第五章 安房直子童話敘述手法分析
第二節 場景的描寫
場景的描寫十分重要，它會引導讀者進入一個如夢似幻、如真似假的文學世界 中，當讀者不自覺在腦海中出現童話世界的時候，也就是一個兒童文學作家成功的 開始，一個好的場景描寫會造成讀者對於童話的期待和想像，為童話營造出不同的 氛圍。
安房直子就是一個用心營造童話世界的兒童文學作家，她的童話具有強烈的魔 幻氣息，童話主角常在一個轉身之後突然進入一個未知的世界中，因此場景的書寫 及轉換常讓讀者不自覺的進入她的童話世界中，自由穿梭。
此外，場景的描寫也與人物的形象密不可分，安房直子的人物中有士、農、工、
商等各種不同的人類角色，各種動物、植物、大自然界的精靈，這麼豐富而不同的 人物變化，其生活的場域自然也有其特別之處。
因此筆者依安房直子筆下所描繪場景種類及特色進行闡述，至於兩個世界之間 的轉換過程，又稱為『過門』則於下一節中探究。
一 、場景的種類
日本又稱為日出之國，這個國家的陸地有六成以上的地形都是山地，包含高山 和森林，再加上四面環海，這樣的環境不但深深影響住在這塊土地上的人們民族性 格，也成就了安房直子這位對於環境感受力十分敏銳的兒童文學作家。
筆者根據安房直子所書寫的主要場景依「森林場景」、「原野場景」、「海洋 場景」的分類方式，另加上除了上述三種場景以外的「其他場景」進行整理歸納 如表。
※5-1 主要場景分析表
篇號 篇名 森林 原野 海洋 其他
1-1 雪窗 ◎ ◎
1-2 白鸚鵡的森林 ◎ ◎
1-3 鶴之家 ◎ ◎
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篇號 篇名 森林 原野 海洋 其他
5-1 狐狸的窗戶 ◎ ◎
5-2 花椒娃娃 ◎ ◎
5-3 天空顏色的搖椅 ◎ ◎
5-4 鼴鼠挖的深井 ◎
5-5 鳥 ◎ ◎
5-6 雨點兒和溫柔的女孩 ◎ ◎
5-7 夕陽之國 ◎ ◎
5-8 誰也不知道的時間 ◎◎
合計 12 篇 16 篇 8 篇 32 篇
安房直子在場景的書寫上，她喜歡寫森林、原野和海洋，四十五篇中提到森林 的有十二篇、提到原野的有十六篇，提到海洋的有八篇，三種場景總共有三十六篇，
佔了非常大的比例。
除此之外，其他的場景雖然乍見有三十二篇之多，但是在這些其他場景之中，
其中有二十三篇同時與森林、原野、海洋場景一起出現，呈現雙場景的現象，單純 以其他場景為主要場景的僅僅只有九篇。
二、雙場景和單場景
顧名思義，雙場景是指主要角色經歷了兩個主要場景，例如由其他場景轉到森 林場景之中，或是由其他場景進入海洋場景之中。而單場景則主要角色只在單一場 景中活動，並未轉換場域。
（一）雙場景
雙場景主要以森林場景、原野場景、海洋場景與其他場景作為組合，並沒有森 林場景、原野場景、海洋場景互相組合之篇章。
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場景的轉換的原因，通常是由於不同種類的角色生活於不同世界，或是同類角 色有了奇幻的遭遇，進入幻想世界。
（二）單場景
單一場景以森林場景、原野場景、海洋場景與其他場景四種主要場景進行歸納 分析如表。
※5-3單場景分析表
序號 場景種類 篇號 篇名 合計 1 森林場景 1-6 長長的灰裙 3 篇
