上節探討學員的省籍，可謂學員的家族與個人的歷史文化背景；而學員的 居住縣市、服務學校所在的縣市，則是學員的地理文化背景。統計學員當年的 縣市來源，即當初學員服務縣市區分，統計結果如表 3-5-1：
表 3-5-1：學員調派縣市人數比例表
調派縣市 學員總數 占總學員比例 排名
桃園縣 53 13.2% 1
屏東縣 37 9.0% 2
台北縣 27 7.0% 3
彰化縣 26 6.0% 4
宜蘭縣 23 5.6% 5
台中縣 23 5.6% 5
嘉義縣 20 5.3% 7
雲林縣 19 5.1% 8
台南縣 15 5.1% 8
新竹縣 18 4.6% 10
南投縣 17 4.4% 11
苗栗縣 16 4.2% 12
花蓮縣 14 3.9% 13
高雄市 14 3.9% 13
高雄縣 14 3.2% 13
台南市 11 2.6% 16
台中市 9 2.3% 17
台東縣 8 2.1% 18
金門縣 8 1.9% 18
台北市 7 1.9% 20
澎湖縣 7 1.6% 20
基隆市 4 0.9% 22
新竹市 2 0.5% 23
嘉義市 2 0.5 23
合計 397 100.0
學員數來源最多的前五名，依序為桃園縣、屏東縣、台北縣、彰化縣、宜 蘭縣。台北市、高雄市學員偏低原因，在於該市教師已有市府主管機關等單位
所辦理的研習可參加，省教育廳的研習公文未必會傳達到北高二市教師眼前。
6.0%5.6%5.6%5.3%5.1% 5.1%4.6%
4.4%4.2%3.9%3.9%3.2%
二十年來，寫作班以桃園縣、屏東縣、台北縣、彰化縣、宜蘭縣，為學員 來源前五大縣市，該五縣市學員合佔總學員 41%，其中，有幾個現象值得觀察：
– 於寫作班開辦年間，桃園縣為全省第三大縣，然而，卻是寫作班學員的 最大來源，堪稱「台灣兒童文學寫作的第一大縣」，十多年來一共調派 53 人，遠遠超過第二名屏東縣的 37 人。
– 人口相對較少、地處東台灣的宜蘭縣，總人口排行在十名外，但寫作班 學員來源排名第五，表現相對亮眼。
既然，寫作班學員來源高低不依縣市人口多寡，可見有其他正向因素使得 特定縣市有更多的教師參與寫作班。就桃園縣而言，首屆學員徐正平，當年亦 是桃園地區國小校長，其身為寫作班之催生者、第一屆學員、日後多屆輔導員 以及後期講師，十九年來，可謂與寫作班一起成長。
與寫作班的關係密切的徐政平，在開設寫作班的前置作業，與日後各屆的 辦理過程，均提供了不少意見，首屆學員名單更是徐正平與其他人共同擬定。
種種顯示徐為寫作班貢獻的心力，對於日後桃園教師參與寫作班的推廣宣傳，
以及主辦單位錄取桃園縣的學員，相信都有正面因素。
傅林統於〈話說桃園兒童文學〉一文中說道：
自從板橋研究會於民國六十年設「兒童讀物寫作研究班」以來，本 縣徐正平、曾信雄、范姜春枝、吳家勳、傅林統等人，每期均以輔導員 身份參與。為了擴大研究成果，乃有在縣舉辦研習會之意，縣府教育局 十分重視，於是，由徐正平等人策劃，逐年辦理。（《台灣區域兒童文 學概述》，頁 117。）
傅校長提及的數位桃園縣籍兒童文學作家雖未每期擔任輔導員，但桃園縣 確實擁有最多輔導員，長期重回板橋研習會擔任輔導員工作，與板橋的地緣相 近有一定關係。歷屆輔導員概況見下表 3-5-3。
表 3-5-3：歷屆輔導員表
講師 調派縣市 177 183 198 209 214 225 238 263 380 合計 備註 徐正平 桃園縣 v v v v v v v 7
沈蓬光 桃園縣 v v v v v v 6 吳家勳 桃園縣 v v v v v 5
曾信雄 桃園縣 v v v v 4
藍祥雲 宜蘭縣 v v v v 4
講師 調派縣市 177 183 198 209 214 225 238 263 380 合計 備註
傅林統 桃園縣 v v v 3
范姜春枝 桃園縣 v v v 3
黃郁文 花蓮縣 v v 2
許細妹 雲林縣 v v 2
高振奎 台北縣 v v 2
林武憲 彰化縣 v 1
王天福 苗栗縣 v 1
謝新福 桃園縣 v 1
