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臺灣自行車運動觀光導遊之專業態度

本節針對產、官、學界對臺灣自行車運動觀光導遊專業態度之看法做分析,共分為 專業態度分項、科目與小結做討論。

一、臺灣自行車運動觀光導遊專業態度分項

自行車導遊專業態度分為個人特質、工作態度、持續進修三分項。依據產官學界對 於自行車導遊專業態度各分項的原始評分,如表 4-4-1 所示:

表 4-4-1

自行車導遊專業態度各分項原始評分

分項 I-1 I-2 I-3 G-1 G-2 S-1 S-2 S-3 總數 重要性排序 個人特質 30 30 15 40 30 30 40 20 2 2 工作態度 40 50 35 40 45 40 40 70 7 1 持續進修 30 20 50 20 25 30 20 10 1 3

由表 4-4-1 可得知最重要的分項為工作態度(I-1、I-2、G-1、G-2、S-1、S-2、S-3),

工作態度決定了一切(G-2),它代表自行車導遊是認真的(I-2)、有熱忱的(S-2),帶隊是有 使命的、有目標的,即是帶的安全、樂趣(S-3),因自行車導遊為服務業,因此講究的是 服務態度,面對各種狀況要有耐心去處理(S-1),可以淡化個人特質(I-1、G-2),也關係

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到人際關係,即是 EQ 的部分(G-1);第二重要的為個人特質(G-1、S-2),與工作態度同 性質(G-1),重點是要有熱忱(S-2);而第三重要的則是為持續進修(I-3),包含累積經驗以 及在實務上做思考。

工作態度:

G-2:工作態度是決定一切,沒有好的工作態度,個人特質如果說再好,他不想做,

你也沒辦法,對不對?他如果個人特性是很優越的,但是工作態度是很消極的,那還是 會打折扣,所以工作態度還是決定專業態度一個很重要的環節。

I-2:工作態度是最重要的,你帶團人家就是看你的態度,那其他都可以原諒,就是 態度非常重要,讓人家知道說你是很認真的,所以工作態度很重要。

S-2:如果他的個人特質不適合從事這個自行車導遊這樣的工作,那基本上它也會 影響到他的工作態度,就是說,他沒有那個熱忱,個人特質是不適合這樣的工作,那基 本上,他的工作態度基本上就不會好。

S-3:這個工作態度就是他帶這個隊的使命、他的目標,就是安全、樂趣。

S-1:工作態度最重要,一樣是服務業的部分。帶隊的過程接近到服務業的精神,

服務業比較講究的是服務態度,還有他自己心理上的一個調適,譬如說是他面對客戶的 刁難,還是說各種狀況的時候,他必須要有耐心去處理。

I-1:工作態度,可以去淡化你個人特質的一些影響。如果你是一個很冷漠的人,但 是你的工作態度是好的,其實你的客人還有你的同事…等等,他們都會覺得這個人是 OK 的,但是你的個性可能會影響的程度就會比較降低一點,因為還是以工作態度為主。

G-1:工作態度跟個人特質是同性質的,人際關係很重要,這個工作態度,也就是 EQ、人際關係的部分。

個人特質:

G-1:工作態度跟個人特質是同性質的,人際關係很重要,這個工作態度,也就是 EQ、人際關係的部分。

S-2:如果他的個人特質不適合從事這個自行車導遊這樣的工作,那基本上它也會 影響到他的工作態度,就是說,他沒有那個熱忱,個人特質是不適合這樣的工作,那基 本上,他的工作態度基本上就不會好。

持續進修:

I-3:持續進修的話包含累積經驗啊!你從每一次的執行當中,其實你就可以累積經 驗,那進修的話不是一直讀書的,是會在實務上做思考,下一次該怎麼做。

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二、臺灣自行車運動觀光導遊專業態度科目

專業態度科目包括個人特質、工作態度、持續進修三分項,而在持續進修的科目僅 有充實自我,故不列入各科目之分析。

在個人特質科目方面,首重外在表現(I-1、G-1、G-2、S-1、S-2、S-3),自行車旅遊 是一個動態的團康戶外活動(G-2、S-2),透過外在表現:語言、肢體(G-2),服務顧客(I-1、

