第六章 結論、研究貢獻、研究限制與建議
第四節 實務應用
一、 協助父母以理性溝通與和諧的方式處理彼此的歧見
從研究結果觀之,子女知覺到父母衝突的發生,會使得子女對家庭和父 母關係的認知預期趨於負向,對自身的安危與福祉懷抱憂慮,再影響到子女 調整與父母的互動方式,撫慰父母,協助父母扮演照顧的角色,而出現親職 化的情形。而且,衝突擴散表徵對不公平性的中介效果裡,破壞性衝突與衝 突頻率的預測力更大於認知表徵,意謂著子女雖然會因為對家庭與父母抱持 期待,或因為擔憂而介入,採取照顧的作為,但真正讓子女在扮演親職化的 過程當中疲於奔命、犧牲耗損的主因,還是在父母之間頻繁而負向的衝突。
父母衝突不斷,使得家庭關係持續失衡,子女可能要付出更多;處於惡劣關 係之下的父母,也更難分出心力,回應子女的付出,遑論覺察到子女本身亦 有被照顧的需求存在。
可提醒為人父母者,越是以攻擊、辱罵、肢體表達、情緒對立的方式在 家庭當中針鋒相對,越容易使得子女產生情緒上的不安,對家庭福祉有更多 的憂慮,且容易引發親職化中照顧角色倒轉與過度犧牲的情形。因此建議父 母面對彼此意見不一時,應盡可能採取理性溝通、快速解決、紓解激化情緒 的方式處理,塑造出開放、溫暖、具凝聚力的家庭氛圍,可增加子女對於家 庭福祉的正向預期,也使得子女更願意投入親子與家人之間撫慰與支持性的 情感互動。
二、 安撫子女過多的憂慮和破壞性的認知表徵
從研究結果來看,子女情緒安全感中的衝突擴散表徵,代表子女自身安 危以及親子關係的憂慮,會間接的影響親職化中的不公平感受;而破壞性家 庭表徵,代表子女對父母與家庭關係的憂慮,也會引發子女在親子關係中投 入更多情感性照顧,而有過度耗損內在資源之慮。當子女面對父母衝突時,
可能不明白為何父母之間會出現意見相佐,甚而以衝突等負向方式處理,在
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不明究裡的情況下對於親子關係的維持會有更多的憂慮,害怕不受父母喜 愛,自責無法協助父母處理衝突,對家庭的未來憂心忡忡。這時候可以協助 子女探討自己內心的不安,是否父母衝突引發親子關係破裂的焦慮?對父母 衝突的知覺與認知預期,是否超過現實的狀況?例如父母衝突可能只是解決 意見不合,不代表要離婚,不意謂父母不顧子女感受,衝突的原因可能在父 母自己身上,而不是子女所引發。相對的,也可教導父母多了解子女的不安 感受,父母可能不知道彼此的爭吵帶給子女的感受,以及子女對衝突的看法 為何,事實上無論衝突是否在子女面前發生,或是否牽連子女,都會對子女 造成影響。父母如能對子女說明彼此衝突的緣由,讓子女清楚衝突的影響層 面,亦能減低子女的不安。
因此,可以協助親子雙方回到家庭當中,針對父母衝突引發子女的不安 進行探索與對話,對話的結果將使得親子對於雙方在父母衝突歷程當中的感 受與想法有更多的體會與感受,父母能夠知道他們負向的處理模式造成子女 的何種反應,子女也可知道自己的擔心與父母內心對家庭與子女的想法是否 一致,最終可導向親子關係的調整,讓雙方都能給予情感支持和撫慰,以減 少子女因憂慮的趨使,而在親子關係中承擔過多的責任。
三、 強化子女的建設性認知表徵
在中介模式的探討中,研究發現建設性家庭表徵對建設性衝突與情感性 照顧有完全中介的效果,而且由於父母衝突程度的差異,使得子女對家庭的 不安有正負向之別,子女投入情感性照顧時也可能存在程度上的差異,正向 的認知預期帶來的可能是適應性的親職化行為,但負向的認知預期卻可能帶 來負向與破壞性的親職化。
因此,要避免子女遭受親職化的破壞性影響,在子女的部分可強化其對 家庭與父母關係的正向期待,用更為客觀而理性的方式解讀父母之間的衝 突,了解父母衝突可能只是溝通意見的一種方式,不盡然衝突的結果會導致
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家庭的裂解,亦不須過度延伸父母衝突的影響至自身,認為自己將失去父母 的愛與關懷。也可以引導子女增長其正向的自我價值,發展內在的信任感與 自主性,面對父母衝突時維持內心的穩定而減少波及;學習表現自己的思想 與感情,能夠對父母說出衝突時的所見、所聞、所感。
四、 釐清照顧的分際,引進支持資源
由研究結果來看,父母頻繁的負向衝突,以及子女的負向認知預期,對 其親職化之不公平性影響甚大。不公平性說明子女過度發揮照顧功能,未得 父母與其他家人的支持和回饋,犧牲與耗損自身的需求、能量,親子關係出 現嚴重的僵化與照顧角色倒置的情形。
雖然在家庭當中子女被賦予分攤家務與照顧家人的責任,以及正常家人 互動當中的情感交流,但過多的衝突造成父母教養功能降低,而無法回補子 女在分攤家務的過程當中付出的能量,以及當子女為了家庭的存續與關係的 平衡,在不安與擔憂的驅使下過度的付出自身的能量,會使得子女的親職化 對其自身造成更多的危害,且有更多的不公平之感。因此,對於協助在親職 化中犧牲奉獻,耗損自身能量的子女,可與之探討承擔照顧角色時內心的感 受,是否超過自身能力所及?是否壓抑內心被照顧的渴望?是否缺少支持與 回饋?或是引導他們思考親子關係與父母關係的差別,讓調解父母歧見的責 任,回到父母本身,降低子女自身的自責感,不將父母衝突遷延過度,認為 自己必須承擔責任;亦可以引進外來資源,協助子女尋找家庭內外可能的支 持者,讓子女在付出心力照顧家人的同時,仍能得到補償。
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