依據本研究發現，研究者提出下列建議，作為日後教育行政機關實施體育班課程之 參考。
一、 對體育班課程綱要實施之建議
（一）釐清體育班業務及課程規劃負責單位
體育班學校得依規定設置「體育實驗組」，專司體育班相關業務及學生之輔導。另 應健全「體育班課程發展委員會」之課程規劃，審議課程規劃與實施體育班課程之評鑑。
（二）訂定教科書編輯和審查機制，發展適當教材
由體育班課程研發單位協同教科書出版社，編定體育班專業學科及專項術科教材，
並透過嚴謹審查機制，發展適合體育班學生之教材供授課教師選用。
（三）微調課程綱要，修正「競技運動綜合訓練」之開設年級及學分數
課綱中寒、暑假開設之「競技運動綜合訓練」課程，安排三年六學期，然高三暑期 學生已畢業，致開設情形不符規範，建議直接於課程綱要修正刪除，以符合實際現況。
（四）適當安排特殊優秀選手及學業成績優良學生之學習與輔導
體育班課程發展委員會應共同擬定，特殊優秀選手及學業成績優良學生之學習與輔 導辦法，應採個別化及其他彈性方式實施，以便能適性發展。
（五）建立評鑑機制，資源整合運用
多數學校課程未開設原因主要是「經費不足」，在資源有限的情況下，應確實檢視 課程實施情形，不定期查核授課狀況。建立評鑑機制，並配合退場機制，將總體資源整 合運用在績效良好的之學校上。
二、 對未來研究建議
（一）持續瞭解課程綱要實施情形，進一步探討體育班學生在新課程綱要實施下的經驗 課程，以作為體育班實施之參考。以作為督導及修正之參考
（二）進一步瞭解教師兼任教練的訓練績效、工作負荷等議題進行探討。
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