S-2),與內在表現是一樣重要的(G-1、S-1、S-3)。

在工作態度科目方面,首重事前規劃(I-3、G-2、S-1、S-2)與服務至上(I-1、I-2、S-1、

S-3):在事前規劃方面做好規劃,可以彌補許多的不足(G-2),對服務品質跟情緒都有幫 助(S-2),與服務至上同等重要(S-1);而在服務至上方面,自行車導遊是一個服務性產業,

把服務精神表現出來是最主要的(I-1),與事前規劃(S-1、S-3)、情緒管理(I-2、S-3)皆是 重要的。

個人特質科目:外在表現

G-2:因為它是戶外活動,所以他外在行為表現會比內在表現要重要,譬如說他語 言啦!他的肢體動作,可能會優於他內心的一些想法,因為他類似在做團康活動,所以 外在想法的特質會表現的比較高。

S-2:自行車旅遊是一個動態的戶外活動,它要你表現的不是一個內在美,你內在 美沒有人看得到,所以你可能你是在這個導遊領隊這個過程中,你是需要去服務你所帶 的一些人,所以你的所有的表現其實都是在外面,所以當你……你要想做的事,你沒有 透過你的外在表現出來的時候,沒有人知道你想做什麼,即使你很熱心,沒有人感受。

I-1:其實它是一個表現在外的,你可能是一個內心沉默的人,但是你表現出來是一 個很熱心的人,對於你的顧客來講,他只需要認識你外在表現的這一面就足夠了。

G-1:內在表現與外在表現都要。

S-1:內在表現與外在表現是一樣重要的。

S-3:內在表現與外在表現都一樣重要。

工作態度科目:事前規劃

G-2:事前能夠有效率的規劃可以彌補許多的不足,所以事前規劃還是非常重要,

因為事前的規劃,我剛剛講的,你要設想的各個面向很廣,你除了要年齡啦、男女也要 考慮啊、那個身高也要考慮啊!因為車架也都不一樣嘛!那體能,每個人的體能也不一 樣,這些都要在事前做規劃。

S-2:事先的規劃完善的話,它其實對整個服務品質跟情緒,我認為都會有幫助啦!

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等於把事先的事情都做好了!後面這些事情也就會降到最低的狀況,就是……至少會是 比較好。

S-1:事前規劃、服務至上都是蠻重要的。

I-3:事前規劃【50 分】;服務至上、情緒管理【25 分】。

工作態度科目:服務至上

I-1:畢竟是一個服務性的產業,那服務性的產業其實你在服務的觀念上面必須要是 最主要的,把服務精神表現出來。

S-1:事前規劃、服務至上都是蠻重要的。

S-3:事前規劃、情緒管理【33 分】;服務至上【34 分】,這個都很重要。

I-2:服務至上、情緒管理【40 分】;事前規劃【20 分】。

本部分針對自行車導遊專業態度科目做分析,專業態度包括個人特質、工作態度,

以下整理產、官、學界對於自行車導遊個人特質各科目原始評分(表 4-4-2)、工作態度各 科目原始評分(表 4-4-3)。

表 4-4-2

自行車導遊個人特質各科目原始評分

科目 I-1 I-2 I-3 G-1 G-2 S-1 S-2 S-3 總數 重要性排序 外在表現 60 40 40 50 60 50 70 50 6 1 內在表現 40 60 60 50 40 50 30 50 5 2

表 4-4-3

自行車導遊工作態度各科目原始評分

科目 I-1 I-2 I-3 G-1 G-2 S-1 S-2 S-3 總數 重要性排序 事前規劃 25 20 50 20 40 35 50 33 4 1 服務至上 40 40 25 20 25 35 30 34 4 1 情緒管理 35 40 25 60 35 30 20 33 2 2