馮輝岳 桃園縣 v 1
林俊彥 無資料 v 1
葉純珍 台南縣 v 1 資料顯示為
生活輔導員
可見，輔導員來自桃園縣者居多。訪問吳家勳校長，問及「學員來自哪一 縣市最多」，吳校長不假思索回答：「一定是桃園縣。」並說：
發起人（指寫作班）徐正平就是桃園人，日後幾期的輔導員、講師 也常有桃園人，且靠近板橋，得天獨厚。陳梅生先生和徐校長要好，徐 校長也多次參與幕後工作，……桃園送件的也最多。像我自己覺得有興 趣，有次在大溪遇到徐正平校長，我便向他毛遂自薦，說有興趣，便去 參加寫作班。（本論文附錄八：頁 294）
研究「桃園縣兒童文學發展」的謝鴻文亦在其碩士論文結論出桃園地區的 兒童文學與其他地區的不同：
桃園兒童文學史上，1960 年代中期陸續出現了十數位校長作家，台 灣其他地區兒童文學界都沒有這樣的情況。……1966 年至 1980 年，桃 園兒童文學已經出現一片繁花似錦的現象，……尤其 1980 年由許義宗主 編，成文出版社出版的《兒童文學創作第一輯》中十本作品風風光光獲 頒台兒圖書出版最高榮譽金鼎獎，林鍾隆、傅林統、邱傑、徐正平、曾 信雄五位作家佔了十本書中的一半名額。（頁 290）
相似的情形，還包括宜蘭縣寒溪國小的藍祥雲校長，藍校長為首屆 136 期 學員，先後擔任 183、198、209、225、238、263、380 期共七屆的輔導員或講師，
藍校長對宜蘭縣兒童文學的貢獻就如同徐校長對桃園兒童文學的推廣，使得這 些縣市特別熱絡參與寫作班，而台北縣原本就是人口薈萃的大縣，鄰近經濟文
綜上述可知，一個縣市之所以成為報名寫作班踴躍的縣市，原因至少有：
– 當地人文薈萃，在寫作班開辦前，已有區域性的兒童文學活動綿密開展。
– 地方兒童文學界先進長期鼓吹兒童文學創作，推廣寫作班不遺餘力。
– 區域人口總數多，教師人數多。
– 與板橋國校教師研習會具有地緣關係。
將上節「學員的籍貫比例」相較本節「學員來源縣市比例」，則發現桃園縣、
台北縣比例上升，彰化縣、苗栗縣比例下降。可知就小學教師的寫作人口而言，
彰化縣、苗栗縣的人口外流較嚴重；而桃園縣與台北縣則是對這些外來教師具 有拉力的居住區域，使得學員的省籍以彰縣、苗縣居多，所居住、所服務的學 校縣市卻以桃園縣、台北縣居多。
來自全國各不同縣市的學員，對寫作班而言，是一項正面的因子，不同縣 市的不同文化民情，令不同教學背景的老師們齊聚一堂，對於寫作的相互切磋，
靈感的激盪啟發，能深刻地發揮「以文會友，以友輔仁」的目的。
學員回到地方之後，將寫作班所學的寫作技巧與觀念、寫作班所賦予的使 命與熱誠，帶回地方播種、深耕，當年參與寫作班最熱烈的縣市，幾乎也是日 後區域兒童文學最興盛的縣市，兩者形成正向循環。歷屆各縣市學員見表 3-5-4。
表 3-5-4：台灣分區寫作班學員表
北部地區：基隆市 4 人，台北市 7 人，台北縣 26 人。
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 基隆市 141 李也卿 女 蘇 30 港西國小 無記錄 基隆市 177 王天福 男 苗栗縣 32 和平國小 教務主任 基隆市 209 曾忠平 男 苗栗縣 32 瑪陵國小 教務主任 基隆市 225 朱湘漪 女 粵，番禺 49 仙洞國小
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 台北市 136 林順源 男 花蓮縣 38 五常國小 無記錄 台北市 136 陳正治 男 苗栗縣 28 三興國小 無記錄 台北市 141 林博鴻 男 雲林縣 39 永樂國小 無記錄 台北市 141 張錦樹 男 基隆市 40 太平國小 無記錄 台北市 141 蔡雅琳 女 閩 41 國語實小 無記錄
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 台北市 141 顏炳耀 男 台北市 36 太平國小 無記錄 台北市 198 王愛悌 女 浙，江山 52 長安國小
