第三章 冒險小說的人物刻畫
第一節 外觀形象及言語動作
不同的人物有不同的外觀形象，不同階層，不同生活圈的人所用的語言也不 太一樣。每個人都有屬於自己的習慣動作和特別的語言用法。老人和小孩的形象 必定截然不同，男人與女人在外觀上也不一樣，販夫走卒和達官貴人在氣質上亦 會有所差異。
外貌的刻畫，是要以具體的事物，精準的文字，來描述外在形象，使讀者印 象深刻。例如在《紅樓夢》裡，林黛玉的外觀形象，透過作者的描寫，躍然紙上，
讀過《紅樓夢》的人，彷彿可見一娉婷女子，深蹙蛾眉，多愁善感的在樹下葬花。
言語動作的刻畫，則是人物內心世界的呈現。例如在《三國演義》第二回裡，作 者敘述張飛「睜圓環眼，咬碎鋼牙，滾鞍下馬，逕入館驛」，讀者好像可以看到 一個有勇無謀的莽漢生氣的樣子。如張清榮所言：人物的刻畫，可由能夠見及的 外表，可以聽聞的言語，可以目睹的動作，可以察覺的心理，以及利用情節的進 行等方面，來使一個角色栩栩如生87。
這三個故事，都是以第一人稱的方式敘述，所以關於主角－敘述者本身的描 繪並不多，多數是主角描述所見所聞和他們看到的一切，或是自身內心的想法。
本節將就三本文本中的主角外觀及其動作和言語做分析。要表現人物的特性，沒 有比描寫人物的舉止和言語更直接有效的了。使用第三人稱的間接敘述法，讓讀 者和人物間有距離，覺得不夠直接，不夠親切。如果是由作者直接描摹人物的動 作舉止和言談，效果就不一樣。「動作舉止」是人物對刺激的直接反應，最能真 切表露人物的情緒和個性；「言談」不只是對話，還包括獨白或彼此的表白、傾 訴、議論、批評等。言談可以顯露一個人的內在個性及思想，作者把人物深藏的 動機、隱祕的情慾以及潛在的心理，原原本本地寫出來，讓讀者有如親見其人的
87 張清榮著，《少年小說研究》（台北：萬卷樓，2002 年 12 月），頁 131。
感受88。
一、 《魯賓遜漂流記》
魯賓遜
出身背景及家庭狀況：
魯賓遜出生在約克市一個上流社會的家庭，曾受良好教育。父親是商人，在 家排行老三。二個哥哥，一失蹤，一戰亡，都不在父母身邊。父親希望他學習法 律，為他安排打點一切，要他在家當個安穩的中產階級。
外觀形象及隨身物品：
魯賓遜出身良好，初出航時從未有過當水手的經驗，「身上帶了幾個錢，穿 上還不錯的衣服……我是以紳士的身份上船的。船上的所有事務，我都不參與，
也從未學著去做。」（頁 27）由此可見，他原本是個公子哥。但在第二次航行時 已成了一個水手，又有經商的經驗，所以在裝扮上必須較為成熟老練，以配合身 份。到了後期被俘虜，甚至流落荒島，則成了一個不修邊幅的男子。在無人島時 身上只穿一件襯衫、一條短褲和一雙薄底鞋，帶有一把小刀、一個菸斗和煙葉。
隨後又在落難的船上找到火藥、武器及一些食物。（頁 59）
在魯賓遜已熟悉獨自在荒島的生活之後，他的外貌衣著也有一些變化：
我戴著一頂又大又寬的山羊皮帽子……我上身穿著一件羊皮短外套，衣 襟把大腿遮住了一大截。下身是一件齊及膝蓋的羊皮短褲，短褲兩旁垂 著長長的羊毛，使它看起來像一條長褲。我沒有鞋子穿，也沒有襪子，
但我穿著一雙短靴模樣的東西，這是我自己做的……這雙靴子就如我身 上其他裝束一樣，非常難看。（頁 163）
他意識到這樣的裝扮，看起來像一個在赤道附近居住的不修邊幅的人，他自
88 佛斯特著，李文彬譯，《小說面面觀》（台北：志文，1985 年 2 月），頁 207。
己也覺得「真是滑稽極了」。魯賓遜鬍子又長又多，「如果英國人看見了，肯定會 大大地吃上一驚」（頁 164）。他在文明世界和蠻荒島嶼的形象是截然不同的。
動作行為：
魯賓遜能履險如夷，在荒島中求生，可見意志力和求生能力很強。在他發生 海難，沈入海中時，他依然奮力保持清醒，盡力往上游。
巨浪打來，我被埋進水中二、三十英尺深。我覺得海浪快速而兇猛地我 向岸邊推去。同時，我屏住哹吸，奮力往岸上游去，我憋氣憋得肺都要 炸裂了……我的腳重新踩到了沙灘。我站了片刻，歇了一口氣，等到海 水全部退去，便馬上拚命拔腿往岸上飛奔。（頁 57）
除此之外，他在無人島時因為生存的本能驅使，開始動手自製物品，自給自 足。一開始他搬運船上剩餘的物資，像是木材、食物、穀物、工具、酒類及槍枝 彈藥等。再利用這些木材搭建一間木頭房子，慢慢整理成自己的一座「城堡」。
呆坐著妄圖得到不存在的東西是沒有用處的。這麼一來，我萌發了自己 動手的念頭……我打算從這裡開始動手，只要是能夠搬動的，都被我扔 下船去……這些工作非常費勁，但我急著要把需要的東西運到岸上，也 就堅持下來了。如果是平時，我絕不可能獨自完成這樣艱鉅的工程。（頁 61-2）