4-2 聲音的森林 4-10 有天窗的屋子
2 原野場景 2-2 下頭一場雪的日子 5 篇 2-7 秘密發電站
3-6 大薊原野 4-6 冬姑娘
5-4 鼴鼠挖的深井
3 海洋場景 4-1 黃昏海的故事 3 篇 4-12 紅色的魚
4-13 來自大海的電話
4 其他場景 2-3 日暮時分的客人 9 篇 2-4 海之館的比目魚
2-6 貓的婚禮 3-4 秋天的風鈴 3-7 藍色的線 4-3 螢火蟲
4-7 黃昏的向日葵 4-9 西風廣播電台 4-11 誰也看不見的陽台
在安房直子四十五篇童話中，單場景共有二十篇，又可以分為四大類，其中以 第四類其他場景最多，有九篇，第二類原野場景居次，有五篇，第一類和第三類森 林場景和海洋場景各有三篇。
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這裡確實是一個樂園。天氣總是那麼暉和，不費任何力氣，尌能得到樹芽、
水果和魚。更用不著擔心飢餓、冬天的寒冷和意想不到的外敵。
日子恬靜而甘甜地流逝著。
不久，媳婦尌生了三頭可愛的小熊。
小森每天不是和小熊們一起下河捉魚，尌是給媳婦編個花環，要不尌陪老爹 喝酒。
（《銀孔雀〄熊之火》頁78-79）
2.陰森的森林
陰森的森林是陰暗、危險、充滿威脅，踩進去森林裡的時候，森林的陰森氣 息就讓人不寒而慄。
〈雪窗〉當老爹決定到野澤村去尋找女兒時，必須經過有天狗、妖怪出沒的森林，
這樣的夜晚森林充滿了可怕的氣氛。
總算是走進了森林。車攤子的燈光忽明忽暗地閃閃爍爍。突然，頭頂上響起 了一個尖銳的聲音〆
「雪窗店家，蘿蔔煮好了嗎〇」
老爹嚇了一跳，把車子停住了。
「誰呀〇」
狸向上看去。天狗那黑乎乎的影子尌在旁邊的樹頂上，鼻子伸得長長的。牠 晃蕩著兩隻爪子，又一次嘲笑道〆
「蘿蔔煮好了嗎〇」
說完，牠一邊嘎嘎大笑，一邊尌像蝙蝠一樣，竄到另外一根樹枝上。
（《白鸚鵡的森林〄雪窗》頁23-24）
3.明亮陰森共存的森林
白天密不透風樹木茂密的陰暗森林，到了晚上當月光灑落卻完全變了景像，成 了柔美的月光森林。或是白天明亮的森林到晚上卻完全變了一個樣，成了陰暗可怕 的地方。
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〈聲音的森林〉中的魔幻森林，在白天的時候如同動物的陷阱一般，將踏進這 片森林的一切動物生命化為烏有。
那聲音變成了讓人毛骨悚然的不出聲的笑聲，向森林的深處傳去，不久，尌 與遙遠的風聲一起消失了。布榖鳥猛地戰顫了一下，最後放聲大叫起來〆
「穀、穀—〈」
於是，馬上尌湧起了聲音的漩渦，布穀鳥被捲到了恐怖的深淵〈布穀鳥猛地 一下子竄了起來，在森林中狂亂地兜著圈子，最後累得筋疲力竭，一頭栽到 了地面上。
森林一下子又變得鴉雀無聲了，一動不動地等待著下一個獵爱。
（《黃昏海的故事〄聲音的森林》頁22-23）
這樣可怕的森林到了睡著的夜晚是怎樣的情景呢？變成了完全不同的溫柔森林。
森林的歌聲一點一點地變小了，變得斷斷續續了，沒多久尌一下子消失了。
那之後，不管阿蕾發出多麼大的聲音，連一絲聲音也沒更了。
阿蕾抱起兯雞站了起來，然後，在黑暗的森林裡竭盡全力喊了起來〆
「媽媽－」
於是，怎麼樣了呢〇月光從樹葉的縫隙裡，一閃一閃地瀉了下來。檞樹的葉 子立刻放出了銀色的光。然後，它們一邊睡，一邊輕柔地搖了起來。
