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第三章、 研究方法與流程

第二節 研究流程

第 一 節 研 究 方 法

本 研 究 採 文 獻 分 析 、 電 子 佈 告 欄 設 計 、 內 容 分 析 等 研 究 方 法,首 先 依 據 相 關 文 獻 分 析 設 計 出 一 個 電 子 佈 告 欄 -「 推 理 天 地 」 網 站,提 供 研 究 對 象 在 佈 告 欄 上 針 對 主 題 進 行 推 理 發 表 文 章,再 根 據 在 佈 告 欄 上 所 有 的 發 言 內 容 進 行 分 析。在 此 將 本 研 究 所 採 取 之 研 究 方 法 簡 述 如 下 :

ㄧ 、 文 獻 分 析

本 研 究 先 蒐 集 思 考 與 推 理、協 商 討 論、模 式 建 立 和 網 際 網 路 等 領 域 之 相 關 文 獻 資 料,並 進 行 分 析 與 探 討,以 瞭 解 學 生 如 何 利 用 網 際 網 路 提 供 的 資 源 , 在 電 子 佈 告 欄 的 上 進 行 生 活 推 理 。

二 、 電 子 佈 告 欄 設 計

採 用 現 代 科 技 以 及 學 童 所 喜 愛 的 網 際 網 路 之 電 子 佈 告 欄 系 統 , 它 是 一 個 架 設 在 全 球 資 訊 網 ( World Wide Web,WWW) 下 的 佈 告 欄 系 統 , 使 用 者 介 面 較 具 親 和 力( friendly), 且 在 全 球 資 訊 網 上 所 使 用 的 超 媒 體( hypermedia)可 以 整 合 文 字、圖 形、聲 音 、 動 畫 … … 等 資 料。為 了 能 夠 追 蹤 和 紀 錄 學 生 的 學 習 歷 程,本 佈 告 欄 系 統 採 用 帳 號 登 入 制 度,所 有 學 生 都 必 須 擁 有 一 個 帳 號,使 用 時 須 以 自 己 的 帳 號 和 密 碼 登 入,才 可 以 進 行 推 理 活 動。再 者 因 為 網 際 網 路 是 一 個 開 放 的 環 境,為 防 止 有 心 人 士 破 壞,以 致 影 響 本

研 究 的 客 觀 性,沒 有 帳 號 的 人 無 法 瀏 覽 本 活 動 的 任 何 內 容。本 討 論 版 架 構 於 FreeBSD4.3 之 下 , 伺 服 器 軟 體 為 Apachel.3.20+PHP4.0.6( Personal Home Page) , 而 使 用 者 後 端 資 料 庫 為 MySQL 3.23 版 , 以 上 軟 體 的 穩 定 性 均 受 到 全 球 使 用 者 的 肯 定,而 且 均 為 加 入 自 由 軟 體 聯 盟 為 功 能 強 大 的 免 費 軟 體 , 因 此 在 版 權 上 並 無 顧 慮 。

本 研 究 在 網 路 上 設 立「 推 理 天 地 」網 站,每 個 學 生 給 予 一 個 帳 號 及 密 碼,學 生 完 成 註 冊 後,就 可 以 在 分 組 討 論 區 內 發 表 其 看 法。本 研 究 不 採 紙 筆 作 答 及 討 論,主 要 的 原 因 是 學 生 可 在 網 路 上 以 匿 名 無 懼 身 分 而 自 由 發 言,利 用 網 路 上 無 時 空 限 制 以 及 不 受 制 於 教 室 討 論 文 化 的 左 右,隨 時 瀏 覽 自 己 或 其 他 組 員 曾 經 發 表 過 的 文 章 , 藉 此 訓 練 學 生 自 我 思 考 , 如 同 Frankenstein( 1990) 所 言,學 生 不 只 是 以 學 生 的 角 度 來 學 數 學,更 重 要 的 也 是 以 批 判 的 角 度 來 學 數 學 。 數 學 掌 握 的 不 只 是 顯 示 疑 問 、 難 度 和 資 訊 的 工 具 , 也 被 當 成 扭 曲 疑 問 、 難 度 和 資 訊 的 工 具 。 學 生 可 在「 推 理 天 地 」上 進 行 一 連 串 推 理、溝 通 和 協 商 的 活 動。活 動 實 施 方 式 是 由 老 師 先 將 學 生 依 照 個 人 填 寫 所 感 興 趣 討 論 的 組 別,分 成 六 組,每 組 大 約 6 到 7 人( 後 來 調 整 成 每 組 4 人 ),學 生 可 透 過 網 頁 瀏 覽 器 ( web brower) 隨 時 上 網 參 與 本 活 動 。 學 生 可 以 直 接 發 表 自 己 的 推 理 過 程,也 可 以 觀 看 別 人 的 推 理 過 程 並 且 提 出 質 疑 或 發 展 出 另 一 推 理 子 題;在 本 研 究 中 學 生 可 將 其 發 表 內 容 以 文 字、表 格 或 圖 形 呈 現 在 網 路 上,文 字 部 分 可 直 接 輸 入,或 儲 存 在「 Microsoft Word 2000 」 上 , 表 格 和 圖 形 則 可 以 在 「 小 畫 家 」 繪 圖 軟 體 或

