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第四章 個案故事敘事

第二節 小慧的故事

壹、只要不要微積分,其他都好

討厭數字的小慧,在填志願的時候,一心只想要脫離微積分,不 想要再跟數學有任何關係。十幾年前並沒有招生宣傳,老師對於社會 工作也不是很了解,還算是個新的科系,所以也沒有人可以告訴我說 社工系到底在幹嘛?就純粹想說,自己滿喜歡跟人接觸,且堅決地知 道自己不想要面對數字,就是只是文書工作,因此就跑來讀社工,並 把朝陽社工系當成我的第一志願。

B020:就是因為一開始不想算微積分啊!可是哪知道社工系會有統計啊!

B021:我讀會計

B022:所以你就知道我有多討厭數字,所以那時候在選填志願的時候就想,哪個科系不用讀 微積分,但是另外一方面是對人還滿有興趣,應該說我那個年代啦!包括在那個時候的,因 為我讀的是高職,其實我那個年代,沒有甚麼大專院校會去學校招生,就是包括老師們,對 社會工作也沒有很了解那是甚麼東西,畢竟十多年前了,就是已經十幾年前的事情了,那個 時候才剛要開始發展,所以也沒有人可以告訴我說社工系到底在幹嘛?但是就蠻純粹想說,

我還滿喜歡跟人接觸,雖然堅決的知道自己不想要面對數字,就是只是文書工作,所以就跑 去讀社工,而且朝陽社工系是我的第一志願,我就上了,這樣子

B023:因為我分數還蠻高的啊!我完全就沒有填別的,就是朝陽這樣子

貳、學習過程的成就,成就了現在的社工路

靠著機緣進入社工系以後,發現其實課程滿有趣的,也符合自己 的個性。比起現在,以前念大學的時候課程並未如此多元,大一選少 少的課,沒課就跑回家睡覺,大四才加緊腳步地補滿。印象最深的課 程是志願服務與實習。志願服務課程,一年的服務時數需滿兩百小時,

覺得近一點的機構比較方便,因此選擇離家離校近的身心障礙機構。

但小慧自知自己的興趣在家防中心,到實習時如願前去實習,也在實 習過程中得到督導良好的回饋,督導覺得小慧是個高敏感度的人,工 作勤勞,十分適合成為社工。也就是在課業及實習中都得到好的評價,

因此奠定小慧持續在社工界的基礎。

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B025:我覺得還蠻有趣的啊!因為可以跟人互動,而且我本來就很喜歡觀察其他人,就是一 些比較細微的部分啊!而且我這個人滿敏感的,就是觀察的部分什麼的,我覺得我還不錯,

因為我後來自己去實習,我是去家防中心實習,我覺得督導給我的回饋也很好,他說我其實 就是一個具有敏感度的人,而且又還蠻勤勞在工作,就是還蠻耐操的啦!所以我覺得在那個 過程當中,包括在實習的過程當中,我覺得受到很多很好的回饋,然後在學習的時候,就是 在校課業學習的時候,都很好,所以我覺得才能這麼決心的在畢業之後就當社工一直到現在 B026:我覺得還蠻好玩的,我剛你講就一切都是機緣,我那個年代啊!我大一的時候,我們 有一個,就是要去志願服務嘛!然後我那個年代還要做兩百個小時喔!一年要兩百個小時,

所以我那時候都在霧峰瑪利亞那邊,就是都做身障,可是我這個人其實對…其實應該說對家 防中心的領域比較有興趣,所以我後來實習也去家防中心。

B027:沒有啊!我那時候很懶耶!那時候沒課就在家裡睡覺這樣子耶!我大一的時候課修超 少的,我大四的時候才去拚命修課,是為了學分把它補滿我才修耶!

參、種種的不確定,往往就會出現那命中注定

畢業後,小慧的職涯前期其實十分不穩定,不是太確定知道該往 哪裡發展,用了很多方法尋找。一開始覺得就學時期對婦女領域滿有 興趣的,所以就去新移民機構,工作上一直無法適應就離開。接著覺 得應該要離家近,就到家附近的社區機構,而後覺得毫無興趣,又離 開。就這樣跑了一圈後,好像命中註定般,回到學生時代第一個接觸 之領域─身心障礙領域,且一待就是五年。其實過程中的摸索以及工 作經歷的增長,會慢慢的知道自己的興趣在哪裡,想要發展的專長在 哪裡。

B026~2:畢業之後我就想說,那就試著去做婦女,因為我對婦女還蠻有興趣的,就去做新移 民,新移民做一做,那時候不太適應,又想要找工作又想要離家近,所以就跑回到霧峰的社 區這樣子,沒想到做一做又跑去做身障,那現在就覺得對身障真的發展起來,包括我自己的 研究也是做身障,智能障礙者,就會覺得,慢慢的那個領域越來越確定,我覺得一切都是在 過程中的摸索啦!因為我年紀也到了,三十歲了,也其實已經試了很多年,試了五年,工作 五年,其實也慢慢的知道自己的興趣在哪裡,想要發展的專長在哪裡這樣子,對啊!我覺得 這都是機緣啦!慢慢是過來的