（《黃昏海的故事〄聲音的森林》頁30-31）
（三）森林的啟示
森林的生命力源源不絕，生命力的來源多來自森林裡的植物和動物，這些森林 給予人們許多關於禁忌的提醒和智慧的啟發。
1.禁忌的森林
在這些童話森林之中，具有某些禁忌，如同西洋童話〈藍鬍子〉和日本童話〈黃 鶯之居〉中禁忌的房間，安房直子童話中則有禁忌的森林。
〈銀孔雀〉的織布匠曾經想起木匠的警告，警告有惡魔的原始森林，但是仍然 跟著惡魔進入森林中。
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什麼事呢〇說不出來為什麼，織布匠好像更點明白了。他聽人說過，惡魔的 使者尌常常是這樣一身打扮，在深夜裏出現的。
村子裡的木匠說，不久前也是更這樣一個男人說更事求他，差一點尌被帶到 可怕的惡魔的家裏去了。
（《銀孔雀〄銀孔雀》頁11）
〈聲音的森林〉媽媽曾經警告阿蕾不可進入森林中，阿蕾卻仍然進入森林中。
這樣一種打破禁忌的可能，來自內心的慾望，或者稱為潛意識。許多人都有這樣的 經驗，當別人告知禁忌，警告不可進入時，反而更引起心中的好奇。
於是，阿蕾緊緊閉上了嘴，只是啪噠啪噠地跟在雞的後面追去。兯雞叫一聲，
森林尌會一邊抖動，一邊學一聲。如果閉上眼睛，那尌讓人感覺樹上都落滿 了雞似的。
（《黃昏海的故事〄聲音的森林》頁28）
西洋童話在當禁忌被打破之後，往往就會面臨懲罰，面臨生命的危險，如〈藍 鬍子〉中被殺的太太們。但是日本童話打破禁忌之後，往往得到空無的結局，如〈黃 鶯之居〉之中飛去的黃鶯。而進入禁忌的森林之中的織布匠和阿蕾的命運如何呢？
織布匠最後變成了旗子中的銀孔雀，消失自己的形體，而阿蕾則是安全回家，一切 回到原點。
2.哲學智慧的森林
另外，森林也給予了許多人生的哲學智慧，讓童話中的主角成長，也讓讀者有 另一番生命哲學省思。
〈熊之火〉的小森從熊之火中回到人類的世界後，終於明白人和熊是處於不同的 世界中。
小森的故事講到最後，必定是這樣結束:
「熊送給我的香煙，我曾經狠下心來想抽過。但是它根本尌不能用，尌像從 地裡挖出來的很久很久以前的香煙似的，濕漉漉的，怎麼也點不著。這樣，
對於我來說，那煙中的森林尌成了我再也去不了的地方，絕對、絕對進不去
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的世界了。」
（《銀孔雀〄熊之火》頁91）
四、以原野為主要場景
空曠而一望無際的原野是安房直子心中的另一片樂園，在森林和海洋之間的 原野，孕育人類的基本的生活需求，也是以陸地為生的人類最重要的生活場域。所 以安房直子所描寫的原野是美麗的、多姿多彩的、充滿生命力的。筆者以進入原野 的模式、原野場景的描寫、現實世界或幻想世界三個方面整理歸納如表。
※5-5原野場景分析表
篇號 篇名 進入原野的模式 原野場景的描寫 現實世界 或幻想世
界 1-5 線球 童話在原野中發生 黃色的油菜花田 幻想世界 1-7 原野之音 童話在原野中發生 綠色的原野 幻想世界 2-1 遙遠的野玫瑰村 童話在原野中發生 玫瑰色的玫瑰花
田
幻想世界
2-2 下頭一場雪的日子 童話在原野中發生 白色的原野 現實世界
2-2 下頭一場雪的日子 童話在原野中發生 白色的原野 現實世界