「 Microsoft Excel 2000」電 子 試 算 表 完 成 後,貼 在「 Microsoft PowerPoint 2000」 簡 報 系 統 上 , 再 另 存 成 jpg 檔 後 上 傳 到 網 頁 上 , 以 嵌 入 的 方 式 呈 現 在 網 頁 上 。

登 入 系 統 如 圖 3-1 所 示,登 錄 系 統 的 功 能 在 於 使 用 者 對 自 己 言 論 負 責 , 並 做 為 本 次 研 究 的 ㄧ 切 依 據 。

系統信息

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圖 3-1 推 理 天 地 登 陸 版 面

因 此 在「 推 理 天 地 」整 個 活 動 中 , 學 生 必 須 學 會 運 用 將「 文 脈 環 境 」 ( contextual settings) 融 入 , 才 能 清 楚 表 達 推 理 過 程 。「 文 脈 環 境 」可 包 括 文 字 、 繪 圖 、 表 格 、 特 殊 符 號 … … 等 類 型 , 其 所 協 助 學 生 發 揮 所 學 知 識 , 激 發 出 不 同 形 式 的 推 理 方 向 。

比 如 說 : 可 用「 小 畫 家 」繪 圖 軟 體 , 將 文 字 做 字 型 格 式 的 大 小 、 顏 色 變 化 , 如 圖 3-2 所 示 :

或 以「 小 畫 家 」畫 出 五 瓶 看 得 出 來 容 量 較 小 的 瓶 子,在 旁 加 註「 水 750cc」,代 替 口 述「 買 五 瓶 750cc 的 礦 泉 水 」,以 及「 買 三 瓶 1250cc 礦 泉 水 」 , 如 圖 3-3 所 示 :

… … 考 慮 買 礦 泉 水 可 以 買 大 瓶 的 … …

圖 3-3 文 脈 環 境 - 繪 圖 表 現

或 將 文 字 、 繪 圖 、 表 格 和 特 殊 符 號 的 類 型 同 時 呈 現 , 可 用

「 EXCEL」 整 理 生 活 中 的 資 料 , 並 製 成 圓 形 圖 , 如 圖 3-4 所 示 :

……我做了一個有關生態之旅的圓形圖 讓大家了解生態之旅的哪些地方最多人去……

圖 3-4 文 脈 環 境 - 文 字 、 繪 圖 、 表 格 表 現

活 動 進 行 到 最 後 兩 個 月,大 部 分 學 生 在 佈 告 欄 上 的 發 言,均

能 大 量 靈 活 擅 用「 文 脈 環 境 」的 優 點,讓 自 己 的 推 理 更 容 易 吸 引 目 光 來 提 升 討 論 人 氣 指 數 。

三 、 內 容 分 析

本 研 究 採 內 容 分 析 法,研 究 者 透 過 質 的 研 究,去 分 析 學 生 在

「 推 理 天 地 」上 的 發 言,以 推 論 該 發 言 內 容 的 意 義,進 而 瞭 解 學 生 推 理 的 捷 思 策 略 、 學 生 的 協 商 討 論 類 型 、 模 式 建 立 的 詮 釋 循 環 、 學 生 運 用 網 際 網 路 的 能 力 。

第 二 節 研 究 流 程

本 研 究 流 程 如 圖 3-5 所 示 。

初步系統實作

研究對象初選 建立「推理天地」系統

研究對象訓練、精選

系統實作

相關文獻整理與分析 資料彙整、分析與研究結果

歸納結論與建議

圖 3-5 研 究 流 程 確定研究主題與範圍 探討相關文獻與理論 形成研究動機與目的

相關文件