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 台北縣 136 何正義 男 浙 42 永和國小 無記錄 台北縣 136 李興廉 男 蘇 47 正義國小 無記錄 台北縣 136 高振奎 男 魯 34 實驗國小 無記錄 台北縣 141 陳宗顯 男 台北市 40 泰山國小 無記錄 台北縣 141 陳鐘岳 男 彰化縣 41 育英國小
台北縣 177 孫晉達 男 魯，嶧 41 中和國小 教務主任 台北縣 183 吳義輝 男 台北縣 36 插角國小 訓導主任 台北縣 183 侯秀梅 女 台南市 27 興穀國小
台北縣 183 陳新發 男 台北縣 48 新埔國小 台北縣 183 賴麗美 女 基隆市 23 埔墘國小 台北縣 198 李國耀 男 南投縣 25 國泰國小 台北縣 198 柯錦鋒 男 南投縣 31 二重國小 台北縣 198 潘柳州 男 屏東縣 39 板橋國小
台北縣 209 王明田 男 南投縣 30 中山實小 教務主任 台北縣 209 白寶貴 女 台北縣 39 沙崙國小 訓導主任 台北縣 209 朱錫林 男 彰化縣 30 積穗國小
台北縣 209 陳儒德 男 湘，衡陽 47 厚德國小 台北縣 214 陳郁 女 閩，仙遊 26 八星國小 台北縣 214 曾春 男 雲林縣 24 金山國小 台北縣 225 陳木城 男 宜蘭縣 25 三和國小 台北縣 238 李智勝 男 宜蘭縣 25 碧華國小
台北縣 238 黃登漢 男 台北市 25 老梅國小 代訓導主任 台北縣 263 李啟疆 男 閩，永春 41 中泰國小 主任 台北縣 263 莊清美 女 桃園縣 40 興穀國小 訓導主任 台北縣 380 任秀娟 女 浙，平陽 46 江翠國小
台北縣 380 蔡金涼 女 彰化縣 39 中和國小
高雄縣市：高雄市 11 人，高雄縣 23 人。
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 高雄市 136 許漢章 男 高雄市 37 大汕國小 無記錄
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 高雄市 141 王榮吉 男 高雄縣 30 河濱國小 無記錄 高雄市 177 黃瑞田 男 苗栗縣 25 中洲國小
高雄市 177 鄭培珍 女 高雄市 27 中正國小 高雄市 198 黃世鈺 女 台南市 21 瑞豐國小
高雄市 209 朱繡花 女 彰化縣 38 中正國小 教務主任 高雄市 209 許台英 女 浙，鄞 27 旗津國小
高雄市 214 吳燈山 男 雲林縣 25 大汕國小 課務組組長 高雄市 214 林仙龍 男 高雄縣 24 前鎮國小
高雄市 214 許如龍 男 粵，潮陽 51 五權國小
調派縣市 期別 / 姓名 性別 籍貫 年齡 服務學校 兼任行政 高雄縣 141 呂金雄 男 高雄縣 27 小港國小 無記錄 高雄縣 141 林清德 男 嘉義縣 35 延平國小 無記錄 高雄縣 141 楊和隆 男 高雄縣 37 溪埔國小 無記錄 高雄縣 183 傅振興 男 高雄縣 28 中洲國小
高雄縣 183 蕭奇元 男 浙，溫嶺 62 嶺口國小
高雄縣 198 劉神增 男 高雄縣 31 五甲國小 盲生輔導員 高雄縣 209 石東華 男 高雄縣 33 阿蓮國小
高雄縣 209 黃龍泉 男 金門 26 寶山國小 總務主任 高雄縣 209 樂瑤卿 女 浙，定海 50 小港國小
高雄縣 214 吳阿瑞 女 高雄縣 30 溪埔國小 高雄縣 214 謝綺夢 女 桂，賀 26 燕巢國小 高雄縣 214 羅鶴珍 女 粵，高明 52 烏松國小 高雄縣 225 吳澤民 男 高雄市 29 潮寮國小
高雄縣 214 吳阿瑞 女 高雄縣 30 溪埔國小 高雄縣 214 謝綺夢 女 桂，賀 26 燕巢國小 高雄縣 214 羅鶴珍 女 粵，高明 52 烏松國小 高雄縣 225 吳澤民 男 高雄市 29 潮寮國小