魯賓遜自己依循著推理的原則，憑藉勞動和發明設計的能力，付出勤奮勞 力，製作各種工具用品。有一次，用船上發現的小麥種子播種，竟也奇蹟似的長 出莖稈。
以前我從來沒有用過什麼工具……我終於知道，我能做出任何東西，只
要有一定的工具……我在做許多東西時，只用一把斧頭。我想任何人都 不會用這種方法製造東西，也沒有誰會像我這樣付出許多的勞力。（頁 80）
可見魯賓遜是個聰明知變通的人，能夠從失敗中學習經驗，面對困難能一一 解決，所以才能死裡逃生。
二、 《格列佛遊記》
格列佛
出身背景及家庭狀況：
出生在英國諾丁罕郡的一個小康之家，父親在當地有份小家業。家裡有五個 孩子，排行第三。曾在劍橋大學就讀，而後跟隨醫生學習醫術。出外航海冒險時 已婚，育有一子一女。
外觀形象及隨身物品：
格列佛有一頭濃密的長髮，皮膚白皙，沒有因多次旅行而曬黑。戴副眼鏡，
身穿緊身皮背心，頭戴黑色帽子。隨身帶著裝有硬幣和金塊的錢包，以及小刀、
剃刀、梳子、銀質鼻煙壺、手帕、記事本、彎刀、手槍、彈藥包和一個袖珍望遠 鏡及其他一些便利的小東西等。
多次旅行之後，已經練就一身好的手藝，能用廢物製作物品。在大人國，曾 利用皇后的頭髮做出藤椅。他在重獲自由時，向船長展示他在此所製作的珍奇玩 意兒，像是用國王鬍渣做的梳子，挖空宮女腳上的雞眼做的杯子，用老鼠皮縫製 的短褲等。
動作行為：
格列佛是船醫，受過良好教育，待人謙和，表現彬彬有禮，即使困頓落難，
也努力保持紳士的風度。他初到小人國時，因為被鍊子鎖住不方便進出，曾經想 要憋住不排便，他說：「我努力憋了幾個小時排便的念頭，這不足為奇，因為上 一次解手到現在已近整整兩天。我著急又羞愧，非常不自在……我進門後把門關
上，走到鏈子最裡面，排泄掉體內那些不舒服的負擔（頁 56-7）。」最後，還特 別提出說明，希望讀者能諒解。
格列佛四處冒險，人在異地，他也了解「人在屋簷下，不得不低頭」的道理，
尤其他好幾次都是被俘虜，在一開始更要採低姿態才能讓人信任。例如，他一到 大人國被農夫把他看成動物，把他四肢朝下放在地上，但格列佛「馬上起身，前 前後後緩緩踱步，讓這些人明白自己不會企圖逃跑。（頁 105）」並且「摘下帽子，
對那個農夫深深鞠躬，雙膝跪地，舉地雙手，抬起雙眼再從口袋掏出一袋金幣，
謙恭地遞給他。」（頁 105）
人依賴視覺活動來建立和外界的象徵關係。視覺活動，是指人看人，或是被 看，透過看人與被看，來界定人際相對的權力關係。但是看人和被看並不能一分 為二，人看外界，人是主體，外界是客體；可是在一段時間後，人這個主體會變 成客體，成為外界的一部分89。格列佛四處冒險，到過不少國家，每個國家的人 民和風土都不盡相同，以致於他回家之後，因為習慣和偏見的關係，有些怪異的 舉動出現。例如，當他從大人國回到家，因為已經習慣看巨大的東西，以致眼見 的屋舍、樹木、家畜和人都覺得渺小。他說：
一位僕人開門時，我怕碰到頭，像鵝進窩那樣彎腰進入。妻子跑來擁抱 我，但我把身子直彎到低於她的膝蓋……女兒跪下問安，可是長期習慣 站立時頭和眼睛直視六十英尺以上高處，因此直到他起身才看見，走上 前一手攔腰抱起。我俯視僕人和屋裡的一、二位朋友，彷彿他們是矮人 我是巨人。（頁 152）
他因為讚揚慧駰的美德，認同慧駰國的生活，本來想要一直留在那兒，但是 最後不得以被迫離開，所以他一到家反而覺得十分不自在。妻子熱情的擁抱，讓 他暈了一小時，沒有辨法忍受妻兒的氣味，不和他們牽手，甚至無法同在一個房
89 周英雄著，《小說‧歷史‧心理‧人物》（台北：東大，1989 年），頁 137-8。
間用餐。因為憎惡人類（犽猢）喜歡馬（慧駰），所以買了二匹馬，每天和它們 說話，待之如上賓，不替它們裝上轡頭或馬鞍。史威福特藉著描寫格列佛的怪異 這些動作行為，來表現他懷念慧駰國的心理狀態。
三、 《金銀島》
吉姆
出身背景及家庭狀況：
父母親在海邊小鎮經營一家旅店，經濟狀況普通。但父親不久後去世，留他和母 親相依為命。
外形：
對於吉姆的外形沒有特別的著墨，只知道他的是一個十幾歲的少年，個子不 特別高，長得還算可愛。
動作行為：
吉姆身手矯健，動作敏捷，在一群成年人中毫不遜色。當西爾弗控制了船上 大部分的水手，準備奪船時，吉姆立刻決定跟著他們上岸，說走就走，不拖泥帶
吉姆身手矯健，動作敏捷，在一群成年人中毫不遜色。當西爾弗控制了船上 大部分的水手，準備奪船時，吉姆立刻決定跟著他們上岸，說走就走，不拖泥帶