實施方式

此 次 的 五 年 級 學 生 曾 經 學 習 基 本 的 電 腦 課 程 包 含：三 年 級 的 電 腦 概 論 和「 非 常 好 色 」繪 圖 軟 體 介 紹 、 四 年 級 的 多 媒 體 運 用 、 五 年 級 的 「 Microsoft word」 文 書 處 理 和 「 Photo Impact」 圖 形 處 理 軟 體，以 研 究 者 曾 擔 任 五、六 年 級 電 腦 教 師，發 現 學 生 能 瞭 解 軟 體 工 具 所 提 供 的 各 別 功 能，但 是 要 學 生 自 己 根 據 所 需 達 成 的 電 腦 效 果 ， 整 合 軟 體 之 間 的 功 能 ， 然 後 在 網 路 上 獨 立 完 成 發 表 、 傳 送 資 料 及 圖 形 呈 現 ， 顯 然 缺 乏 實 際 經 驗 。

故 研 究 者 特 別 設 置 以 下 版 面 ， 以 改 善 學 生 電 腦 能 力 ， 如 表 3-5 所 示 ：

1.設 置 「 學 生 意 見 反 應 區 」

「 學 生 意 見 反 應 區 」效 果 並 不 佳，只 有 極 少 數 學 生 可 以 用 網 路 求 取 解 決 之 道，比 如 說 s02147 提 出 將 在 word 上 的 發 言，複 製 到 佈 告 欄 時 會 出 現 亂 碼 。 s01021 回 覆 解 決 方 式 是 將 字 體 恢 復 成 細 明 體 ， 重 傳 即 可 。 如 表 3-5 所 示 ：

表 3-5 學 生 意 見 反 應 區

推理天地 > 交流園地 > 學生意見反應區 > 有任何問題可以在此表達 s02147……出現亂碼?……

s01021Re:出現亂碼?在 word 處理時 字體有變化 比如顏色 大小 字型 傳到 bbs 上會出現亂碼 解決方式 把字體恢復成 細明體 一般格式 重傳即可 ……

因 為 學 生 仍 習 慣 口 頭 上 教 學，遇 到 操 作 上 的 問 題，還 是 直 接 求 助 教 師 ， 此 區 反 而 淪 為 學 生 對 他 人 不 當 的 言 論 的 一 種 宣 洩 出 口 。

在 網 路 上 學 生 容 易 發 生 兩 件 事 ：

（ 1） 用 不 雅 的 文 字 發 言 ： 如 表 3-6 所 示 ， 因 為 學 生 知 道 此 研 究 是 以 匿 名 方 式 上 網 發 言，通 常 大 家 不 知 道 代 號 是 誰，所 以 學

生 如 同 穿 了 隱 身 衣，可 以 在 網 路 上 暢 所 欲 言，對 此 教 師 並 不 介 入

3.個 別 指 導 並 上 傳 學 會 的 技 巧

學 生 遇 到 問 題 直 接 詢 問，研 究 者 立 即 個 別 教 學，學 會 後 會 要 求 學 生 在 網 路 上 用 自 己 的 話 來 表 達 問 題 以 及 解 決 方 式，讓 其 他 同 學 也 能 學 會 。 這 個 方 式 ， 成 效 最 大 ， 因 為 是 學 生 主 動 提 出 問 題 ， 有 心 尋 求 解 答，所 以 學 習 的 能 力 和 態 度 會 相 對 提 升，問 題 解 決 後 會 產 生 榮 譽 感，將 學 習 成 果 上 網 傳 達 更 能 加 深 其 學 習 的 印 象，如 表 3-8 所 示 ：

