己的孩子們，但臺灣的青 少年足球發展中有如此一群優秀的教練們，而我們國家隊的成績始終卻無法進一步得到 質的提升，這也不禁引起反思。政府近年來投入不少資源在足球發展上、協會端也致力 在辦理足球相關業務、在基層我們也擁有不少優秀的教練，究竟是哪個環節出了問題。
正因大家都在各自的崗位埋頭苦幹，但是缺乏良好的縱向與橫向的溝通，如此這樣變成 多頭馬車在運行，彼此不了解對方的狀況，造成執行端很難看到基層實際的運作情形；
相對地，基層有心聲也難以直達天聽。造成從原本彼此應該是牢不可破的合作關係，變 成兄弟爬山各自努力的情形，從而造成臺灣足球的發展事倍功半。
並非是羨慕外國的月亮比較圓，但從日本或荷蘭的發展經驗中檢視臺灣自己本身在 足球的發展，在整體環境、制度以及人才體系層面上仍有許多不足之處。當然這些問題 並非一朝一夕就能夠解決與改善，從而將足球華麗轉身變成與棒球、籃球這般如此受到 歡迎的運動。如今我們擁有一群優秀的教練們，只是巧婦難為無米之炊，光靠他們赤手 空拳是難以翻轉臺灣足球的生態。臺灣足球運動的發展真的需要建立政府、協會、基層
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三者彼此之間，有一套共同且明確的目標-以長遠的角度和眼光在發展足球，而非過於 短視近利重視眼前的成功。
近年來針對臺灣要學習哪個國家的足球發展模式社會中，主要分成一派是學習日本、
另一派則是學習歐洲 (特別是西班牙) 的發展模式，當然學習哪個國家的發展模式並沒 有正確的標準答案。日本或許在各方面同樣身處亞洲的臺灣更類似，但歐洲某些針對青 少年人才培育的觀念也是同樣值得我們學習，最重要的重點是要如何找出屬於最適合臺 灣青少年足球的發展模式。現在臺灣青少年足球的發展道路也是處於多頭馬車的狀態，
大家的立基點同樣都是為臺灣足球的發展著想，只是在發展的同時能否有良好的溝通與 討論，彼此碰撞之後更有機會擦出火花，而非一昧的埋頭苦幹，這樣對於臺灣足球的發 展還是兄弟登山各自努力的情形。臺灣前主帥懷特所強調的「靈魂 (SOUL)」是球隊的 核心精神。S 是犧牲 (Sacrifice) 、O 是奉獻 (Offering)、U 是團結 (Unity)、L 是遺產 (Legacy)。如今臺灣青少年足球的發展所需的就是 SOUL 的精神。
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