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學齡前幼兒語言能力與親子互動之相關性

第四章 研究結果與討論

第三節 學齡前幼兒語言能力與親子互動之相關性

本節將探討學齡前幼兒語言能力與親子互動之相關性。首先,將學齡前幼兒語言能 力與親子互動進行 Pearson 積差相關分析。再進一步以幼兒性別、年齡之背景變項及家 長年齡、學歷、職業、家庭收入、家庭教養型態之背景變項為自變項,採多元迴歸分析 檢測親子互動關係是否對學齡前幼兒之語言能力有預測力。

壹、 學齡前幼兒語言能力與親子互動之相關

本研究欲探討學齡前幼兒語言能力與親子互動之相關性,因此,將幼兒整體語言能 力、幼兒語法能力、幼兒語意能力、與家長自陳之整體親子互動、心理互動、行為互動、

語言互動進行 Pearson 積差相關分析。結果如表 4-3-1 所示,幼兒語言能力與親子互動

(| r |s < .084, ps > .05)是未具相關性的。推論其原因,可能因親子互動關係並沒有統一 的量尺標準,每位家長在自陳評估親子互動關係時,都自認為與孩子的親子互動關係是 良好的。因此,無法反應真實的親子互動關係。

表 4-3-1

學齡前幼兒語言能力與親子互動相關分析結果摘要表

1 2 3 4 5 6 7

1.整體語言能力 1

2.語意能力 .891** 1

3.語法能力 .867** .547** 1

4.整體親子互動 .023 .047 -.010 1

89

續 表 4-3-1

1 2 3 4 5 6 7 5.心理互動 -.035 -.016 -.048 .845** 1

6.行為互動 .048 .047 .037 .831** .540** 1

7.語言互動 .038 .084 -.022 .840** .620** .508** 1

**p< .01

貳、 學齡前幼兒語言能力與背景變項、親子互動之預測情形

為瞭解幼兒背景變項、家長背景變項、親子互動情形是否對學齡前幼兒語言能力具 有預測力。採用強迫進入變數法進行迴歸分析,以幼兒性別、幼兒年齡、家長年齡、家 長學歷、家長職業、家庭收入、家庭型態、親子互動為自變項逐一納入迴歸方程式中進 行分析,探究各自變項對幼兒語言能力的預測效果。並將各自變項中的類別變項改為虛 擬變項,幼兒性別以男生為參照組、幼兒年齡以四歲組為參照組、家長年齡以 35 歲以 下為參照組、家長學歷以專科以下為參照組、家長職業以家管為參照組、家庭收入以 7 萬元以上為參照組、家庭型態以單親教養家庭為參照組。

如表 4-3-2 所示,僅幼兒年齡及家長年齡對語言能力具有顯著性差異。在幼兒年齡 方面,以四歲組為參照組時,六歲組和五歲組幼兒之語言能力顯著優於四歲組之語言能 力(∣t∣s > 7.923, ps < .001)。若將參照組改為五歲組時,五歲組顯著優於四歲組之語言 能力(t = -5.177, p < .001)。若將參照組改為六歲組時,六歲組之語言能力也優於五歲組 之語言能力(t = -2.97, p < .001)。研究發現與先前之 ANOVA 分析相同,亦是六歲組幼兒 之語言能力顯著優於五歲組,五歲組幼兒之語言能力顯著優於四歲組。亦即在考慮其他 變項後,在其他變項不變的狀況下,仍是幼兒的年齡愈大其語言能力也愈佳。在家長年 齡方面,以 35 歲以下為參照組,家長年齡與幼兒的語言能力是具有顯著性差異,年齡

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在 35 歲以下之家長其子女之語言能力是優於年齡在 36 歲以上家長子女之語言能力(t = 2.112, p = .043)。由上述數據顯示出,在考慮幼兒年齡與其他變項之後,家長年齡在 35 歲以下其子女之語言能力較佳。

另外,幼兒性別(t = 1.309, p = .192)、家長學歷(t = 1.150, p = .252)、家長職業(t = .228, p = .774)、家庭收入(| t |s = .295, ps = .768)、家庭型態(| t |s = 1.652, ps = .100)和幼兒語言

能力未達顯著差異。推論其原因,可能因家長都自認為與孩子親子互動關係良好,不同 背景變項家長在量表自陳時之平均數都頗高,以致於在語言能力的迴歸分析中未能達顯 著性差異。

另一方面值得注意的是,親子互動總量表和幼兒語言能力未達顯著差異(t = .295, p = .769),這樣的結果與林珮伃(2012)及林明君(2008)的研究結果是相呼應的。研究者從

家長的填答結果推論分析,家長在自陳時都表示自己與孩子心理層面的親密度很高,且 與孩子的行為互動、語言互動頻率也都是密切的。因親子互動量表的評分是沒有一致性 標準,每位家長各有一把尺衡量自己與孩子的互動關係,因此在填寫問卷時未能客觀的 評斷。

表 4-3-2

學齡前幼兒語言能力與親子互動多元迴歸分析結果摘要表

β t p ΔR

幼 兒 背 景 變 項

性別(男生為參照組) 女生 .086 1.309 .192 .015 年齡

(四歲組為參照組)

五歲組 .387 5.126 .000 .008 六歲組 .589 7.923 .000 .268

91

92

93