肆、喜愛與熟悉的完美結合

工作幾年後,小慧發現她往往面對的非身障者個人,而是跟他整 個家庭在工作。並從個案中發現,他們都有著許多保護性的議題,如:

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家暴、性侵害等,所以把喜歡的保護性工作,與熟悉的身心障礙領域 結合,也進修很多相關的課程、參與研討會等,最後攻讀社工所。

B031:會啊!會特別去找,我自己也會去找,我就真的會對保護性的工作,比較有興趣,因 為其實我後來的工作還接了那個身障青少年,就是兒少後追的方案,所以這塊就跟我剛剛講 的,就真的有點慢慢地走向了我的興趣,就越來越明確了,做身障跟保護性這樣,那我其實 自己會去找有那種課程有沒有,自己也會去上啊!會自己請假去上,我那時候甚至還有去修 收出養的課耶!那時候家事法剛修法沒多久,因為收出養有很大的改變,然後它那時候要上 課嘛!我都自己請假去上課這樣子!

B034:有啊有!我的個案影響我很深啊!她是一個跟我年紀差不多的女孩子,可是因為她,

應該說她爸爸很早就死掉了,媽媽是身障者,哥哥也是,那妹妹其實很早就跟母親脫離關 係,自己重組家庭,就完全沒跟他來往。這孩子我一開始接觸到她的時候,就是因為她被性 侵,然後是家防中心到我們這邊,她那時候已經在安置了,開檢查庭的時候,我就一直陪著 她,陪著她開庭什麼的。然後一直到最高法院上訴的時候,就是相對的,還有傳我出庭作 證。那其實那個過程當中,包括已經被判刑那都 OK,那我們也有協助她,就是安置期滿之 後,又回到社區去生活。其實那段時間非常難工作,因為她是個很不穩定的人,而且他又很 想交男朋友,她又很好拐,然後就是回到社區一段時間後,我會定期追蹤嘛!那就有一段時 間就完全追不到這個人,才發現她失蹤了。失蹤之後也透過社會局那邊,就發文請警察局去 協尋,很快就找到人,就說她安置在某個單位,那我就覺得很奇怪,後來就有去了解這個,

才知道她有點像是被仲介賣淫,這孩子就被拐去仲介賣淫了!因為她就是智能障礙者,而且 後來我找到她去看她的時候,她整個人是神情恍惚,就是整個人都變了,然後智能也,她本 來是輕度,後來也變比較重,有變中度,甚至有精神障礙方面出現,然後我才聽說,我有聽 安置單位的社工說,仲介帶她去賣淫的那種車伕啊!老鴇啊!就是機構要去找人,把她帶 走,我才知道這其實是很嚴重的一種現象。而且我從以前工作就常常有聽說,很多有心人士 其實就是會智能障礙者去賣淫,就很多這樣子的事情發生。那後來這個個案的處遇,我那時 候很堅決,就覺得這個孩子的狀況是不適合在社區生活了,所以那時候就很堅決,甚至我為 她開了很多次研討會,最後才很順利的把她送進去安置,是長期安置,不再是短安。因為其 實在社會局那邊看來,他們會覺得,一方面是她是成人,然後另一方面她有自我生活,自主 能力了,就沒有緊急事件她是不能長安的。因為那時候一開始,第一次讓她出來的時候,是 這個原因,可是其實那時候一開始我們就評估她不能出來社區生活了,那沒有辦法,因為安 置機構也不收啊!因為她一開始能力很好啊!她甚至還在安置機構裡跟人家發生關係啊!所 以只要有人看到這一點就不想收她,會很麻煩。那我覺得為他工作的過程當中,才會發現 說,其實智能障礙者有這麼多的需求,他們有交友的需求,可是就是有人會利用這一點,把 她拐去性侵害或是賣淫,但是他們沒有辦法去分辨這個東西。那當這個,如果一個智能障礙 者,是有支持系統的話那還好,像我這個孩子,她是完全沒有的時候,她就只能讓人家欺 負,或是讓人家牽著走這樣。我就覺得這個現象非常的危險,而且需要受到重視的,所以才

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會衍生出我做研究這一塊,就是我的研究議題也是從這個孩子而來的。那其實不只她啦!在 工作過程當中,也是會接到就是有智能障礙者被性侵害的個案這樣子進來啊!然後我才知 道,原來其實這麼嚴重耶!然後家屬也非常的困擾,因為家屬其實也不知道該怎麼辦?因為 往往這些我們認為被性侵,可是他們會覺得我是我男朋友發生關係,就是那個角度不一樣你 知道嗎?這樣就會出現很多問題,所以後來也成為我研究的方向。

會衍生出我做研究這一塊,就是我的研究議題也是從這個孩子而來的。那其實不只她啦!在 工作過程當中,也是會接到就是有智能障礙者被性侵害的個案這樣子進來啊!然後我才知 道,原來其實這麼嚴重耶!然後家屬也非常的困擾,因為家屬其實也不知道該怎麼辦?因為 往往這些我們認為被性侵,可是他們會覺得我是我男朋友發生關係,就是那個角度不一樣你 知道嗎?這樣就會出現很多問題,所以後來也成為我研究的方向。