表 3-8 學 生 上 傳 學 會 的 技 巧

s01021……小小指導

如果把心得打在（word） 再把文章從 word 上傳到小畫家 在存於 jpg 然後回覆 如果出現超出字元 可以使用以下的方法

1.到 photo impact6 2.開啟舊檔（打開你的檔案）

3.拿出來後再按另存新檔（記住不要直接存檔,因為你還沒開始改）

4.然後按選項 5.把品質降低（記住不要降太多）

6.在存檔上傳 7.如果還是太大那就在試一次（再把品質變低）

希望我的意見可以帶來很大的幫助……

s04044 ： 大 家 不 要 再 問 囉

因 為 他 用 其 他 的 文 字 格 式 網 路 上 不 認 識

所 以 跑 出 一 堆 亂 馬 建 議 大 家 跟 我 一 樣 用 pow e rpoi nt

存 成 圖 形 可 以 把 字 變 大 變 顏 色 變 漂 亮 又 很 清 楚 明 白 了 解 嗎

學 生 在 網 路 發 言 最 困 擾 的 是 要 將 以 往 採 用 紙 筆 推 理 過 程，內 容 所 用 的 繪 圖、表 格 解 釋，要 轉 成 用 電 腦 來 做。這 個 技 巧 牽 涉 到 電 腦 軟 體 的 操 作 與 本 佈 告 欄 上 傳 時 只 能 接 受 *.jpg， 且 有 檔 案 大 小 的 限 制。所 以 教 師 等 待 學 生 主 動 提 出 時 個 別 指 導，再 要 求 學 生 用 自 己 的 話 將 過 程 寫 清 楚 上 傳，增 加 他 的 印 象 並 且 讓 其 他 組 員 也 可 以 學 會 。

離 學 期 結 束 還 有 一 個 半 月 時，「 美 食 之 旅 」小 組 由 先 前 投 票 決 定 到 基 隆 廟 口 ， 不 斷 針 對 食 、 衣 、 住 、 行 項 目 進 行 討 論 ， 得 到 共 識 1.行 程 兩 天 一 夜 ， 因 為 基 隆 蠻 遠 的 。 2.住 宿 與 車 資 的 錢 占 整 個 旅 遊 經 費 超 過 一 半 。 此 時 學 生 提 出 ， 如 表 3-9 所 示 ：

表 3-9 「 美 食 之 旅 」 小 組 建 議 更 改 地 點

s02147 ： 去 基 隆很 遠 ， 只 吃 一 頓 美 食 不 划 算 ， 可 以 換 其 他 近 一 點 的 地 點 嗎 … … s03149 ： 對 呀 ！ 我 們 是 要 去 吃 美 食 要 把錢 花 在 美 食 上 才 符 合

接 著 就 有 人 附 議 ， 如 表 3-10 所 示

表 3-10 「 美 食 之 旅 」 小 組 提 出 新 地 點

s02033： 因 為距 離 遠 ,所 以 要 改 近 一 點 的 地 方 我 的 建 議 是 如 下 : 1. 豐 原 廟 東 2. 大 東 夜 市 3. 逢 甲 夜 市

s02022 ： … … 我 會 要 換 到 台 中 逢 甲 夜 市 是 因 為 覺 得 基 隆 廟 口 夜 市 太 遠 了 到 台 中 市 較 近 可 以 一 天 就 玩 完 還 可 以 到 很 多 地 方 玩 !!!

而 且 可 以省 車 錢 和 住 宿 費 還 省 了 許 多 時 間 !!

因 為 那 裡 早 上 是 商 圈 ， 晚 上 是 夜 市 所 以 都 很 熱 鬧 ,

如 果 想 要 逛 商 圈 的 話 可 以 早 點 來 !!… !! 那 還 有 很 多 盜 版 光 碟 記 得 別 買 啊 !!

經 過 小 組 組 員 討 論 決 定 更 換 地 點，理 由：1.距 離 近：省 車 錢、

省 時 間 、 省 住 宿 費 。 2.大 多 數 的 費 用 應 花 在「 美 食 」才 更 能 符 合 美 食 之 旅 的 意 思。該 組 學 生 一 點 也 不 擔 心 學 期 快 要 結 束，而 大 膽 的 更 換 地 點，然 而 因 為 此 次 大 家 取 得 共 識 的 經 驗 和 在 此 過 程 討 論 上 有 許 多 交 集，所 以 在 之 後 討 論 的 更 加 積 極 熱 絡，更 何 況，大 主 題 仍 是 以 美 食 為 主，學 生 很 快 轉 移 話 題，最 後 此 討 論 小 組 有 許 多 相 當 精 采 的 子 題 和 完 整 的 數 學 推 理 產 生 。