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三、產官學各界對於專業態度之異同分析

將產官學界在專業態度分別在其看法上之異同做探討:

(一)產業界看法

在產業界看法上,I-1 與 I-2 最主要是認為自行車導遊在專業態度上,工作態 度是最重要的,它代表自行車導遊是認真的(I-2),且可以淡化個人特質(I-1);I-3 則有不同的看法,認為持續進修是最重要的,包含累積經驗以及在實務上做思考。

I-1:工作態度,可以去淡化你個人特質的一些影響。如果你是一個很冷漠的 人,但是你的工作態度是好的,其實你的客人還有你的同事…等等,他們都會覺 得這個人是 OK 的,但是你的個性可能會影響的程度就會比較降低一點,因為還 是以工作態度為主。

I-2:工作態度是最重要的,你帶團人家就是看你的態度,那其他都可以原諒,

就是態度非常重要,讓人家知道說你是很認真的,所以工作態度很重要。

I-3:持續進修的話包含累積經驗啊!你從每一次的執行當中,其實你就可以 累積經驗,那進修的話不是一直讀書的,是會在實務上做思考,下一次該怎麼做。

(二)官方單位看法

在官方單位的看法上,G-1 最主要是認為自行車導遊在專業態度上,個人特質 與工作態度是同等重要的,關係到 EQ、人際關係;G-2 則認為工作態度是最重要 的,工作態度決定了一切,且可以淡化個人特質。

G-1:工作態度跟個人特質是同性質的,人際關係很重要,這個工作態度,也 就是 EQ、人際關係的部分。

G-2:工作態度是決定一切,沒有好的工作態度,個人特質如果說再好,他不 想做,你也沒辦法,對不對?他如果個人特性是很優越的,但是工作態度是很消 極的,那還是會打折扣,所以工作態度還是決定專業態度一個很重要的環節。

(三)學術界看法

在學術界的看法上呈現一致的看法,皆認為工作態度最重要,工作態度代表 自行車導遊有熱忱(S-2),帶隊是有使命的、有目標的,即是帶的安全、樂趣(S-3),

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因自行車導遊為服務業,因此講究的是服務態度,面對各種狀況要有耐心去處理 (S-1),而 S-2 認為其與身個人特質是同等重要的。

S-1:工作態度最重要,一樣是服務業的部分。帶隊的過程接近到服務業的精 神,服務業比較講究的是服務態度,還有他自己心理上的一個調適,譬如說是他 面對客戶的刁難,還是說各種狀況的時候,他必須要有耐心去處理。

S-2:如果他的個人特質不適合從事這個自行車導遊這樣的工作,那基本上它 也會影響到他的工作態度,就是說,他沒有那個熱忱,個人特質是不適合這樣的 工作,那基本上,他的工作態度基本上就不會好。

S-3:這個工作態度就是他帶這個隊的使命、他的目標,就是安全、樂趣。

最後,將產官學界在專業技能訪談結果做整理(表 4-4-4),並分別在其看法上之異同 做探討:

在產業界看法上,認為工作態度(I-1、I-2)、持續進修(I-3)是重要的,在工作態度方 面,它代表自行車導遊是認真的(I-2),且可以淡化個人特質(I-1);而持續進修方面則包 含累積經驗以及在實務上做思考。

在官方單位看法上,則認為個人特質(G-1)、工作態度(G-1、G-2)是重要的,工作態 度決定了一切,且可以淡化個人特質(G-2),而與個人特質是同等重要的,關係到人際關 係,即是 EQ 的部分(G-1)。

而在學術界看法上,皆認為工作態度最重要,工作態度代表自行車導遊有熱忱 (S-2),帶隊是有使命的、有目標的,即是帶的安全、樂趣(S-3),因自行車導遊為服務業,

因此講究的是服務態度,面對各種狀況要有耐心去處理(S-1),而 S-2 認為其與身個人特

因此講究的是服務態度,面對各種狀況要有耐心去處理(S-1),而 S-2 認為其與身個人特